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部编版七年级上册语文第一单元第4课
作者简介
李白(701—762)，字______，号_________。唐代__________诗人，有“______”之称。他与杜甫并称为“李杜”。他的作品善于从民间汲取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。
代表作品：《将进酒》《望庐山瀑布》《蜀道难》等。有《李太白全集》。
太白
青莲居士
浪漫主义
诗仙
文体知识
绝句是中国古典诗歌的一种固定体裁，属于近体诗范畴，核心特征是四句成篇，通过严格的格律和凝练的语言表达情感或意境。其主要特点可概括为三点：
1.篇幅固定：全诗仅四句，常见字数为五言（每句五字，共20字）和七言（每句七字，共28字），分别称为“五言绝句”（五绝）和“七言绝句”（七绝）。
2.格律严格：作为近体诗，需遵循平仄、押韵规则。通常押平声韵，且偶数句（二、四句）必须押韵，首句可押可不押；
3.意境凝练：因篇幅短小，要求语言高度精炼，常通过写景、叙事或抒情的结合，营造言有尽而意无穷的效果，如王之涣《登鹳雀楼》、李白《静夜思》均为绝句的经典范例。
绝句
题目解读
听说
贬官降职
在今湖南洪江，唐时甚僻。
遥远
这首诗篇
【题意】：听说好友王昌龄被贬官到龙标，我在遥远的地方写下了这首充满关切与安慰的诗寄送给他。
相关资料
王昌龄 （？—约756），字少伯，京兆长安人（今陕西西安）人。唐代著名边塞诗人。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣等人交往深厚。
王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝，被后人誉为“七绝圣手”。
相关资料
王昌龄与李白
在李白的至交好友中，王昌龄并不算至交，但却是不得不提的一位。王昌龄最好的朋友是孟浩然，而孟浩然可以说是李白的偶像。王昌龄被贬路过襄阳时，去看望有病在身的孟浩然，老友相见，孟浩然不顾身体，大吃大喝，结果因此去世。
王昌龄的伤心不言而喻，在这种情况下，王昌龄在巴陵意外遇见李白，二人一见如故，在江边的小船上泛舟饮酒，畅谈文坛圈里的交往故事。临别，王昌龄还写了一首诗《巴陵送李十二》送李白。
我们都爱孟浩然！
写作背景
王昌龄因何被贬
王昌龄早年家贫，不惑之年才中进士。在唐代诗人中，王昌龄可以说是最为正直的一个，也正是因为他这种正直的性格，冒犯了很多当朝的权贵，导致他一直奔波在被贬官的道路上。王昌龄遭受贬谪并不是因为犯下什么大的罪过，剧《新唐书》说，王昌龄被贬龙标的原因是“不护细行”，也就是“生活小节不检点”，但是也有可能“欲加之罪，何患无辞”，他曾在《芙蓉楼送辛渐》中用“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的诗句来表明自己的纯洁无辜。
天宝三年，李白离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。
朗读诗歌
闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄
李 白
杨花/落尽/子规/啼，
闻道/龙标/过/五溪。
我寄/愁心/与/明月，
随君/直到/夜郎/西。
读准字音，读出节奏
七言绝句，一般一、二、四句末字押韵。这首诗押“i”韵。
疏通文意
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
柳絮
即布谷鸟，又叫“杜鹃”
指王昌龄。古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
今湖南西部、贵州东部五条溪流的合称。
柳絮已经落尽，杜鹃在不停地啼鸣，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五条溪流。
疏通文意
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
寄托
唐代夜郎有三处，两个在今贵州桐梓，本诗所说的“夜郎”在今湖南怀化境内。
我把为你而忧愁的心，托付给天上的明月，让它伴随着你，一直走到那夜郎的西边。
深度解读
◆诗中作者选取了哪些意象？为什么要选取这几种景物？
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
《尔雅 释木》 “杨，蒲柳也。”
《杨柳枝词》 “唯有垂杨管别离”
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“杨花”是漂泊无定的，表现了王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零之感，别离之伤以及对其前途未卜的担忧。
写“落尽的杨花”，点明了时令是“暮春”。“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就奠定了全诗伤感的基调。
杨花”在旧体诗中常象征离散、漂泊
深度解读
◆诗中作者选取了哪些意象？为什么要选取这几种景物？
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
1.传说杜鹃鸟是望帝魂魄所化，它会一直啼叫到口中流血，声音凄厉。诗歌中常借杜鹃的啼声，表达亡国之痛、失亲之悲、怀才不遇等强烈的悲苦情绪。
2.杜鹃鸟的啼声被解读为“不如归去”，极易触动游子的思乡之情，成为古人表达归乡渴望或羁旅之愁的重要载体。
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“子规啼”——渲染了悲苦哀怨的气氛。
深度解读
◆诗中作者选取了哪些意象？为什么要选取这几种景物？
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
五溪，一说是雄溪、满溪、潕溪、酉溪、辰溪，在今贵州东部湖南南部。
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“过五溪”说明被贬之地的荒远、道路的艰难，表现了作者对好友被贬的忧虑和同情。
深度解读
◆诗中作者选取了哪些意象？为什么要选取这几种景物？
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，用明月直接关联思乡之情；张九龄《望月怀远》“海上生明月，天涯共此时”，则以明月为纽带，连接天涯两端的思念之人。
明月是思念的载体：这是明月最普遍的意象，无论是亲友、恋人还是故乡，诗人常借明月传递无法当面诉说的牵挂。
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诗人用拟人手法，将月亮人格化，把它看成是能知人意、达人情的友好使者，借月亮把自己的忧愁和思念遥寄给友人，抒发了对被贬友人的同情与关切。
深度解读
◆哪个词集中体现了作者的感情？
愁心
◆作者因何而愁？
①对朋友远赴偏远之地的牵挂；
②对朋友遭遇的同情和关切；
③为友人前途、命运而担忧。
深度解读
◆“随君直到夜郎西”一句，
作者借月抒发了怎样的思想感情？
诗中的“夜郎”在当今的湖南怀化境内，李白当时在东南方向的扬州一带，所以说“随君直到夜郎西”。我把为你忧愁的心，托付给天上的明月，它伴随着你，一直走到夜郎的西边。
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这两句由前面的写景言事转为抒情寄慨，点名诗歌主旨，抒发了诗人对友人的思念、同情和关切之情。
课堂小结
诗人以形象的思维方式，通过对暮春时节特定景物的描写，借明月来表达对友人不幸遭遇的深切同情以及对友人的关切、安慰之情。
板书设计
写景
杨花：漂泊无定
子规：暗含悲痛
叙事
左迁——贬谪之远
抒情
愁心托明月——牵挂思念
Thanks!
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