苏教版新教材四年级数学上册期末复习《练习与应用》第4课时分层作业(含答案)

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苏教版新教材四年级数学上册期末复习《练习与应用》第4课时分层作业(含答案)

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苏教版新教材四年级数学上册期末复习《练习与应用》第4课时分层作业
班级:__________ 姓名:__________
A层 基础夯实(全员必做)
一、填空题
1.条形统计图能够直观看出各类数据的( )。
2.生活中事件发生分为三种情况:( )、( )、( )。
3.盒子里面有8个红球,2个白球,从中任意摸一个球,摸到( )球的可能性大。
4.太阳从西边升起是( )发生的。
5.冬天过后( )是春天。
6.在统计数据时,如果每一格代表10,那么5格代表( )。
7.袋子里全部装黄球,任意摸一个,( )摸到黄球。
8.数量多,对应事件发生的可能性就( )。
二、判断题
1.条形统计图只能用来统计班级人数。( )
2.掷一枚硬币,落地之后一定是正面朝上。( )
3.盒子里面有红、蓝两种球,任意摸一个,有可能摸到红球。 ( )
4.可能性大就代表这件事情一定会发生。 ( )
5.从只装有黑球的袋子,不可能摸出白球。( )
6.条形统计图一格代表的数值可以根据数据大小灵活确定。 ( )
三、选择题
1.要直观看出几个小组收集书本数量多少,选用( )最合适。
A.条形统计图 B.文字记录 C.随便记录
2.盒子装有5枚黑棋,3枚白棋,任意摸一枚,说法正确的是( )。
A.一定摸到黑棋 B.摸到黑棋可能性大 C.一定摸到白棋
3.下面事件属于不可能事件的是( )。
A.明天会下雨 B.小鱼离开水长久存活
C.掷骰子点数小于7
4.把4张红卡片、1张绿卡片放入盒子,随意抽一张,抽到绿卡片可能性( )。
A.大 B.小 C.无法判断
四、判断事件,填“一定”“可能”“不可能”
1.抛骰子,点数大于6:( )
2.水在0℃以下会结冰:( )
3.明天刮风:( )
4.人不呼吸可以活下去:( )
五、简单统计读题填空
某班阅读课外书统计:故事书45本,科技书30本,漫画书25本,工具书10本。
1.阅读( )的数量最多,阅读( )数量最少。
2.故事书比科技书多( )本。
3.四类图书一共有( )本。
B层 能力提升(统计数据分析、可能性变式、中档综合应用题)
一、统计数据分析
某乡镇四个村庄苹果收获量:甲村28吨,乙村36吨,丙村24吨,丁村32吨。
1.收获最多的是( )村,收获最少的是( )村。
2.最多比最少多收获( )吨。
3.四个村庄一共收获苹果( )吨。
4.如果绘制条形统计图,每一格代表8吨,丁村需要画( )格。
二、可能性填空与简答
1.布袋内有6个蓝色小球,4个橙色小球,任意取出一个,取出( )色小球可能性更大;想要两种颜色可能性相等,可以( )。
2.一个正方体六个面,4面写A,2面写B,抛掷之后,朝上字母是( )可能性更大。
3.简答:怎样能够让袋子中摸出白球的可能性变大?
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三、综合应用题(可以列综合算式)
1.果园一共收获960千克梨子,用3辆三轮车运,每辆三轮车装16筐,平均每筐梨子多少千克?
2.文具店每支钢笔18元,每本笔记本6元。买12支钢笔的钱,可以买多少本笔记本?
3.一辆货车5小时行驶310千米,照这样速度,行驶558千米,需要多少小时?
C层 素养拔高(统计推理、可能性开放题、复杂综合应用题)
一、统计推理填空
1.条形统计图中,一格代表15,某一类数据占6格半,这个数据是( )。
2.四组同学收集废纸,第一组22千克,第二组26千克,第三组24千克,第四组比四组平均数少2千克,第四组收集( )千克。
二、可能性开放思考题
1.盒子中放红、黄两种颜色一共10个球,满足:摸到红球可能性大于黄球,请写出一种放球方案。
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2.有8张卡片,上面写数字,随意抽取一张,要使抽到3可能性最大,抽到5可能性最小,卡片数字可以怎么填写?举一例。
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三、拓展综合应用题
1.工厂加工一批零件,如果每天加工45个,20天完成任务。实际前3天已经加工180个,照实际速度,完成全部任务一共需要多少天?
2.学校采购桌椅,每套桌椅135元。采购24套,商家优惠:每满10套减免80元。实际一共需要付多少钱?
四、数学说理
1.可能性很大的事件,是不是就一定会发生?简单说明理由。
参考答案
A层 基础夯实
一、填空题
1.多少 2.一定、可能、不可能 3.红 4.不可能 5.一定 6.50 7.一定 8.大
二、判断题
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√
三、选择题
1.A 2.B 3.B 4.B
四、判断事件
1.不可能 2.一定 3.可能 4.不可能
五、简单统计读题填空
1.故事书、工具书 2.15 3.110
B层 能力提升
一、统计数据分析
1.乙、丙 2.12 3.120 4.4
二、可能性填空与简答
1.蓝;再放入2个橙色小球或者拿走2个蓝色小球 2.A 3.增加袋子里面白球的数量。
三、综合应用题
1.960÷3÷16=20(千克)答:平均每筐梨子20千克。
2.18×12÷6=36(本)答:可以买36本笔记本。
3.558÷(310÷5)=9(小时)答:需要9小时。
C层 素养拔高
一、统计推理填空
1.97.5 2.20
二、可能性开放思考题(答案不唯一)
1.红球6个,黄球4个(红球数量大于5即可)
2.示例:3,3,3,3,3,3,3,5
三、拓展综合应用题
1.45×20÷(180÷3)=15(天)答:完成全部任务一共需要15天。
2.135×24=3240(元);24里面有2个10套,一共减免80×2=160元;3240 160=3080(元)答:实际一共需要付3080元。
四、数学说理参考
不是。可能性很大只说明发生概率高,但依旧存在不发生的情况,不能等同于一定发生。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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