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(共21张PPT)
第八单元 调查与记录
第1课时 评选吉祥物
小学数学·三年级（上）·北师大版
小朋友们，在四种动物中评选出一种作为自己班级的运动会吉祥物吧！
在四种动物中评选出一种作为自己班级的运动会吉祥物。
怎样评选呢？想一想，说一说。
大熊猫是国宝，就选大熊猫吧！
怎样评选呢？想一想，说一说。
我喜欢金鱼，就选金鱼。
怎样评选呢？想一想，说一说。
应该做个调查，看看喜欢哪种动物的同学最多，
就选这种动物做班级的运动会吉祥物。
如何调查呢？与同伴说说你的想法。
一个一个问并做好记录。
制作一张表格让大家填写。
举手投票的方法比较快！
一个一个调查
制作表格
举手投票
遇到问题,要先做调查,收集数据,让数据来帮助我们解决问题。
同学们喜欢哪种动物？用举手投票的方法实际调查一下。
全班42人，怎么多了2人？
8
6
14
16
8＋6＋14＋16＝
44（人）
重来一次，每人举一次手，要认真数。
有的同学被重复数了
同学们喜欢哪种动物？用举手投票的方法实际调查一下。
在进行举手投票时需要注意什么？
说出一种动物，让最喜欢这种动物的同学举手，数一数最喜欢这种动物的人数，接着进行对下一种动物的调查。
同学们喜欢哪种动物？用举手投票的方法实际调查一下。
在进行举手投票时需要注意什么？
喜欢每种动物的人数合起来要等于调查的总人数，否则说明有数据被重复数了或遗漏了。
（1）无论使用哪种方法，每个人都要调查到，不要重复调查，也不要遗漏。
（2）喜欢每种动物的人数合起来要等于调查的总人数，否则说明有数据被重复数了或被遗漏了。
根据调查的结果填一填，和同伴说一说。
喜欢 的有( ) 人，喜欢 的有( )人，
喜欢 的有( ) 人，喜欢 的有( )人。
8
6
13
15
在班级里调查一下吧！
全班同学喜欢大熊猫的人数最多。
6＜8 ＜13 ＜15
根据调查的结果填一填，和同伴说一说。
喜欢 的有( ) 人，喜欢 的有( )人，
喜欢 的有( ) 人，喜欢 的有( )人。
8
6
13
15
在班级里调查一下吧！
6＜8 ＜13 ＜15
吉祥物应该选大熊猫。
你还有哪些记录数据的方法？
还可以用起立的方法进行调查，用直接写数的方法记录数据……
记录时要认真，不要重复数或漏数，要有序地记录。
（1）在现实生活中,有许多问题应当先做调查,收集数据,根据调查的数据回答简单的问题并提出一些建议。
（2）调查数据的方法有询问法、填表法、举手投票法等。
教材第91页“练一练”第1题
1.
（1）和同伴说一说，你准备怎么调查。
提示：可以在课堂上提问，大家举手表示；也可以让大家在一张纸上写出自己最喜欢的节目，投到箱子里。
教材第91页“练一练”第1题
1.
（2）调查一下，并说一说你调查的结果。
提示：根据自己实际调查的结果说一说。
教材第91页“练一练”第2题
（2）（ ）的人最多，（ ）的人最少。
我做了一个饮食喜好情况的调查。
（1）奇思调查了（ ）名同学。
15
肉和菜都爱吃
只爱吃菜
2.
下面是奇思的调查记录。
我做了一个饮食喜好情况的调查。
（3）说一说，在饮食方面，你有什么建议？
不要挑食，肉和菜要搭配着吃。
不挑食，才能健康成长哦！
2.
下面是奇思的调查记录。
(答案不唯一)
教材第91页“练一练”第2题
1.调查、收集数据的方法有一个一个调查、制作表格、举手投票等，其中举手投票的方法比较简捷。
2.在现实生活中,有许多问题应当先做调查,收集数据,根据调查的数据回答简单的问题并提出一些建议。
3.无论使用哪种方法，每个人都要调查到，不要重复调查，也不要遗漏。

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