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2017年12月13日，第四个南京大屠杀死难者国家公祭日
同学们，1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，我30万中国同胞惨遭杀戮，人类文明史上留下最黑暗的一页。这段刻骨铭心的历史，不仅属于南京，属于中国，更属于全世界！
2014年十二届全国人大常委会第七次会议决定，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。作为一个中国人，我们要牢记南京大屠杀给我们带来的伤痛，勿忘国耻！
5 国行公祭，为佑世界和平
1.了解新闻评论的相关知识，把握本文的主要内容。
2.学习新闻评论的写法，结合具体语句分析本文的语言特色。（重点）
3.铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。（重点）
学习目标
重点字注音
公祭（ｊì） 宝鼎（ｄǐｎɡ） 国殇（ｓｈāｎɡ）
杀戮（ｌù） 悼念（ｄàｏ） 惨遭绝人寰（ｈｕáｎ）
篡改（ｃｕàｎ） 抵赖（ｌàｉ） 妄图（ｗàｎɡ）
警惕（ｔì） 呓语（ｙì） 振聋发聩（ｋｕì）
遁形（ｄùｎ） 矢志（ｓｈǐ） 捍卫（ｈàｎ）
誓言（ｓｈì） 彰显（ｚｈāｎɡ） 磅礴（ｐáｎɡｂó）
宝鼎（ ） 国殇（ ） 初衷（ ）
杀戮（ ） 悼念（ ） 篡改（ ）
抵赖（ ） 颠倒（ ） 妄图（ ）
辱没（ ） 警惕（ ） 呓语（ ）
遁形（ ） 抢劫（ ） 矢志（ ）
铭记（ ） 缅怀（ ） 彰显（ ）
磅礴（ ） 惨绝人寰（ ）振聋发聩（ ）
dǐnɡ
lù
zhōnɡ
dào
cuàn
lài
diān
mò
tì
yì
dùn
mínɡ
shǐ
shānɡ
wànɡ
jié
miǎn
zhānɡ
pánɡbó
huán
kuì
字词清单
（ ）
nán
（ ）
nàn
难
困难
遇难
（ ）
méi
（ ）
mò
没
没有
辱没
多音字
关于日军南京大屠杀的罪行，你知道多少？请互相讨论交流。
在战争中直接以平民和居民街道为目标实施空袭，突破了战争伦理的底线。
南京大屠杀(Nanjing Massacre)，是指1931至1945年中国抗日战争期间 ，中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日(学术界认为开始于12月5日 )沦陷后，在华中派遣军司令松井石根和第6师团长谷寿夫指挥下，侵华日军于南京及附近地区进行长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行。在南京大屠杀中，大量平民及战俘被日军杀害，无数家庭支离破碎，南京大屠杀的遇难人数超过30万。
对南京居民随时随地任意杀戮之外，还对中国人，特别是解除了武装的军警人员进行若干次大规模的“集体屠杀”。大规模屠杀方法有机枪射杀、集体活埋等，手段极其残忍。
杀人比赛
《我三十万大军胜利南渡长江》
《人民解放军百万大军横渡长江》
《首届诺贝尔奖颁发》
概述新闻事件
《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》
《一着惊海天--目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》
副标题：概括新闻事件
主标题：通过形象化地描述表达赞美之情
《国行公祭，为佑世界和平》
此标题有新闻事件的概括——国行公祭，还有作者对此新闻事件的评价——为佑世界和平
前三种新闻体裁的标题是为了告诉读者发生了什么新闻事件，《国行公祭，为佑世界和平》
这个新闻标题则是对所发生新闻事件的认识与评论。
整体感知
我们之前已经学习过不少新闻类的作品，不同的新闻体裁，标题的特点也有所不同，我们先来梳理一下之前学过的内容：
1.结合之前学习的几篇新闻，完成表格练习，对标题进行对比分析，概括“新闻评论”标题的特点。
新闻标题 新闻体裁 标题特点
《我三十万大军胜利南渡长江》
《人民解放军百万大军横渡长江》 《首届诺贝尔奖颁发》 《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 《一着惊海天--目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 《国行公祭，为佑世界和平》
新闻标题 新闻体裁 标题特点
《我三十万大军胜利南渡长江》 新闻消息 概述新闻主要事件
《人民解放军百万大军横渡长江》 《首届诺贝尔奖颁发》 《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 新闻特写 《一着惊海天--目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 新闻通讯 《国行公祭，为佑世界和平》 新闻评论 对所发生新闻事件的认识与评论。
1.结合之前学习的几篇新闻，完成表格练习，对标题进行对比分析，概括“新闻评论”标题的特点。
《国行公祭，为佑世界和平》题目是什么意思？
国行公祭 ， 为佑世界和平
准确概括了新闻事件
直接点明事件的意义
国家实行公祭活动，以表示对和平的向往，和对和平的珍视。也表明南京大屠杀从一座城市和一个国家的记忆，正式上升为“人类记忆”。
划分文章层次，概括每部分大意。
第一部分：(1)简要概括举行第四个南京大屠杀死难者国家公祭日公祭仪式的基本情况。
第二部分：(2-4)阐明了国家公祭的必要性和意义。
第三部分：(5-6)介绍南京从“恐怖之城”到“和平之城”的命运转变，传达中国维护世界和平的信念。
阅读这篇新闻评论，结合背景材料提取其新闻要素。
何时
何地
何人
何事
2017年12月13日
侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场
中国人民
国行公祭
走进课文
1.哪一段讲述国行公祭的新闻事实？我国举行公祭，其目的是什么呢？
文章开篇简要揭示了日军南京大屠杀的罪行，明确公祭的初衷是悼念死难同胞，让中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。
2.全世界正义之士在以什么方式纪念南京大屠杀死难者？
走进课文
3.日本顽固的右翼分子是怎样做的？这是什么写法？
对比，揭露了日本右翼分子美化侵略，扭曲历史的丑恶嘴脸，表达了作者强烈的讽刺和批判。
4.“在南京大屠杀幸存者已不足100位的今天，日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖，扭曲历史，美化战争，颠倒黑白，并企图通过修宪复活军国主义。”体会红色短句的作用。
句式整齐，铿锵有力，感情强烈，具有极强的气势和力量。
5.结合第四段内容，说说人们对于日本顽固的右翼分子持怎样的态度，对日本有怎样的要求。
日本右翼分子引起爱好和平的人们的高度警惕，人们不仅对日本右翼分子持强烈的批判态度，还要求日本“正视历史”，用实际行动维护和平与正义。
6.南京的命运发生了怎样的变迁？这种变迁的意义是什么？
变迁：南京从“恐怖之城”到“和平之城”。
变迁的意义：
（1）方便全世界的人们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史；
（2）有利于国人铭记历史、缅怀先烈，从中汲取力量，珍爱和平、开创未来；
加拿大安大略省议会通过有关“设立南京大屠杀纪念日”的动议
美国圣迭戈市的图书馆为民众讲述南京大屠杀史实
在加利福尼亚州，人们纪念罗伯特·威尔逊（东京审判时，南京大屠杀的第一位证人）
在日本，由高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书
日内瓦裁军会议取消日本和平演讲的资格
联合国人权理事会狠批日本在历史问题上的态度，要求其正视历史
《纽约时报》的报道
国际和平城市协会授予南京“国际和平城市”的称号，执行会长弗雷德·阿门特发表言论
日本右翼分子在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍，大规模篡改历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相
旧金山市通过设立“慰安妇日”的议案后，大阪市市长表示要解除大阪市与旧金山市的姐妹城市关系
正面事实
反面事实
找出正面新闻事实和反面新闻事实，并说说其表达效果。
表达效果：1.数量多，覆盖面广。
从数量上来说
从覆盖面来说
正面新闻事实多，体现出牢记历史、坚持正义是人心所向；
反面新闻事实也不少，揭露了日本右翼的怙恶不悛，也更显现出写作本文的必要性。
文中所写的事实涉及多个层面（政府议会、国际组织、新闻媒体、文教部门、一般民众），多个类型（通过议案、撤销资格、发表声明、授予称号、刊发文章、讲述事实、树碑立传、展开研究）。众多新闻事实赋予文章开阔的国际视野和不容置疑的气势，也使文章产生了一种独特的客观性——用“第三方”（国际社会）的共识来抨击日本右翼的丑行，在很大程度上增强了文章的说服力。
2.有典型性、代表性。
国家层面
国际组织层面
个人层面
与日本关系良好的美国、加拿大的媒体、地方议会都在纪念南京大屠杀，提醒人们牢记日军暴行，更显得公义自在人心。
文中提到的日内瓦裁军会议、联合国人权理事会、国际和平城市协会，都是具有相当权威性的国际组织，它们对日本右翼否认、歪曲历史行为的批判和对中国所持立场的认同，都具有很强的代表性。
本文还特别提到包括高中和大学教师在内的“有良知的日本国民”，他们承认历史、探寻真相的行为，正是给日本右翼分
子的响亮耳光。文章在此着墨不多，却有“以子之矛，攻子之盾”的效果。
“在南京大屠杀幸存者已不足100位的今天,日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖,扭曲历史,美化战争,颠倒黑白,并企图通过修宪复活军国主义。”
句式整齐,节奏铿锵,具有极强的气势和力量。
1.作者用词简洁、精准、针对性强，请同学们阅读课文，画出这样的语句，并分析其作用。
“ 那些人以丑态百出的表演,妄图辱没真相和良知。”
“联合国人权理事会提出218项建议, 狠批日本在历史问题上的态度,要求日本‘正视历史,应努力向后代讲述真实的历史’。”
指的是日本右翼分子。
各种丑恶的样子都表现出来了。这里讽刺了日本右翼分子的所作所为。
表明对日本对待历史问题态度的不满。
“ 国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩, 那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。”
“装睡梦游”是对日本右翼势力的极大讽刺。
“ 从‘恐怖之城’到‘和平之城’, 南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。”
“何等”,多么。用感叹的语气表示不同寻常。
“ 铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,中国一以贯之的和平誓言,彰显坚定的信念、磅礴的力量。”
“一以贯之”强调中国维护世界和平的信念始终不变。
以思维导图的形式梳理作者思路。
隆重公祭，指出意义：牢记历史，维护和平
呈现观点
正义之士 铭记历史
日本右翼 扭曲历史
正义力量 集体记忆
历史不可能被忘却
历史不应该被扭曲
牢记历史
引述相关报道和权威人士言论，阐明关系
扩大视野，号召促进和平
阐述观点
强化观点
本文报道了第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞的事件，主要讲述了全世界的正义之士以不同的方式纪念死难者和日本右翼分子对历史的否认，态度鲜明地批判了日本右翼分子的态度，表明了中国人民将铭记历史，捍卫世界和平。
主旨归纳
新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最有价值、最生动感人，最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻题材。
而“飞天”凌空就是一篇新闻特写。
新闻特写
通讯
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
通讯特征概括如下：报道详细深入，注重思想意义，强调形象说话，突出评论性。
消息是“报道新闻事件” ，新闻特写是“描绘新闻瞬间”，那通讯的主要任务就是“讲述新闻故事”。
新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体。
新闻报道传播事实信息，新闻评论发表意见信息；新闻报道以叙述为主，新闻评论以议论为主；新闻报道的主要作用是告知信息、传播信息，新闻评论则旨在针砭时弊、引导舆论。新闻评论具有引导、监督、表态、深化的作用。
“钟声”是“中国之声”的简称，暗中蕴含有“警世钟声”的寓意。它是人民日报国际评论，以“钟声”为笔名的国际评论自2008年11月推出后产生了较大影响。以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点，在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长。
通过这篇新闻评论，相信同学们对历史有了更深的思考，对和平与正义有了更多的热爱。老师也希望同学们能够多关注新闻时事，养成思考的习惯，拥有正确的思想立场。请同学们课下收集当前某一个时事新闻及相关评论进行分享交流，再说说你对该事件的看法。
揭示史实 表明公祭目的
正义之士 日本右翼 （对比）
南京命运变迁的意义 （表态）
铭记历史 维护和平与正义
板书设计
1.运用对比。
文章第2段全世界的正义之士以不同的方式纪念死难者和第3段日本右翼分子否认历史、美化战争形成鲜明对比，表达了对日本右翼分子顽固态度的强烈批判。
写作特色
2.列举大量事实。
本文列举了大量事实，如全世界的正义之士纪念死难者的事例、日本右翼分子否认历史的事例。这些事例的罗列凸显了本文内容的真实性，强化了文章主旨，增强了文章的感染力，能够引起读者的共鸣。

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