资源简介

(共23张PPT)
我爱这土地，
因为它美丽。
新课导入
我爱这土地，
因为它富饶。
我爱这土地，
因为它繁荣昌盛。
我爱这土地，
因为它强大无比。
我爱这土地，
因为它文化灿烂。
3 我爱这土地
艾青（1910—1996），原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。1933年第一次以“艾青”为笔名创作的长诗《大堰河——我的保姆》，是他的成名作。著有诗集《大堰河》《北方》《向太阳》等。抗战时期，他的诗作主要抒发热爱祖国的深挚感情，倾诉民族的苦难，表达对光明的向往，诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，诗人也因此被称为“土地的歌者”“‘太阳与火把’的歌手”。
◎作者名片
◎字词清单
嘶哑 喉咙 汹涌
sī yǎ
hóu lóng
xiōng
◎诗歌朗诵
请同学们听示范朗读，结合写作背景用心感受，并用文中的词语概括诗歌的感情基调。
创作背景：《我爱这土地》作于1938年11月，其时正值国难当头，饱经沧桑的祖国正在遭受日本侵略者铁蹄的践踏。作为诗人的艾青，坚定地汇入民族解放斗争的洪流中，并成为时代的“吹号者”。他说他“是作为一个悲苦的种族争取解放、摆脱枷锁的歌手而写诗”的。
深沉
朗读课文，读出节奏，试着标出重音。
我爱这土地
假如/我是一只鸟，
我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱：
这被暴风雨/所打击着的/土地，
这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流，
这无止息地/吹刮着的/激怒的/风，
和那来自林间的/无比温柔的/黎明……
——然后/我死了，
连羽毛/也腐烂在土地里面。
为什么/我的眼里/常含泪水？
因为/我对这土地/爱得深沉……
◎诗歌品读
再读诗歌，找出揭示全诗主旨的诗句，说说表达了作者怎样的思想感情？
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
目睹山河破碎、生灵涂炭的现实，“我”对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈，表现了那个时代中华儿女普遍的爱国之情，揭示了全诗的主旨。
诗人是以什么形象来表达对土地的爱的？
假如我是一只鸟 ，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
鸟是诗人的象征，诗人借鸟的形象来表达自己内心的情感。
作用：这种寓情于形象的描写，不仅有助于感情的抒发，也增强了诗歌的形象感，避免空吟无有依。
诗中的鸟儿歌唱了什么？找一找有哪些意象。这些意象有什么象征意义及作用？
意象 象征义
遭受日寇践踏的国土
长期郁结在人民心中的悲愤
人民心中对侵略者暴行的愤怒
独立自由的曙光
诗人借助这些意象抒写了人民对祖国被侵略的悲愤，表达了自己对祖国的热爱和甘愿为之献身的精神。
土地
河流
风
黎明
注意“土地”“河流”“风”“黎明”这些意象的修饰语，说说它们带给你的阅读感受。
意象 修饰语 阅读感受
土地
河流
风 黎明
被暴风雨所打击着的
让人联想到祖国正遭受日寇的蹂躏。
永远汹涌着我们的悲愤的
无止息地吹刮着的激怒的
让人深切感受到中国人民心中长期郁积着对国土沦丧的悲痛、对侵略者暴行的愤怒，以及他们不屈的抗争。
来自林间的无比温柔的
让人感受到中国人民对独立自由、光明未来的美好憧憬和坚定信心。
这些加上了长长修饰语的意象极具象征意味，真切动人，充满了强烈的爱国情感，并且形象具体，富有立体感和画面感。
诗人在最后一节诗直接抒发了对土地深沉的爱，可是为什么这份爱中饱含泪水？
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
最后两句直抒胸臆，以设问的形式用最朴实的语言直接表达出对土地的热爱之情。
泪水同样是满满爱的表达：目睹山河破碎、生灵涂炭，看到人民悲愤、奋起反抗，在苦难中遥望未来，痛苦的、忧郁的、悲愤的、激越的、各种复杂的感受交织在一起化作了最深沉的爱的泪水，读来确实令人动容。
◎问题探究
既然深爱这片土地，就应该用最悦耳动听的喉咙来歌唱它，为什么这只鸟的喉咙却是嘶哑的呢？不仅是嘶哑的喉咙歌唱，诗人还用了“也应该”这个词，能不能去掉？
因为在那样一个山河破碎、国破家亡时代背景下，这只鸟的喉咙只能是嘶哑的，它不可能唱出婉转优美的乐曲。同时它已经为这片灾难深重的土地千万遍的歌唱和呐喊。
“应该”具有强调作用，强调一种理所当然的责任与担当。即使是一只鸟也有责任为土地歌唱呐喊，一直到力竭而亡，葬身于它深爱的土地，甚至连身体上最难腐烂的羽毛也要融进土地里。可见这份对土地的爱的深沉。
本诗中的“鸟”是一个怎样的形象？
这只“鸟”是一个饱受磨难、奋力抗争、用生命歌唱并甘愿献身于土地的爱国者形象。
它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，这寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。这不是作者一个人的心声，而是当时中华儿女共同的心声。
在这首抒情诗中，诗人假设自己是一只鸟，通过鸟的歌唱，表达了诗人对处于苦难之中的祖国刻骨铭心、至死不渝的热爱，以及决心为祖国献出生命的强烈愿望。
主旨归纳
学习仿写诗歌
今日的祖国，欣欣向荣，发展迅猛。假如你是一只鸟，为了实现中国梦，你会唱些什么呢？请仿照课文第一节，也写上几行诗句。
［写作策略］
仿写诗歌时需注意：
①形式上，仿照课文诗句，将自己对祖国的热爱分行写出来；②内容上，选取新时代表现祖国欣欣向荣的有关意象，适当融入联想和想象。
◎语言运用
［写作实践］
假如我是一只鸟，
我也应该用清脆的喉咙歌唱：
这被甘霖所滋润着的土地，
这不断拔地而起的幢幢高楼，
这快节奏延伸的神奇的高铁，
和那可上九天揽月的神舟飞船……
与《我爱这土地》形式一致，借“鸟”“土地”“高楼”“高铁”“神舟飞船”等意象，表达了对祖国蓬勃发展的自豪、赞美之情。
表现家国情怀的诗句
1.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
——陆游《十一月四日风雨大作》（其二）
2.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》
3.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！
——林则徐《赴戍登程口占示家人》（其二）
4.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 ——徐锡麟《出塞》
5.一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。 ——秋瑾《对酒》
6.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 ——鲁迅《自题小像》
◎拓展延伸
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑