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(共18张PPT)
第四单元 我们生活的空间（一）
第1课时 看一看（一）
小学数学·三年级（上）·北师大版
小朋友们，从不同位置观察小汽车，说说你看到了什么？
用铅笔盒或其他物体代替小汽车，和同桌一起摆一摆，看一看，然后说一说。
从不同位置观察，说说你看到了什么。
奇思既能看见汽车的正面，也能看见它的左面。
淘气坐在汽车的正后方，他只能看见汽车的车尾。
从不同位置观察，说说你看到了什么。
妙想从汽车的正上方观察，她应该看见汽车的车顶。
笑笑坐在汽车的右边，所以她看见的是汽车的右侧面。
从不同位置观察，说说你看到了什么。
他们分别看到的是下面哪幅图？想一想，连一连。
说一说，观察汽车的位置和看到的样子有什么关系？
从不同位置观察汽车，看到的样子不同。
他们分别看到的是下面哪幅图？想一想，连一连。
（1）观察物体时,一定要以观察者的角度来判断。
①可以把自己想象成淘气、笑笑、奇思、妙想,站在他们的位置观察。
②可以拿一个相似的物体,放在桌面上,站在对应的位置看一看。
（2）从不同位置观察同一物体,所看到的样子一般是不同的。
他们分别看到的是下面哪幅图？想一想，连一连。
下面这三幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。
小组成员一起做一做，互相说一说。
下面这三幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。
笑笑说她看不到水杯，应该是被汽车挡住了。
能挡住吗？让我摆一摆，看一看。
要想看到汽车和水杯的侧面，就要从它们的侧面观察，所以这幅图是坐在桌子左侧的淘气看到的。
下面这三幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。
要想看到汽车和水杯的上面，就要从它们的上面观察。
所以这幅图是站在桌子右侧的奇思从上面看到的。
下面这三幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。
汽车在水杯的正前方，并且比水杯宽且高，从前面观察时水杯会被汽车挡住，所以笑笑看到的只有汽车。
下面这三幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。
下面这三幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。
从不同角度观察两个物体,所看到两个物体的样子和相对位置关系一般是不同的。
下面这三幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。
1.淘气看到的画“√”，笑笑看到的画“○”。
教材第42页“练一练”第1题
√
○
√
○
2.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。
教材第42页“练一练”第2题
下面
正面
上侧面
侧面
1.从不同位置观察同一物体，所看到的形状一般是不同的。
2.从哪个方向观察物体，看到的就是物体的哪个面，最多能看到物体的3个面。

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