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福建漳州第一中学2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷
一、单选题
1．青春期是生理和心理发展的关键时期。下列属于青春期心理变化的是（ ）
A．身体迅速长高长壮
B．性器官发育成熟
C．内心世界逐渐丰富，产生矛盾心理
D．出现第二性征
2．小闽进入初中后，开始关注自己的外貌和衣着，渴望独立但又依赖父母，内心常常感到矛盾和困惑。下列建议有助于他顺利度过青春期的是（ ）
①多与父母、老师沟通交流
②完全按照自己的想法行事
③学会自我调节，主动求助
④沉迷网络游戏，麻痹自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．“学贵有疑”，在学习中，我们需要培养批判性思维。下列做法符合批判性思维要求的是（ ）
A．对课本知识全盘接受，从不质疑
B．敢于向权威挑战，但也要听取合理意见
C．只批判别人的观点，不反思自己
D．为显示与众不同，一味追求标新立异
4．进入青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面呈现出各自的性别优势。下列认识正确的是（ ）
A．男生应该粗犷豪放，不能细腻温柔
B．女生应该温柔体贴，不能坚强勇敢
C．要欣赏对方的性别优势，相互取长补短
D．为避免早恋，男生女生不应交往
5．自强是青春成长的重要品质。下列名言警句体现自强精神的是（ ）
A．天行健，君子以自强不息
B．己所不欲，勿施于人
C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D．知之为知之，不知为不知
6．孟子说：“羞恶之心，义之端也。”这启示我们要（ ）
A．知廉耻，懂荣辱，有所为有所不为
B．追求外在美，忽视内在修养
C．随心所欲，不顾他人感受
D．情绪多变，喜怒无常
7．小华在考试中因紧张出现失误，心情很低落。他通过听音乐、散步的方式来缓解情绪。这种调节情绪的方法是（ ）
A．合理宣泄 B．放松训练 C．注意转移 D．认知调节
8．在生活中，我们经常会产生各种各样的情感体验。下列属于正面情感体验的是（ ）
①正义感②挫败感③责任感④焦虑感
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．传递情感正能量，让世界更美好。下列做法属于传递情感正能量的是（ ）
A．在公交车上主动给老人让座
B．随意在网络上发表负面言论
C．对他人困难视而不见
D．在公共场所大声喧哗
10．自强不息是中华民族的传统美德。下列做法能体现自强品质的是（ ）
A．遇到困难就退缩，依赖他人帮助
B．面对挫折不气馁，坚持不懈努力
C．满足现状，不求上进
D．嫉妒他人成功，诋毁别人
11．集体生活是中学生成长的重要舞台。下列关于个人与集体关系的认识正确的是（ ）
A．个人利益与集体利益总是一致的
B．集体可以离开个人而存在
C．个人只有融入集体才能更好地发展
D．在集体中不能发展个性
12．在集体生活中，我们要学会承担责任。下列行为属于负责任的表现的是（ ）
①认真完成班级值日任务
②积极参加集体活动
③为了集体荣誉弄虚作假
④在集体中只顾自己学习
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．法律是治国之重器。下列关于法律特征的说法正确的是（ ）
A．法律是由国家制定或认可的行为规范
B．法律只约束违法犯罪的人
C．法律对全体公民具有普遍约束力
D．法律靠社会舆论、习惯和信念来维持
14．2025年，全国人大通过了一系列法律，为未成年人健康成长提供更好的法治保障。这体现了对未成年人的（ ）
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
15．当我们的合法权益受到侵害时，要学会依法维权。下列做法正确的是（ ）
A．忍气吞声，息事宁人
B．以牙还牙，打击报复
C．及时向老师、家长或有关部门求助
D．自认倒霉，不再追究
16．在日常生活中，我们既要享受权利，也要履行义务。下列行为体现正确行使权利的是（ ）
A．在图书馆大声朗读课文
B．在网络上随意发布他人隐私
C．按时完成学习任务，认真听课
D．上学路上闯红灯赶时间
二、材料题
17．材料分析题
材料一 青春是人生中最美好的年华，充满了活力和希望。但青春也伴随着困惑和烦恼。小闽在日记中写道：“我渴望独立自主，但又离不开父母的照顾；我希望别人理解我，却又不想和别人说心里话。”
材料二 青春需要榜样。2024年“新时代好少年”先进事迹发布活动展示了全国各地优秀青少年的风采。他们有的勤学善思，有的自强不息，有的热心公益，用实际行动诠释了青春的价值。
(1)材料一中小闽的烦恼反映了青春期常见的什么心理现象？如果你是心理老师，你会给他哪些化解烦恼的建议？（至少两点）
(2)结合材料二，说说我们为什么要向“新时代好少年”学习？作为中学生，我们应如何为青春增添光彩？（至少两点）
18．情境分析题
情境一：小明在数学考试中因为粗心没有取得理想成绩，他非常沮丧。但他没有气馁，而是认真分析失分原因，制定了详细的改进计划，并在接下来的学习中更加努力。
情境二：学校组织“传递温暖，关爱他人”志愿服务活动，小刚认为这会影响学习，不愿意参加，在老师和同学的鼓励下，他参加了活动，体会到帮助他人的快乐。
(1)请分析小明面对挫折时的态度和行为。这体现了青春的什么优秀品质？
(2)如果你是小刚的同学，你会怎样劝说小刚积极参加志愿服务活动？
(3)结合上述情境，谈谈我们应如何传递情感正能量？
19．探究实践题
某校七年级（1）班开展“在集体中成长”主题探究活动，请你参与。
【感悟集体力量】
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋
(1)运用所学知识，谈谈你对这段话的理解。
【共建美好集体】
班级要参加学校艺术节比赛，同学们有的有舞蹈特长，有的擅长绘画，有的会写剧本……大家分工合作，各展所长。但在排练过程中，个别同学因为意见不合产生了矛盾。
(2)如果你是班长，你会如何化解同学们的矛盾？
(3)请你为共建美好班集体提出两条合理建议。
20．法治在线题
材料一 2026年3月，十四届全国人大四次会议通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，该法自2026年7月1日起施行。这部法律的出台，是我国不断完善法律体系、推进法治中国建设的重要体现。
材料二 某中学七年级学生小李在网络社交平台上发布了一条不实信息，造谣说学校食堂卫生状况极差，导致许多学生食物中毒。这条信息迅速传播，造成了不良影响。后来，小李认识到自己的错误，主动向学校和有关部门承认错误，删除了不实信息，并承担了相应的法律后果。
(1)材料一体现了法律的哪一显著特征？请你谈谈法律对我们的生活有什么作用？
(2)材料二中小李的行为属于什么性质的行为？他的做法给我们哪些启示？
　　福建漳州第一中学2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷 答案
　　1．C 2．B 3．B 4．C 5．A 6．A 7．C 8．B 9．A 10．B 11．C 12．A 13．A 14．C 15．C 16．C
　　17．(1) 反映了青春期常见的矛盾心理，具体为反抗与依赖的矛盾、闭锁与开放的矛盾。 建议：①参加集体活动，在集体中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力；④学习自我调节，成为自己的 “心理保健医生”。 (2) 好的榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 ①树立远大理想，努力学习和增长才干；②养成自信自立的生活态度，勇于面对挫折；③关爱他人、服务社会，培养社会责任感；④继承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。
　　18．(1)①小明面对挫折没有气馁，而是认真分析原因、制定改进计划、更加努力学习，这说明他能够正确认识挫折，敢于面对挫折，并主动寻找解决问题的方法，具有坚韧的意志品质。 ②体现了自强（或自信、乐观向上）的优秀品质。 (2) 小刚，参加志愿服务活动不会影响学习，反而可以让我们在实践中增长见识、锻炼能力；帮助他人可以让我们体验到被需要的感觉，获得精神上的满足和快乐；承担社会责任是青少年成长的重要环节，有利于培养我们的责任意识和社会担当。 (3)①在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境；②在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量；③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。
　　19．(1)①个人的力量是有限的，在集体中通过优势互补可以产生强大的合力；②只有把个人融入集体，才能充分发挥个人价值，实现共同目标；③集体生活对我们成长具有重要意义，有助于我们培养责任意识和团队精神。 (2)①引导矛盾双方换位思考，相互理解和尊重；②组织大家一起讨论，凝聚共识，找到最佳方案；③强调集体利益高于个人意见，为了共同目标大家应该团结协作；④鼓励大家发挥各自特长，各展所长，实现优势互补。 (3)①共同确定班级愿景和目标，让每个成员都有奋斗方向；②建立公平合理的班级管理制度，保障每个人的参与权；③培养班级成员的集体荣誉感，增强团队凝聚力；④开展丰富多彩的集体活动，增进成员之间的了解和友谊；⑤营造积极向上的集体氛围，让每个人都能感受到集体的温暖。
　　20．(1)①法律是由国家制定或认可的行为规范。 ②a. 法律是维护社会秩序的重要工具，规范人们的行为；b. 法律保护公民的合法权益，为我们的生活提供安全保障；c. 法律是评价人们行为是否合法有效的准绳，引导人们遵纪守法。 (2)①小李的行为属于一般违法行为（或违法行为）。 ②a. 我们要增强法律意识，自觉遵纪守法，不制造、不传播谣言；b. 我们要学会辨别网络信息，做到不信谣、不传谣；c. 当发现自己行为错误时，要勇于承认并改正，学会依法办事；d. 我们要认识到违法行为要承担相应法律后果，杜绝不良行为。

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