4.2 生物的进化(第2课时)(课件 21张PPT+视频素材)

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4.2 生物的进化(第2课时)(课件 21张PPT+视频素材)

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(共21张PPT)
第2节 生物的进化
浙教版 九年级上
第2课时
新知导入
自 然
选 择
过 度
繁 殖
生 存
斗 争
遗 传
变 异
适 者
生 存
基本条件
手段、动力、途径
生物进化内因
(外因)
必然结果
核心内容
新知讲解
生物进化的主要历程
科学家通过对不同地质年代化石的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较等,推断出生物进化的大致过程。
地球上最早出现的生物是原核生物,之后出现真核生物,后来进化出各种植物、动物以及微生物。
根据目前所掌握的证据,古生物学家作出了地球上生物进化的主要历程的构想。
水 简 低
生 单 等
陆 复 高
生 杂 等
这一漫长的进化历程,也可以用图来形象地表示。
在漫长的生物进化过程中,既有新的生物种类产生,同时也有很多生物种类由于各种原因,无法适应变化的环境而被淘汰。最终保留下来的各种生物,在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性,组成了现在地球上绚丽多彩的生命世界。
地质年代 主要地质变化
元古时代 地球刚诞生,温度很高,地球上没有生命
古生代(寒武纪) 地球温度下降,出现大片海洋,最早原始生命出现
古生代(志留纪泥盆纪) 水生动物逐渐繁盛,出现了水中生活的鱼类
古生代(石炭纪二叠纪) 陆地逐渐增多,一些水生动物上岸,鳍渐变为四肢,原始鱼类逐渐进化成原始爬行类
中生代 陆地进一步增多,陆生植物开始昌盛,爬行动物大量繁衍
新生代 一类爬行动物上肢进化为翅成为鸟类,另一类爬行动物进一步进化为哺乳类
新生代 演化成现代生物和人类
生物的进化历程
实践活动:
请根据动植物进化的大致历程,将图片中的生物类别填写到进化树的相应空缺位置上。
原始鱼类
古代两栖类
古代爬行类
原始鸟类
原始哺乳类
现代鱼类
现代两栖类
现代爬行类
现代鸟类
现代哺乳类
古代鱼类
原始两栖类
原始爬行类
古代鸟类
古代哺乳类
脊椎动物的进化
科学阅读:
达尔文和他的进化论
达尔文从小就喜欢采集各种生物、矿物,做成标本进行研究。19岁进入剑桥大学后,他依然热衷于自然科学。22岁那年,达尔文申请成为“贝格尔”号远航考察船的博物学家,随船进行了为期5年的环球科学考察。
达尔文沿途考察地质、植物和动物,采集了大量标本,通过大量观察,发现了许多用“神创论”无法解释的现象。其中对他启发最大的是加拉帕戈斯群岛的各种地雀。位于南美洲附近的加拉帕戈斯群岛,生活着十几种祖先来自南美洲的地雀,由于不同岛屿上的食物不同,这些地雀的喙差别很大,而在辽阔的南美洲大陆上,却看不到这样的地雀。
达尔文回到英国之后,继续观察并收集各种资料,甚至亲自饲养家鸽,观察家鸽在人工饲养和选择条件下的演化情况。经过长期的观察研究,他于1859年出版了《物种起源》,提出了生物进化的“自然选择”理论。达尔文的进化论犹如一声惊雷,划破“神创论”的乌云,确立了生物学作为自然科学的基础学科之一。
达尔文自然选择学说的内容有四方面:
1、过度繁殖;2、生存斗争;3、遗传变异;4、适者生存。
课堂小结
生物的进化(二)
1、动物进化的主要历程:
2、植物进化的主要历程:
3、生物进化的一般规律:
水生到陆生、简单到复杂、低等到高等
课堂练习
1、学习生命起源和生物进化的知识后,聪聪同学整理知识清单如下,不正确的是( )
A.米勒实验为生命起源的化学演化提供了实验依据
B.比较不同地层的化石可说明生物的进化是从低等到高等、从简单到复杂的:
C.生物为了适应环境产生了不定向的变异
D.人类的进化发展大约分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段
C
2、如图所示,加拉帕戈斯群岛上生活的地雀种类存在差异。下列叙述错误的是( )
A.多种地雀具有共同的祖先
B.地雀不同的喙型由基因控制
C.地雀为适应环境发生了变异
D.不同喙型的地雀是自然选择的结果
C
3、《马铃薯传奇》中写到:很早之前野生马铃薯自由生长,后来人类在挖食块茎时,土地被疏松,马铃薯长得更大。其次,村落周围人类的粪便和食物残渣也进一步促进了野生马铃薯的生长,提高了产量和质量。下列相关说法不正确的是(  )
A.人类的需求和活动对马铃薯的进化起到了一定的作用
B.马铃薯块茎富含淀粉,能为人体生命活动提供能量
C.由文章推测,进化至今的马铃薯比野生马铃薯体积大,品质更好
D.现代马铃薯是野生马铃薯为了人类食用而产生的有利变异的结果
D
4、科学家发现在种子蕨的生活史中出现了种子,但没有花,说明种子蕨是蕨类植物和哪一类植物之间的过渡类型?
过渡类型证明了:
生物间具有一定的亲缘关系
物种间进化具有一定的连续性
种子蕨
蕨类
种子植物
种子蕨
6、 20世纪40年代,青霉素刚刚被推广应用的时候,对很多细菌性疾病都有很好的治疗效果。但是随着青霉素的长期使用,现在它的治疗效果已经大不如前,请说明其原因。
5、现在地球上仍然存在着许多非常简单、低等的生物,而且分布十分广泛。它们为什么没有在进化过程中灭绝?
这是因为它们能够适应环境的变化而生存下来。
刚开始使用青霉素时,大多数细菌因不具有抗药性而被杀死,少数具有抗药性变异的个体存活下来,它们通过繁殖将抗药性的变异遗传给了后代。再次使用青霉素时,具有抗药性的个体再次被选择,就这样,抗药性这种变异逐代积累和加强,从而导致青霉素的治疗效果逐渐降低。
7、一座火山岛上分布着数目相近、毛色不同的同种鼠,后来由于火山爆发,火山灰覆盖整个小岛。某生态学家自2000年起每隔两年对该种鼠的数量进行调查,结果如下表所示。
请用达尔文自然选择理论解释岛上灰鼠和红鼠数目变化的原因。
火山爆发前,灰鼠和红鼠都能适应环境,因此它们的数量相差不大。发生火山爆发后,火山灰覆盖整个小岛,使小岛的环境颜色变为灰色,灰鼠由于体色与环境颜色一致,不容易被敌害发现,生存和繁殖的机会较大,而红鼠的体色与环境颜色相差很大,容易被敌害发现,生存和繁殖的机会较小,因此经过多年后,灰鼠的数量逐渐增多,而红鼠的数量逐渐减少。
8、在农业上,一种农药用久以后,就会失效即害虫产生了抗药性。这是为什么?
害虫种群中存在着__________,有具有抗药性的,有不具有抗药性的。杀虫剂的使用对害虫起了__________作用,_______________的害虫被杀死,_______________的害虫能够生存、繁殖,并将抗药的性状_________给后代。
个体差异
自然选择
不具有抗药性
具有抗药性
遗传
谢谢
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