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苏教版新教材四年级数学上册期末复习《练习与应用》第5课时分层作业
班级：__________ 姓名：__________
A层 基础满分清零（全员必做）
一、精准填空
1. 一个九位数的最高位是（ ）位，计数单位是（ ）。
2. 三位数除以两位数，商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
3. 混合运算中，有括号要先算（ ），再算括号外；先乘除后加减。
4. 总价＝（ ）×（ ），路程＝（ ）×（ ）。
5. 可以测量长度的线是（ ），两端无限延伸的是（ ）。
6. 1周角＝（ ）平角＝（ ）直角。
7. 同一平面内不相交的两条直线互相（ ），相交成直角互相（ ）。
8. 点到直线的所有线段中，（ ）最短。
9. 条形统计图能直观表示（ ）的多少。
10. 袋子里数量越多的球，被摸到的可能性越（ ）。
二、准确判断
1. 读数时每级末尾的零都不读。（ ）
2. 被除数末尾有0，商的末尾一定有0。（ ）
3. 钝角一定大于90°且小于180°。（ ）
4. 平角是一条直线，周角是一条射线。（ ）
5. 垂直是特殊的相交。（ ）
6. 过直线外一点只能画一条平行线。（ ）
7. 放大镜可以放大角的度数。（ ）
8. 归一问题先求单一量，归总问题先求总量。（ ）
9. 可能性大的事件一定发生。（ ）
10. 条形统计图一格代表数值可以灵活设定。（ ）
三、慎重选择
1. 下列算式中，商是两位数的是（ ）。
A.216÷36 B.405÷15 C.189÷27
2. 下午3时30分，时针分针夹角是（ ）。
A.锐角 B.直角 C.钝角
3. 下列属于不可能事件的是（ ）。
A.明天晴天 B.水往高处流 C.掷骰子得3点
4. 两条直线都垂直于同一条直线，这两条直线（ ）。
A.互相垂直 B.互相平行 C.相交
5. 求“行驶多久能到达”是求（ ）。
A.速度 B.时间 C.路程
B层 能力综合
一、计算能手
1.竖式计算（带验算）
528÷22＝ 306×25＝
2.递等式计算
（320－80）÷12×15 42×[（120＋60）÷9]
二、大数改写与近似数
4900000＝（ ）万 8600000000＝（ ）亿
573200≈（ ）万 648900000≈（ ）亿
三、几何角度计算
1. 一个平角减去46°，剩余角是多少度？是什么角？
2. 直角减去27°，得到的角是多少度？是什么角？
四、统计简单分析
班级四项运动参与人数：跳绳28人、跑步36人、跳远22人、跳绳14人
人数最多的项目是（ ），最少的项目是（ ），相差（ ）人。
五、可能性应用
盒子有7个红球、3个黄球，任意摸一个，摸到（ ）球可能性大；想要可能性相等，需要（ ）。
C层 压轴拔高（期末冲刺）
一、综合应用题
1. 工厂4天加工零件328个，照这样计算，15天一共可以加工多少个零件？
2. 一批货物，每次运24吨，12次可以运完；如果每次多运4吨，需要运多少次？
3. 学校采购18套课桌，每套125元，商家满10套减60元，一共需要付多少元？
二、拓展说理与推理
1. 为什么同一平面内，两条平行线之间垂线段长度都相等？
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2. 简述四则运算中小括号的作用。
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参考答案
A层 基础满分清零
一、精准填空
1.亿、亿 2.一、两 3.括号内 4.单价、数量；速度、时间 5.线段、直线 6.2、4 7.平行、垂直 8.垂线段 9.数量 10.大
二、准确判断
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√
三、慎重选择
1.B 2.A 3.B 4.B 5.B
B层 能力综合
一、计算能手
1.528÷22=24 306×25=7650
2.（320－80）÷12×15=240÷12×15=20×15=300
42×[180÷9]=42×20=840
二、大数改写与近似数
490、86、57、6
三、几何角度计算
1.180°－46°=134°，钝角 2.90°－27°=63°，锐角
四、统计简单分析
跑步、跳绳、22
五、可能性应用
红、放入4个黄球（或拿走4个红球）
C层 压轴拔高
一、综合应用题
1.328÷4×15=1230（个）答：15天可以加工1230个。
2.24×12÷（24＋4）=288÷28≈11（次）答：需要运11次。
3.18×125=2250（元），满10套减60元，可减60元，2250－60=2190（元）答：实际付款2190元。
二、拓展说理参考
1.平行线之间距离处处相等，垂线段的长度就是平行线间的距离，所以全部相等。
2.小括号可以改变运算顺序，优先计算括号内算式，保证多步运算结果准确。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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