第7课 鹿角和鹿腿 课件(共30张PPT)

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第7课 鹿角和鹿腿 课件(共30张PPT)

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鹿角和鹿腿
7
部编版语文三年级下册第二单元
《伊索寓言》是古代希腊人传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品,小故事蕴含着大智慧。我们所熟悉的很多寓言故事都选自这本书,如《乌鸦喝水》、《龟兔赛跑》等。
读写大闯关
默读课文,边读边思考,课文写了一个什么故事?
探秘任务一:读寓言 知故事
请同学们默读课文一至四自然段,用“____”画出描写鹿角的句子,用“﹏﹏”画出描写鹿腿的句子。
探秘任务二:品寓言 悟道理
他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
鹿角
“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
匀称
精美别致
美丽的珊瑚
他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
鹿角
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
噘起了嘴
皱起了眉头
反问
鹿腿
  鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
他 :
“你真是急死我了!”
他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
角
腿
请同学们默读课文五、六自然段,用“____”画出描写鹿角的句子,用“﹏﹏”画出描写鹿腿的句子。
探秘任务二:品寓言 悟道理
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
蹦来跳去
甩
鹿腿
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
鹿角
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
凭借自己难看的腿,再次成功脱险!
鹿腿
他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
鹿对角说:
“角啊角,你虽然________,但是________ 。”
探秘任务三:用寓言 学表达
鹿对腿说:
“腿啊腿,你虽然________,但是________ 。”
活动三:用寓言 学表达
探秘任务三:用寓言 学表达
下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。
鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
这则寓言故事告诉了我们一个怎样的道理?
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