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苏教版新教材四年级数学上册第五单元《认识万以上的数》第5课时分层作业
班级：__________ 姓名：__________
A层 基础清零（全员必做，单元基础零失误）
一、填空题
1. 每相邻两个计数单位之间的进率是（ ），这种计数方法叫做（ ）计数法。
2. 按照我国计数习惯，从右边起每（ ）个数位为一级，分别是（ ）级和（ ）级。
3. 从右数第五位是（ ）位，第八位是（ ）位。
4. 10个一万是（ ），10个一百万是（ ）。
5. 整万数的（ ）级四个数位全部是0，改写时去掉末尾四个0，加上（ ）字。
6. 7800000读作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）。
7. 读数时，每级（ ）的0不读，其他位置的0只读（ ）个零。
8. 最小的六位数是（ ），最大的七位数是（ ）。
二、判断题（单元高频易错汇总）
1. 万级的数位有万、十万、百万、千万。（ ）
2. 八位数一定大于七位数。（ ）
3. 5006000读作五百万六千，一个零都不读。（ ）
4. 把690000改写成用“万”作单位的数是69。（ ）
5. 位数相同的大数，末尾数字越大，数就越大。（ ）
6. 读数和写数都要从最高位开始。（ ）
三、选择题
1. 下列属于计数单位的是（ ）。
A. 万位 B. 十万 C. 百万位
2. 只读一个零的数是（ ）。
A. 4500000 B. 4050000 C. 4500001
3. 把9200000改写成用“万”作单位的数是（ ）。
A. 92万 B. 920万 C. 9200万
4. 比较608000和680000，正确的是（ ）。
A. 608000＞680000 B. 608000＜680000 C. 相等
四、基础专项训练
1. 读出下面各数
360000 5080000 720040 9003000
2. 写出下面各数
四十二万 三百零五万
六万零八十 四百万零九
3. 整万数改写
480000＝ 1200000＝
5000000＝ 30800000＝
B层 能力过关（综合辨析、排序应用、错例纠错）
一、综合填空
1. 由8个十万、5个千、3个一组成的数是（ ），读作（ ）。
2. 9080050含有（ ）级和（ ）级，读作（ ）。
3. 比100000小1的数是（ ），比999999大1的数是（ ）。
4. 65万写作（ ），和它相邻的两个整万数是（ ）和（ ）。
5. 位数相同的两个大数，最高位相同，就比较（ ）位上的数字。
二、数的排序训练
1. 从小到大排列
380000、308000、38000、300800
2. 从大到小排列
6050000、6500000、6005000、650000
三、比大小专项（填＞、＜、＝）
42万（ ）419999 800000（ ）8万 1050000（ ）105万 7600000（ ）7060000 999999（ ）1000000 500400（ ）504000
四、典型错例修正
1. 读数错误：8005000 读作八百万五千
2. 改写错误：4500000＝45万
3. 写数错误：五十万零六 写作50006
C层 素养拔高（组数创新、逻辑推理、思辨总结）
一、组数拓展（用3、0、0、6、0、8、0、0组数）
1. 最大的八位数：__________
2. 最小的八位数：__________
3. 只读一个零的八位数：__________
4. 一个零都不读的八位数：__________
二、逻辑推理填空
1. 一个整万数，去掉四个0后是39，这个数是（ ），读作（ ）。
2. 一个六位数，最高位是最大的一位数，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
3. 读数时能读出零的数，0一定不在每级的（ ）。
三、开放思辨题
1. 简要说明数位和计数单位的区别，各举两个例子。
2. 总结含两级大数的读数步骤，重点说明0的读法规则。
参考答案与详细解析
A层 基础清零
一、填空题
1.10、十进制 2.四、个、万 3.万、千万 4.十万、一千万 5.个、万 6.七百八十万、780万 7.末尾、一 8.100000、9999999
二、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√
三、选择题
1.B 2.C 3.B 4.B
四、基础专项训练
1.读数：三十六万、五百零八万、七十二万零四十、九百万三千
2.写数：420000、3050000、60080、4000009
3.改写：48万、120万、500万、3080万
B层 能力过关
一、综合填空
1.805003、八十万五千零三 2.万、个、九百零八万零五十 3.99999、1000000 4.650000、64万、66万 5.万
二、数的排序训练
1.38000＜308000＜300800＜380000
2.6500000＞6050000＞6005000＞650000
三、比大小专项
＞、＞、＝、＞、＜、＜
四、典型错例修正
1.错误原因：个级开头的0未读，违反0的读数规则。改正：8005000 读作八百万零五千
2.错误原因：少去掉一个0，改写数值错误。改正：4500000＝450万
3.错误原因：数位缺位，中间空位未补0。改正：五十万零六 写作500006
C层 素养拔高
一、组数拓展（答案不唯一）
1.86300000 2.30000068 3.30000086 4.36800000
二、逻辑推理填空
1.390000、三十九万 2.999999、900000 3.末尾
三、开放思辨题
1.数位是计数单位所占的位置，带“位”字，如万位、十万位；计数单位是计量数的大小的单位，不带“位”字，如万、十万，二者意义不同。
2.读数步骤：先从右往左四位分级，先读万级再读个级，万级读完加“万”字；0的规则：每级末尾的0全部不读，其他数位有一个或连续多个0，都只读一个零。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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