山东省东营市利津县(五四制)2025-2026学年六年级上学期10月月考道德与法治试卷(含答案)

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山东省东营市利津县(五四制)2025-2026学年六年级上学期10月月考道德与法治试卷(含答案)

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山东省东营市利津县2025-2026学年(五四学制)六年级上学期10月月考道德与法治试题
一、单选题
1.跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生。关于初中生活,同学们有着不同的观点。下列观点你赞同的是( )
①小易:上初中后,我再也不用父母管了
②小迪:初中生活开启了一段新的人生旅程
③小东:中学生活和小学生活相比没什么不一样
④小童:我们对中学的新生活充满期待
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
2.著名科学家袁隆平回忆道:“我的初中生活虽然只有短短三年,但对我后来的科研道路和人生选择产生了深远影响。”这说明初中阶段( )
A.是生命成长的拔节孕穗期
B.对我们的发展起到决定性作用
C.是规划未来之路的决定时期
D.是我们思想观念的最终形成时期
3.2025年新学期,小李进入初中后,因不适应新的班级集体生活,经常独自活动,成绩也出现下滑。班主任结合教材知识对他进行开导,下列开导内容最符合教材主旨的是( )
A.初中集体生活不重要,独自活动更有利于学习
B.在新的集体生活中,我们可以涵养品格、提升自我,要积极融入集体
C.成绩下滑是正常现象,无需在意,只要适应集体即可
D.集体生活只会带来压力,不会对个人成长有帮助
4.班会上,同学们围坐在教室里,畅想自己的初中生活。小林说:“我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为咱们班争光。”小东说:“我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。”小红说:“我的兴趣比较广泛,但还没有发现自己最擅长的是什么。”下面对同学们的畅想认识正确的是( )
A.初中阶段没有必要作出规划
B.合理地规划,可以帮助我们更好地度过初中阶段
C.规划容易让我们陷入盲目和无序
D.只要有规划就会顺利度过初中生活
5.面对初中生活的新挑战,六年级(1)班开展了一次“适应初中生活”主题班会。以下是两位同学的经验分享:
小强:“我会把新学期的目标写在卡片上,贴在醒目的位置,时刻提醒自己。”
小美:“为了提升数学成绩,我坚持每周整理错题本,分析错误原因。”
从他们的做法中,我们可以看出做好初中生活规划应当( )
①先确定个人发展目标
②制订切实可行的行动方案
③持之以恒,向着既定目标前进
④依靠老师和家长的帮助
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.实现目标,需要将“努力”落实在每一天的具体行动中,“努力”也有方法。围绕上述主题,对下列古语名言蕴含的方法解读不当的是( )
A.学而不思则罔,思而不学则殆——学思并进
B.不积跬步,无以至千里——每天进步一点点
C.少年易老学难成,一寸光阴不可轻——不懈努力,从不休息
D.一张一弛,文武之道也——劳逸结合
7.面对一张张朝气蓬勃的面孔,习近平总书记总是在历史的坐标上指引青年一代:“你们这批人,生逢盛世,此其时也,你们将成为‘两个一百年’的股肱之臣、栋梁之才。”为了更好地肩负使命,作为初中生的我们应该( )
①把握机遇,从最难的事情做起
②在担当中历练,在尽责中成长
③积极追求进步,确立更高的发展目标
④适应时代发展,要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.《中华人民共和国民法典》规定:“民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。”之所以强调诚信,是因为( )
①诚信是中华民族传统美德
②诚信是最有效的“通行证”
③我们要做一个诚实守信的人
④诚信是现代社会发展进步的基石
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.下面漫画《失信者》启示我们( )
①生活中要诚信做人
②讲诚信的人往往处处受限
③讲诚信就不会受到任何限制
④要树立诚信意识,信守承诺
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
10.下列情境中,体现“诚信是相互的,只有彼此讲诚信,才能建立良好社会关系”的有( )
①小组合作完成实验时,小琳如实记录数据,其他同学也主动分享自己的观察结果,实验顺利完成
②班级图书角实行“自主登记借阅”,同学们都自觉登记,图书数量始终保持完整
③小宇在值日时偷偷少擦了一扇窗户,被班长发现后,班长也放松了对班级卫生的检查要求
④小欣向好友承诺保守秘密,好友因此愿意和她分享更多心事,两人关系更亲密
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
11.学校社团准备制作一期关于“做中华优秀核心思想理念的传承者”的主题板报,其中设置了“守诚信”栏目,下列名句可以入选该栏目的是( )
①言必行,行必果
②物之不齐,物之情也
③一言既出,驷马难追
④人而无信,不知其可也
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.以下同学的做法最准确地诠释了“自爱”的内涵的是( )
A.小琪借钱购买昂贵的名牌书包,在同学面前炫富
B.小刚在被老师批评后,坚决不承认错误
C.小琳虚心接受朋友指出的缺点并努力改正
D.小明怕被别人嘲笑,从不参加任何集体活动
13.“懂得自爱是一个人自我完善的前提,也是一个人走向成熟的重要标志之一。”这一观点说明( )
A.自爱只会让人变得骄傲
B.只有成熟的人才能做到自爱
C.要想自我完善、走向成熟,需要懂得自爱
D.自爱对一个人的发展无足轻重
14.六年级学生小韩聪明好学,是老师眼中的好学生、家长眼中的好孩子,但就是听不得批评,总以自我为中心。对于他的缺点,当同学们给他提出意见时,他总要找很多理由为自己辩护。这启示我们( )
①面对他人的侮辱和诋毁,要用正确的言行维护自己的形象
②要客观评价自己、完善自己,拒绝过度维护自己
③理性对待他人的意见,不做“说不得”的人
④自爱的人不允许别人批评自己,也不会接受别人的批评
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
15.联合国教科文组织将11月16日设立为“国际宽容日”,以此提醒我们珍视宽容的力量。我们要做到宽容,这是因为( )
①宽容是解决问题的最好方式
②宽容能让我们心胸开阔
③宽容有利于我们调整情绪,客观、大度地面对问题
④宽容让我们在面对他人的无心之失时大度、不计较
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”,老师想表达的是( )
①学会和谐相处,尊重他人的不同
②有自己独特的见解,不附和别人,不人云亦云
③不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法
④坚持自己的看法才是正确的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
17.深圳大学生林某因删除朋友圈图片与同学吴某发生纠纷后,在班级群内多次使用歧视性语言辱骂吴某,最终被告上法庭。法院审理该案后,判决林某公开道歉并赔偿5000元。你想告诉林某( )
①要学会体谅和包容,不苛求别人
②要自尊自爱,不做有损他人人格的事
③宽容要有原则、有限度
④此举已侵犯人权,影响他人生命安全
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.对下面漫画理解正确的是( )
①将贫困生置于媒体聚光灯下,有利于他们获得更多帮助
②漫画中的贫困生可能会产生自卑感﹑挫败感等心理体验
③尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格
④每个人都有得到尊重的需要,隐形资助的方式太低调
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
19.生活中我们常常能看到一些暖心的小举动:垃圾袋外特别贴上“玻璃渣请小心”的纸条以提醒保洁人员;在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人;为脚步匆忙、满头大汗的快递员递上一瓶水……从这些暖心举动中,我们可以感悟到( )
①与人为善能够传递温情与爱心
②我们要用爱心温暖需要帮助的人
③我们要学会体谅和包容他人
④友善待人有利于促进人际关系融洽
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.友善是一种可贵的品德和价值观念,下列古语名言与“友善”有关的有( )
①己所不欲,勿施于人
②敬人者,人恒敬之
③赠人玫瑰,手有余香
④不积跬步,无以至千里
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
二、材料题
21.【迈好第一步拉开新序幕】
为了让同学们更好地适应初中新生活,学校准备开展主题探究活动,请你参与其中。
【体验初中生活】
站在崭新的校门前,望着飘扬的五星红旗,我们踏入了初中的大门。这里有更丰富的课程、更广阔的舞台、更优秀的同伴,还有更多展现自我的机会。初中生活像一本等待书写的日记,每一页都可能充满惊喜与成长。这个阶段,我们的思维更加活跃,视野更加开阔,正是塑造品格、培养能力的关键时期。
(1)请你谈谈初中阶段对你的发展有何帮助。
【规划初中生活】
“目标如灯塔,指引前行的方向。”初中四年,我们需要明确自己的发展方向,制定切实可行的计划。合理的规划能让我们少走弯路,更高效地利用时间,在学业、兴趣和人际交往中取得平衡。
(2)面对新的成长阶段,你如何规划好自己的初中生活?
22.【传承美德提升素养】
道德是火,点燃美好之灯;道德是灯,照亮夜行的路;道德是路,指引人走向光明。某中学为培育学生的道德修养,传承中华传统美德,开展了一系列探究学习活动。请你积极参与,完成下列任务。
【诚信的力量】
“90后”女孩崔慧是青岛某集团的一名公交驾驶员。工作中,她坚守“保障乘客美好出行”的职业诚信,始终保持零事故零投诉,打造诚信车厢,让公交车成为乘客的“保险柜”。她以实际行动释放出守信重诺的巨大能量,用正能量带动“大流量”。她的事迹先后被人民日报、新华社、央视新闻等140多家高端媒体报道,感动亿万网友,她被评为第129期“山东好人”。
(1)你从崔慧的事迹中感悟到诚信具备哪些力量?
(2)请针对“同学们如何在校园生活中做到诚信”提出两条具体建议。
【友善暖人心】
友善是待人接物时的心平气和,是当别人遇到困难时你伸出的一双手,是对陌生人的一个微笑……“我没那么着急,吃饭送餐路上请安全第一,如果超时,可提前按‘已送达’,或与我联系。辛苦了,谢谢你……”某网友在朋友圈晒出了一张外卖订单,网友们纷纷点赞。
(3)上述材料对我们友善待人有何启示?
23.【校园万象馆】
道德与法治课上,老师为大家展示了四个校园生活中的镜头。
镜头一:小明看到同学买了一套名牌运动服,十分羡慕,但父母收入不高,经济水平有限,他就向同学借钱买了一套。老师知道这件事情之后,对他这种行为作出了批评。
镜头二:小诚一直自认为歌唱比赛第一名非她莫属。当听说转学生小芸在音乐方面很有天赋,甚至比小诚唱得还好,小诚很生气,也不服气,决定在班级公开宣布要和小芸一决高下、并拒绝参加任何集体合唱活动。
(1)请从自爱的角度对小明和小诚的行为作出评析。
(2)假如你是小诚的朋友,请给她几条关于自爱的具体建议。
镜头三;帅帅在扫地的时候赶时间,不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上。为了报复帅帅,小美决定在走路的时候故意踩帅帅一脚。
(3)小美的行为是否正确?若你是她的朋友,你会如何化解冲突?
镜头四:小智是班里的“幽默达人”,平时喜欢开玩笑,大家也觉得他很有趣。最近,他开始频繁给性格内向的新同学小磊起外号,并把他的一些尴尬瞬间拍成短视频传播。班主任发现后,严厉批评了小智,要求他立即删除视频并向小磊公开道歉。
(4)这则材料告诉我们什么道理?如果班主任不对小智的行为加以批评,会产生什么样后果?
1.C
2.A
3.B
4.B
5.A
6.C
7.D
8.B
9.C
10.D
11.C
12.C
13.C
14.B
15.D
16.A
17.A
18.D
19.B
20.B
21.(1)①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”,是我们身心发育和思想观念形成发展的重要时期。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我,不断进步。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
(2)①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。②制定切实可行的行动方案。
③有了规划,更应当持之以恒,向着既定目标前进。将努力落实在每一天的具体行动中。
④珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,规划好自己的初中生活,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
22.(1)①诚信是一个人的优良品格,是人立身处世最基本的原则,也是现代社会发展进步的基石。社会生活中处处需要讲诚信。
②在社会生活中,诚实守信是一个人最可靠的“证明书”,也是最有效的“通行证”。
③诚信走遍天下,失信寸步难行。诚信用之不觉,失之难存。
④诚信是相互的,只有彼此讲诚信,我们才能建立良好的社会关系。
(2)①在参加考试时,我要遵守考场纪律,独立完成考试,不抄袭、不作弊,以真实的成绩反映自己的学;
②在完成作业时,我要独立思考,认真完成,不抄袭他人的作业,遇到问题要通过自己的努力或向老师、同学请教来解决。
(3)①在生活中,无论是亲人、熟人还是陌生人,我们都应该友善相待,做到与人为善,尊重他人、理解他人、关心他人。
②与人交往时,我们可以把内心的善良转化为善意的微笑、温暖的话语、友爱的举动,使人与人之间的关系变得更加融洽。
③表达友善也是一门艺术。我们要用心了解他人的需要,学会换位思考,真诚待人,以恰当的方式表达自己的善意。
23.(1)①小明借钱买名牌运动服是虚荣的表现,小诚听不得别人说她唱歌不如别人,他们的行为都不是真正的自爱。
②懂得自爱是一个人自我完善的前提,也是一个人走向成熟的重要标志之一。
③自爱并不意味着虚荣,也不意味着拒绝批评。过于爱面子,输不起、说不得,过度维护自己,都不是真正的自爱。
(2)①尽量保持情绪稳定,不走极端,不做伤害自己的事情。
②能客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。
③理性对待他人的意见,分析问题时对事不对人。
(3)小美的行为不正确;这种“以牙还牙”的态度不仅不能解决问题,反而会加剧双方矛盾。面对他人的无心之失,我们应该大度、不计较,学会宽容和理解,保持冷静,避免冲突,维护和谐的人际关系。
(4)宽容不是无限度地纵容和迁就,而应该有限度、有原则。
如果班主任不对小智的行为加以批评,可能会导致他变本加厉,其他同学效仿,被嘲笑的同学感到孤立,破坏班级风气,影响同学们的健康成长。

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