资源简介

(共89张PPT)
作者：八音魔琴
文言文句式
一、文言固定句式
文言固定句式是指由文言虚词组合而成的一种固定形式的句子，这些句式在文言文中有较为固定的意义。大致有以下几类：
常见固定句式
语气 标志 例句
表陈述 有(无)所，译为“有(没有)……的(人、物、事)” 故患有所不避也。(《鱼我所欲也》)
财物无所取，妇女无所幸。(《鸿门宴》)
有(无)以，译为“有(没有)用来……的方法” 不积小流，无以成江海。(《劝学》)
语气 标志 例句
表陈述 所以，译为“用来……的”“……的原因(方法)” 师者，所以传道受业解惑也。(《师说》)
此所以学者不可以不深思而慎取之也。(《游褒禅山记》)
是以、是故，译为“因此”“所以” 是以先帝简拔以遗陛下。(《出师表》)
是故圣益圣，愚益愚。(《师说》)
表疑问 如何、奈何，译为“怎么”“怎么样”“怎么办” 取吾璧，不予我城，奈何？(《廉颇蔺相如列传》)
如……何、奈……何，译为“对……怎么办”“把……怎么样” 如太行、王屋何？(《愚公移山》)
语气 标志 例句
表推测、反诘、感叹 何……为、何以……为，译为“为什么……呢”“要(用)……干(做)什么呢” 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(《鸿门宴》)
得无……乎，译为“恐怕……吧”“莫非……吗” 览物之情，得无异乎？(《岳阳楼记》)
无乃……乎，译为“恐怕……吧” 求，无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》)
不亦……乎，译为“不也是……吗” 学而时习之，不亦乐乎？(《论语》)
语气 标志 例句
表推测、反诘、感叹 其……乎，译为“大概……吧”“难道……吗” 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！(《师说》)
其孰能讥之乎？(《游褒禅山记》)
表选择 其……其……，译为“是……还是……” 真无马邪？其真不知马也！(《马说》)
表否定 岂独、非独等，译为“难道只是”“不只是” 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！(《五代史伶官传序》)
非独贤者有是心也，人皆有之。(《鱼我所欲也》)
表比较 孰与、与……孰等。译为“与……比较，哪一个……” 吾孰与徐公美？(《邹忌讽齐王纳谏》)
即时即练
1. 下列语句中不属于固定句式的一项是（　）
A. 吾与城北徐公孰美 B. 吾属今为之虏矣
C. 军中无以为乐 D. 其可怪也欤
B
【解析】　本题主要考查文言句式中固定句式和特殊句式的区别。其中B项为特殊句式中的被动句，其余三项分别为“与……孰”“无以……”“其……欤”的固定句式。
作者：八音魔琴
文言文特殊句式
判断句
壹
判断句
现代汉语中用“是”表示判断
二、文言特殊句式
（一）判断句
现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判断。但在古代汉语里，很少把“是”当作判断词用，而往往让名词或者名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。可以根据是否有判断标志，将判断句分为有判断标志的判断句和没有判断标志的判断句。
判断句
标志 例句 翻译
……者，……也 师者，所以传道受业解惑也。(《师说》) 老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。
……，……也 是寡人之过也。(《烛之武退秦师》) 这是我的过错啊。
……者，…… 四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。(《游褒禅山记》) 四个人是：庐陵人萧君圭，字君玉；长乐人王回，字深甫；我的弟弟王安国，字平甫；王安上，字纯甫。
……者也 城北徐公，齐国之美丽者也。(《邹忌讽齐王纳谏》) 城北的徐公，是齐国的美男子。
标志 例句 翻译
用动词“为”表示判断 今人方为刀俎，我为鱼肉。(《鸿门宴》) 现在人家正好好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉。
用“是”表判断 自言本是京城女。[《琵琶行(并序)》] 她说她原本是京城负有盛名的歌女。
用“乃”“则”“即”“诚”“皆”等词表示判断 当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》) 应立的是公子扶苏。
此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》) 这就是岳阳楼的雄伟景象。
梁父即楚将项燕。(《史记·项羽本纪》) 梁父就是楚国的将领项燕。
标志 例句 翻译
用“乃”“则”“即”“诚”“皆”等词表示判断 此诚危急存亡之秋也。(《出师表》) 这确实是国家危急存亡的时期。
环滁皆山也。(《醉翁亭记》) 环绕滁州的都是山。
用否定副词“非、未、莫、无”等表示判断 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。(《六国论》) 六国的灭亡，并不是因为他们的武器不锋利、仗打得不好，而是因为用土地来贿赂秦国。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。(《得道多助，失道寡助》) 城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良。
标志 例句 翻译
用“是”表示判断 自言本是京城女。[《琵琶行(并序)》] 她自称本来是京城的人。
无标志判断句 刘备天下枭雄。(《赤壁之战》) 刘备是当今天下骁悍雄杰之人。
判断句
练一练
……者……也
……者也
……，……
……则……也
……为……
非
判断句
找一找
1.廉颇者，赵之良将也。
2.城北徐公，齐国之美丽者也。
3.和氏璧，天下所共传宝也。
4.刘备，天下枭雄。
5.人为刀俎，我为鱼肉。
6.此则岳阳楼之大观也。
7.吾乃常山赵子龙。
8.子非鱼，安知鱼之乐？
……者，……也
……，者也
……，……也
……，……
则、乃、即、皆
……为……
……非……
翻译为“是”或“不是”
判断句
下列各句中不是判断句的是（ ）
A.此三者，吾遗恨也。
B.当立者乃公子扶苏。
C.二者不可得兼，舍生而取义者也。
D.晋侯、秦伯围郑。
练一练
D.出自《烛之武退秦师》，属于一般的句子结构。
被动句
叁
被动句
同桌 打了 他
主语（主动者） 谓语（动作） 宾语（被动者）
他 被 同桌 打了
主语（被动者） 被 宾语（主动者） 谓语（动作）
什么是被动句？
（二）被动句
在古代汉语中，被动句是指主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者。根据是否有标志，可以分为有标志（即借助一些被动词来表示被动）的被动句和没有标志的被动句（又叫意念被动）。
被动句
标志 例句 翻译
用“……于”“受……于……”表被动，用介词“于”引出动作行为的主动者即“动词＋于”的形式 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。(《廉颇蔺相如列传》) 赵国强，燕国弱，而您被赵王所宠信。
吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(《赤壁之战》) 我不能拿整个吴国的土地，以及十万大军，还被别人控制。
标志 例句 翻译
用“见……”“见……于……”表被动，即“见＋谓语”“见＋谓语＋于”的形式，“于”引出动作行为的主动者 秦城恐不可得，徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》) 秦国的城邑恐怕不可能得到，白白地受到欺骗。
臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》) 我实在是害怕被大王欺骗而对不起赵王。
用“为”“为……所……”或“……为所……”表被动。“为”引出主动者，有时会在谓语前再加“所”表被动，或者将“为”“所”连用表被动 身死人手，为天下笑者，何也？(《过秦论》) 死在别人手里，被天下人耻笑，这是为什么呢？
悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫。(《六国论》) 可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久的威势所胁迫。
不者，若属皆且为所虏。(《鸿门宴》) 否则，你们都将被他俘虏。
标志 例句 翻译
用介词“被”引出主动者，构成“被＋主动者＋动词”的形式 舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》) 当年的舞榭歌台还在，英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。
无任何标志的被动句 洎牧以谗诛。(《六国论》) 等到李牧因受诬陷而被杀死。
旬余，杖至百。(《促织》) 十多天的时间，(成名)被打了上百板子。
被动句
找一找
1.此非孟德之困于周郎者乎？
2.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。
3.臣诚恐见欺于王而负赵。
4.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
5.若背其言，臣死，妻子为戮，无益于君。
6.为国者无使为积威之所劫哉！
茅屋为秋风所破歌
……谓语+于……
……见+谓语……
受+谓语……
见+谓语+于……
为……所……
为+动词……
被动句
找一找
7.不者，若属皆且为所虏！
8.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
9.荆州之民附操者，逼兵势耳。
为所……
无标志
……被+动词……
被动句
下列各句中不是被动句的是（ ）
A.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？
B.同舍生皆被绮绣
C.吾长见笑于大方之家。
D.故内惑于郑袖，外欺于张仪。
练一练
B.出自宋濂的《送东阳马生序》，“被”通“披”，穿着
“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示“对自己怎么样”。 可译为“我”。如：
生孩六月，慈父见背（我）
1、诚请见教。
2、望见谅。
3、请勿见笑。
翻译下列句子：
诚挚地请求教导我。
希望原谅我。
请不要讥笑我。
被动句
总结
被动句
……谓语+于……
……见+谓语……
受+谓语……
为+谓语……
无标志，意念被动
为所……
……被+动词……
为……所……
省略句
贰
省略句
1.Listen to baibai!
（ ）听伯伯的！
2.Who next
下一个谁（ ）？
3.You think, you think carefully!
你品（ ），你细品（ ） 。
省略主语、谓语、宾语
（三）省略句
省略句是指在不影响意思表达的前提下，有意省略某一词语或者句子成分的句子。这种现象古今共有。文言文中语言表达更为简洁凝练，因此出现省略现象就更加频繁，甚至有些在现代汉语中一般不能省略的句子成分，在文言文中也经常被省略。
省略句
省略成分 省略形式 例句
省略主语 承前省略 儿惧，(儿)啼告母。(《促织》)
哙拜谢，(哙)起，(哙)立而饮之。(《鸿门宴》)
省略成分 省略形式 例句
省略主语 承后省略 秦时(项伯)与臣游，项伯杀人，臣活之。(《鸿门宴》)
(公)度我至军中，公乃入。(《鸿门宴》)
在对话环境中，常省略主语 良问曰：“大王来何操？”(沛公)曰：“我持白璧一双……”(《鸿门宴》)
省略谓语 承前省略 我持白璧一双，欲献项王，(持)玉斗一双，欲与亚父。(《鸿门宴》)
承后省略 因跪请秦王(击缻)，秦王不肯击缻。(《廉颇蔺相如列传》)
省略成分 省略形式 例句
省略宾语 省略动词后的宾语 欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予(秦)，
即患秦兵之来。(《廉颇蔺相如列传》)
省略介词后的宾语 沛公奉卮酒为(之)寿。(《鸿门宴》)
上句宾语与下句主语相同，常承后省略 樊哙侧其盾以撞(卫士)，卫士仆地。(《鸿门宴》)
省略成分 省略形式 例句
省略介词 “于”的省略 大王见臣(于)列观。(《廉颇蔺相如列传》)
“以”的省略 又试之(以)鸡，果如成言。(《促织》)
省略句
主语
在主语已出现的前提下
谓语
多出现在并列的几个句子中
兼语
介词
宾语
多省掉代词“之”
多省掉代词“之”
多省掉介词“于”、“以”
省略句
1.廉颇为赵将，（ ）伐齐，大破之。省主语
2.（ ）必死是间，余收尔骨焉。省主语
3.（ ）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（ ）曰：“不若与人。”省主语
4.夫战，勇气也。一鼓作气，再（ ）而衰，三（ ）而竭。省谓语
1.廉颇为赵将，伐齐，大破之。
2.必死是间，余收尔骨焉。
3.曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。”
4.夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
前
后
省略句
5.项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（ ）以事。省宾语
6.不如因而厚遇之，使（ ）归赵。省兼语
7.将军战（ ）河北，臣战（ ）河南。省介词“于”
5.项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。
6.不如因而厚遇之，使归赵。
7.将军战河北，臣战河南。
前
后
省略句
练一练
下列各句中不是省略句的是（ ）
A.择其善者而从之，其不善者而改之。
B.渔人甚异之，便舍船，从口入。
C.师者，所以传道受业解惑也。
D.问所从来。
C.出自《师说》，属于判断句。
倒装句
肆
倒装句
王xx 吃 小孩
主语 谓语 宾语
（黑黑的）王xx[慢慢地] 吃<干净了>（可爱的）小孩
（定语） 主语 [状语] 谓语 <补语> （定语） 宾语
主干：主谓宾
修饰：定状补
在文言文中，把宾语放在动词（或者介词）前面，叫宾语前置。
一、 宾语前置
一、翻译下列句子，找出它们的特点:
1、忌不自信。
2、然而不王者，未之有也。
3、古之人不余欺也
不自信
不信自
未之有
未有之
不余欺
不欺余
句子的特点：
1、都是否定句（不、未）。
2、宾语“自”“之”“余” 都是代词。
3、宾语都前置。
探究：宾语前置有哪几种类型？
规律一：
否定句中代词作宾语时，宾语要前置。
不、弗、未、非、否、毋、无、莫
注意如下否定词：
常见的代词：
余、吾、己、自、汝、尔、之
小试身手：下列句子中，与其他三句句式不同的一句是：（ 　）
A、寂寥而莫我知也。
B、后世无传，臣未之闻也
C、后遂不复至 。
Ｄ、我无尔诈，尔无我虞。
Ｃ
二、翻译下列句子，找出它们的特点:
1.大王来何操？
2.沛公安在？
3.何以战
何操
安在
句子的特点：
1、都是疑问句。
2、宾语“何”“安” 都是疑问代词，分别作动词“操”、“在”和介词“以”的宾语。
3、这些宾语都前置。
探究：宾语前置有哪几种类型？
何以
操何
在安
以何
疑问代词有：
1、指人：谁、孰
2、指物：何、胡、奚、曷（hé）
3、指处所：恶（wū）、安、焉
规律二：
疑问句中疑问代词作（动/介）的宾语时，宾语要前置。
（2）宾语放在介词前面格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十介十动
（如：不然，籍何以至此）
（1）宾语在动词前面格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动 （如1、2例）
A 、卿欲何言 ？
B 、之二虫又何知 ？
C 、其间旦暮闻何物？
D 、君何患焉？
小试身手： 下列句子中，与其他句式不同的一项（ ）
C
三、翻译下列句子，找出它们的特点：
１、何陋之有哉？
２、句读之不知，惑之不解。
3、唯利是图。
4、唯才是举。
有何陋
不知句读，不解惑
唯图利
唯举才
句式特点：
1、用“之” 、“是”把宾语提到动词前，以强调宾语。
2、这时的“之”、“是”只是宾语前置的标志，不译。“唯（惟）……是……” 格式。惟：只，只是。
用 “是”或“之”为标志的宾语前置。
规律三：
小试身手：下列选项中不是宾语前置的一项（ ）
A、孜孜焉唯进修是急,未之多见也
B、天将降大任于是人也
C、宋何罪之有 ？
D、何厌之有？（"厌"通“餍"yàn”,满足)
B
A.勤勉地只是以进修为急务（的人）不多见
是
小试身手：下列选项中不是宾语前置的一项（ ）
之
小试身手：下列选项中不是宾语前置的一项（ ）
小试身手：下列选项中不是宾语前置的一项（ ）
是
之
补充：另外还有三种特殊情况
　1、“相”字解释为“动作偏指一方”时，可译为“我，你、他（她）”，这时“相”用在动词谓语之前。
如：① 吾已失恩义，会不相从许（你）/② 勤心养公姥，好自相扶将（她）/③ 儿童相见不相识，笑问客从何处来（我）
2、“见”解释为“动作偏指一方”时，可译为“我”，这时“见”字也常常放在动词谓语前，表示“对自己怎么样”。
如：府吏见丁宁（我）/生孩六月，慈父见背（我）/望见恕/诚请见教/望见谅/请勿见笑　
3、“自”字解释为“自己”时，也常常放在动词谓语前。
如：人有小善，鲜不自称。
现代汉语的“自制、自杀、自救、自信、自焚、自律、自尊、自爱”等词语
“相 见 自”
规律四：介宾短语中的宾语前置。
疑问代词、方位名词、数量词、时间词等常置于介词前。
介词“ 以 ” 比较常见。
“东向”
“向东”
四、翻译下列句子，找出它们的特点：
1、项王项伯东向坐。
2、一言以蔽之。
句式特点：
1、“东向”“一言以”是介宾结构。
2、介词的宾语“东”“一言”提到了介词的前面 ，为了突出介词所介绍的对象。
“一言以”
“以一言”
倒装句
什么是介词？
1.概念：介词本身不具有独立意义，必须和名词/代词结合在一起，修饰限定动作发生的场所、时间、方向等等。
2.举例常见的介词：
在、向、以、凭、为、从、与、往、到、当……
3.构成：介词+宾语+动词
在教室上课、以百米冲刺的速度冲向食堂、与她一起干饭
倒装句
2.介词宾语前置：（于、以、为、与、自、从、向）
（1）疑问句中，疑问代词作宾语，放在介词之前。
微斯人，吾谁与归？
微斯人，吾与谁归？
（2）为了强调宾语，放在介词的前面。
一言以蔽之。
以一言蔽之。
主语 谓语 宾语
（3）介词宾语是方位词，也放在介词的前面。
项王、项伯东向坐；亚父南向坐
项王、项伯向东坐；亚父向南坐
宾语前置句常见的几种形式
1、疑问句中疑问代词做（动词或介词）的宾语，宾语前置。
2、否定句中代词做宾语，宾语前置。
3、以“是”、“之”为标志的宾语前置。
4、介宾短语中宾语前置。
小 结
文言倒装句译成现代汉语时，要依现代汉语的句子成分的排列规律 ，将其 “顺装”过来。
倒装句
（二）定语后置
（1）“中心词﹢定语﹢者”的格式。“者”，相当于结构助词“的”。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
太子及知其事宾客者，皆白衣冠以送之。
（2）“中心词﹢之﹢定语﹢者”的格式。
马之千里者，一食或尽粟一石。
千里马，一食或尽粟一石。
（定语） 主语 [状语] 谓语 <补语> （定语） 宾语
倒装句
（3）“中心词﹢之﹢定语”的格式
蚓无爪牙之利，筋骨之强。
蚓无利爪牙，强筋骨。
（4）“中心词﹢而﹢定语﹢者”的格式
缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？
能不易其志缙绅，四海之大，有几人欤？
1、选出下列句中不含定语后置的一项（ ）
A、仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（《兰亭集序》）
B、每移案，顾视无可置者。（《项脊轩志》）
C、苟以天下之大。 （《六国论》）
D、楚人有涉江者。（《刻舟求剑》）
试一试
2、翻译：人有一方之良，一言之善，必重币不远数百里而师之，以必得而止。 （2015重庆卷）
【答案】 (只要)别人有一个好的药方，有一句有价值的(医学)见解，必定携重金不远数百里去拜他为师，一定要得到才罢休。
本题注意“一方之良”“一言之善”为定语后置句，翻译时注意语序。“重币”“师”为动词，翻译“携带重金”“拜……为师”。
B
倒装句
（四）状语后置（介宾结构后置）
（1）介词结构“以……”有时放在谓语后作后置状语。
灌油其中，裹以帷幕。
灌油其中，以帷幕裹。
（2）介词结构“于……”常放在谓语动词后作补语，这类补语按现代汉语习惯是放在谓语动词前作状语。
事急矣，请奉命求救于孙将军。
事急矣，请奉命于孙将军求救。
（定语） 主语 [状语] 谓语 <补语> （定语） 宾语
倒装句
（四）谓语前置
古代汉语里，谓语一般放在主语之后。但有时为了强调谓语，也可以把它放到主语之前。
（1）甚矣！汝之不惠！
汝之不惠甚矣。
（2）安在公子能急人之困也？
公子能急人之困在安？
主语 谓语 宾语
倒装句
练一练
1.形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。
状语后置
2.居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
定语后置
3.沛公安在？
宾语前置
特殊句式
省略句
倒装句
主谓宾
谓语前置
宾语前置
定语后置
状语后置
定状补
特殊句式
判断句
被动句
动词宾语前置
介词宾语前置
即时即练
2. 对下列语句的分析，不正确的一项是 （　）
A. 微斯人，吾谁与归？　　　　 宾语前置句
B. 为天下笑，何也？ 判断句
C. 刘备天下枭雄。 判断句
D. 一鼓作气，再而衰，三而竭。 省略句
B
【解析】　A项，宾语前置句，正常语序应为“吾与谁归”。B项，被动句，“为天下笑”的意思是被天下笑，“为”表被动。C项，名词直接作谓语，属于无标志的判断句。D项，省略句，省略了谓语，应该是“一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭”。
1. 下列对句子句式的判断和句意的理解，不正确的一项是 （　）
A. “不然，籍何以至此？”是状语后置句，意为“如果不这样，我怎么会到这种地步呢？”
B. “唯余马首是瞻”是宾语前置句，意为“只看我马头指向哪里，你们就跟着往哪里走”。
C. “学于余，不拘于时”既是状语后置句，又是被动句，意为“向我学习，不被当时风气的限制”。
D. “仰观宇宙之大”是典型的定语后置句，意为“抬头纵观广阔的天地”。
A组
1. 下列对句子句式的判断和句意的理解，不正确的一项是 （　）
A
【解析】　A项，宾语前置句。
2. 下列对句子改动后句式的判断，不正确的一项是 （　）
A. “沛公军霸上”改成“沛公军于霸上”，就变成了一个带有典型标志词的状语后置句。
B. “千里马者，一食或尽粟一石”改成“马之千里者，一食或尽粟一石”，就变成了典型的宾语前置句。
C. “汝之不惠甚矣”改成“甚矣，汝之不惠”，就变成了典型的主谓倒装句。
D. “刘备天下枭雄”改成“刘备者，天下枭雄也”，就变成了典型的判断句。
B
【解析】　B项，定语后置句。
3. 下列与例句文言句式不相同的一项是 （　）
例：马之千里者，一食或尽粟一石
A. 我持白璧一双，欲献项王 B. 求人可使报秦者
C. 私见张良，具告以事 D. 蚓无爪牙之利，筋骨之强
C
【解析】　例句为定语后置句，A、B、D三项均为定语后置句。C项，状语后置句。
4. 下列与例句文言句式相同的一项是 （　）
例：如今人方为刀俎，我为鱼肉
A. 令人望其气，皆为龙虎 B. 唯余马首是瞻
C. 吾属今为之虏矣 D. 秦时与臣游
A
【解析】　例句与A项都是判断句。B项，宾语前置句。C项，被动句。D项，省略句。
5. 下列与例句文言句式不相同的一项是 （　）
例：人非生而知之者
A. 环村居者皆猎户 B. 环滁皆山也
C. 此诚危急存亡之秋也 D. 吾长见笑于大方之家
D
【解析】　A、B、C三项均为判断句，D项，被动句。
6. 下列与例句文言句式相同的一项是 （　）
例：客有吹洞箫者，倚歌而和之
A. 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 B. 秦王不怿，为一击缻
C. 既而得其尸于井 D. 此则岳阳楼之大观也
A
【解析】　例句为定语后置句。A项，定语后置句。B项，省略句。C项，状语后置句。D项，判断句。
7. 下列与“不拘于时”句式不相同的一项是 （　）
A. 信而见疑，忠而被谤 B. 为天下笑，何也
C. 我持白璧一双，欲献项王 D. 若属皆且为所虏
C
【解析】　例句用“于”表被动，属于被动句。A、B、D三项均为被动句。C项，定语后置句。
8. 下列对句子的判断和理解，不正确的一项是 （　）
A. 大王来何操——状语后置句，意为“大王来的时候带了什么”。
B. 铸以为金人十二——定语后置句，意为“把（收缴的兵器）铸造成为十二个铜人”。
C. 洎牧以谗诛——被动句，“诛”含有被动的意思，意为“等到李牧因受污蔑而被杀死”。
D. 青，取之于蓝，而青于蓝——状语后置句，意为“靛青这种染料是从蓝草中提取的，但其颜色比蓝草本身要更深”。
A
【解析】　A项，宾语前置句，意为“带了什么”。
9. 下列对句子的判断和理解，不正确的一项是 （　）
A. 欲呼张良与俱去——省略句，意为“想叫张良与之一起离开”。
B. 而为秦人积威之所劫——被动句，意为“被秦国积久的威势所胁迫”。
C. 籍何以至此——状语后置句，意为“我怎么会这样对你呢”。
D. 石之铿然有声者，所在皆是也——定语后置句，意为“敲击后能发出铿锵声响的石头，到处都是”。
C
【解析】　C项，宾语前置句，意为“我（项羽）怎么会落到这个地步呢？”
10. 下列对句子的判断和理解，不正确的一项是 （　）
A. 以其无礼于晋——典型的以“于”为标志的状语后置句，意为“因为郑国曾对晋文公无礼”。
B. 夫晋，何厌之有——定语后置句，意为“晋国，有什么知道满足的呢”。
C. 若舍郑以为东道主——省略句，意为“如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人”。
D. 因人之力而敝之，不仁——判断句，意为“依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的”。
B
【解析】　B项，是宾语前置句，正常语序为“夫晋，有何厌。”意为“晋国，哪会有满足的时候呢”。
11. 下列对句子的判断和理解，不正确的一项是 （　）
A. 直不百步耳，是亦走也——判断句，意为“只是没有跑百步罢了，但这也是逃跑啊”。
B. 句读之不知，惑之不解——定语后置句，意为“不知道的句读，不解的困惑”。
C. 谪戍之众，非抗于九国之师也——状语后置句，意为“迁谪戍边的士卒并不比九国部队更强”。
D. 度我至军中，公乃入——省略句，意为“您估计我到达军队，您再进来”。
B
【解析】　B项，宾语前置句。意为“不明句读，不能解决疑难问题”。
12. 下列对句子的判断和理解，不正确的一项是 （　）
A. 秦城恐不可得，徒见欺——被动句，意为“秦国的城池恐怕得不到，白白被欺负”。
B. 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也——判断句，“现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒和尚的墓舍”。
C. 而又何羡乎——宾语前置句，意为“而又羡慕什么呢”。
D. 其闻道也固先乎吾——定语后置句，意为“他懂得道理原本就应比我早”。
D
【解析】　D项，状语后置句。
13. 下列对句子的判断和理解，不正确的一项是 （　）
A. 如今人方为刀俎，我为鱼肉——判断句，“为”表判断，相当于“是”。
B. 将军战河北——省略句，应为“将军战于河北”，意为“将军在黄河以北打仗”。
C. 王之蔽甚矣——被动句，意为“大王受到的蒙蔽已经很严重了”。
D. 奉之弥繁，侵之愈急——判断句，意为“送给他的越多，侵扰得就越急迫”。
D
【解析】　D项，省略句，“奉之弥繁”前面省略诸侯，“侵之愈急”前面省略秦国。
14. 下列对句子的判断和理解，不正确的一项是 （　）
A. 古人之不余欺也——宾语前置句，意为“古人没有欺骗我啊！”。
B. 何其衰也——固定句式，“何其……也”为固定搭配。整句话意思为“多么衰败啊！”
C. 不者，若属皆且为所虏——判断句，意为“否则，你们都将成为他的俘虏”。
D. 此所以学者不可以不深思而慎取之也——判断句，意为“这是读书人不能不深思熟虑谨慎取得的原因”。
C
【解析】　C项，“为”表被动，意为“否则，你们都将被他俘虏”，所以是被动句。
15. 下列对句子的判断和理解，不正确的一项是 （　）
A. 此乃臣效命之秋也——判断句，意为“现在正是臣效命的秋天啊”。
B. 秦人不暇自哀——宾语前置句，意为“秦人没有时间来悲哀自己的命运”。
C. 其势弱于秦——状语后置句，意为“他们的势力比秦国弱”。
D. 君子生非异也，善假于物也——判断句，意为“君子的本性与一般人没有区别，只是善于借助外物罢了”。
A
【解析】　A项，“秋”是“时期、时候”的意思，整句话应译为“现在正是臣效命的时候啊”。
1. 下列对句子句式的判断和分析，不正确的一项是 （　）
A. 把“人多以书假余”改成“人多假余以书”变成了定语后置句。
B. 把“宋濂尝与客饮，帝密使人侦视”改成“宋濂尝与客饮，为帝密使人侦视”变成了被动句。
C. “弗之怠”与“卿不朕欺”均是否定句中代词作宾语的宾语前置句。
D. 把“惟举其善者”改成“惟其善者是举”就变成宾语前置句。
A
【解析】　A项，是变成了状语后置句。
B组
2. 下列对句子句式的判断和分析，不正确的一项是 （　）
A. “为仲卿母所遣”是一个“为”表被动的被动句。
B. “未之有也”是一个宾语前置句，可理解为“未有之也”。
C. “而君幸于赵王”是一个以“于”为标志的被动句。
D. “同舍生皆被绮绣”是一个“被”表被动的被动句。
D
【解析】　D项，“被”通“披”，是“穿着”的意思，不是被动句。
3. 下列对句子句式的判断和分析，不正确的一项是 （　）
A. “吾属皆且为所虏”是一个“……为所……”表被动的被动句。
B. “唯才是举”，“唯……是……”是一个固定句式，表宾语前置。
C. “忠而被谤”是一个“被”表被动的被动句。
D. “古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽”是一个“于”表被动的被动句。
D
【解析】　D项，“于”是介词，引出动作对象。
4. 下列对句子句式的判断，不正确的一项是 （　）
A. “此诚危急存亡之秋也”是判断句，“……也”是判断句标志。
B. “六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”是典型的否定判断句。
C. “求人可使报秦者，未得”是判断句，“者”是判断句的标志词。
D. “其闻道也固先乎吾”是由介词“乎”组成的介宾短语后置句。
C
【解析】　C项，定语后置句。
5. 下列对句子句式的判断，不正确的一项是 （　）
A. “贤哉，回也”是主谓倒装句，正常语序为“回，贤哉”。
B. “君何以知燕王”是状语后置句，正常语序为“君以何知燕王”。
C. “孜孜焉唯进修是急”是一句典型的“唯……是……”格式的宾语前置句。
D. “五谷者，种之美者也”是一句典型的“……者，……也”格式的判断句。
B
【解析】　B项，“君何以知燕王”中的“何以”正常语序为“以何”，意为“凭借什么”。宾语前置句。
6. 下列对句子改动后句式的判断，不正确的一项是 （　）
A. “人马烧溺死者甚众”改成“甚众，人马烧溺死者”，就变成了典型的主谓倒装句。
B. “铿然有声之石者”改成“石之铿然有声者”，就变成了典型的宾语前置句。
C. “梁将即楚将项燕”改成“梁将者，即楚将项燕也”，就变成了典型的判断句。
D. “以孝悌之义申之”改成“申之以孝悌之义”，就变成了典型的状语后置句。
B
【解析】　B项，定语后置句。
7. 下列对句子改动后句式的判断，不正确的一项是 （　）
A. “故内惑于郑袖”是“于”表被动的被动句。
B. “牛何之”是疑问句中“何”做了“之”的宾语，是宾语前置句。
C. “醒能述以文者”是定语后置句，正确的语序应为“醒能以文述者”。
D. “民以殷盛，国以富强”是省略句，正确的补充为“民以（之）殷盛，国以（之）富强”。
C
【解析】　C项，状语后置句。
8. 下列对句子改动后句式的判断，不正确的一项 （　）
A. “陈涉瓮牖绳枢之子”改为“陈涉者，瓮牖绳枢之子也”，变成典型的判断句。
B. “高余冠之岌岌兮”是定语后置句，“岌岌”作“余冠”的定语。
C. “若舍郑以为东道主”，“以为”应为“以（之）为”，所以是个省略句。
D. “慈父见背”是“见”字表被动的被动句。
D
【解析】　D项，宾语前置句，“见”为“我”的意思。
9. 下列对句子改动后句式的判断，不正确的一项 （　）
A. “又有若老人咳且笑于山谷中者”由“马之千里者”可推断出，是定语后置句。
B. “楚群之惠，莫之敢忘”是否定句中代词“之”作宾语，是宾语前置句。
C. “岁征民间”省略句，正确的补充应为“岁征（于）民间”。
D. “村中少年好事者驯养一虫”是定语后置句，正确的语序为“村中好事少年驯养一虫”。
A
【解析】　A项，状语后置句。
10. 下列对句子改动后句式的判断，不正确的一项 （　）
A. “凡长安豪富人为观游及卖果者”是“中心语＋修饰语＋者”形式的定语后置句。
B. “秦人不暇自哀”是否定句中代词“自”作“哀”的宾语，是宾语前置句。
C. “引以为流觞曲水，列坐其次”是一句省略了介词“于”的省略句。
D. “如今人方为刀俎，我为鱼肉”是以“为”为标志的被动句。
D
【解析】　D项，判断句，“为”为动词“是”。

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