资源简介

(共25张PPT)
统编版《道德与法治》七年级上册 · 第一单元 少年有梦
1.1 奏响中学序曲
第一课 开启初中生活
初中生活新起点 · 新机会 · 新要求 · 独特价值
核心素养目标
这节课，我们要抵达哪里？
政治认同　理解中学阶段对个人和国家发展的意义，认同国家对青少年的培育要求，了解青年 “人生三部曲” 入队、入团、入党，树立追求进步的意识。
道德修养　珍惜初中新机会，在新环境养成进取、谦逊的品质，学会与新同学交往，适应中学生角色。
法治观念　懂得在校园活动、社会实践中遵守校规校纪与法律法规，树立依法参与校园活动、社会实践的法治意识。
健全人格　正确面对初中新挑战，塑造坚毅乐观性格，学会融入集体，培育健全人格。
责任意识　认识自己作为中学生对班级、学校的责任，树立担当集体荣誉的意识。
学习路径
初中生活，究竟"新"在哪里？
01
初中生活的新起点、新变化有哪些？（P3）
02
初中生活为我们提供了哪些新的机会？（P4）
03
初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（P4）
04
初中阶段对我们人生的独特价值是什么？（P4）
05
面对各种可能与挑战，我们应该如何做？（P5）
新课导入
初中生活给我们带来了什么？
进入初中，我们的生活会发生怎样的变化？
我们又该如何规划自己的初中生活？
初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。
生活观察
上了初中，你觉得自己长大没有？
弟弟：你只比我大一岁，就长大了？
哥哥：上了初中，我感觉自己长大了。那是！因为我是中学生，而你还是小学生。
思考：请用不同的词语，分享你对中学生活的初步感受。
上了初中，我感
觉自己长大了
你只比我大一
岁，就长大了？
那是！因为我是中学生，而你还是小学生。
课堂风采
请用不同的词语，分享你对中学生活的初步感受？
兴奋
激动
新奇
憧憬
紧张
陌生
期待
……
忐忑
孤单
开心
中学生活把我们带进一个别样的天地：我们站在一个新的起点上。
课堂风采
初中课堂，和小学有什么不一样？
科目更多了
语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物……课程表排得满满当当。
课堂更主动了
老师鼓励我们大胆提问、积极发言、合作探究。
学习更深入了
不再是简单记忆，要学会思考、分析和总结。
探究分享
初中生活的新起点、新变化，到底有哪些？
①
上初中后，我可忙了！要学习的科目多了，还得经常去图书馆查资料。
②
这里有很多新的机会。我参加了社团，认识了好多新朋友。我还想加入共青团。
③
初中的学习比小学辛苦多了，但也很充实。
知识小结①
初中生活的新起点、新变化是什么？
① 新角色新成长　我们有了一个新的名字——中学生。
② 新环境、新开始　初中生活把我们带进一个别样的天地：
富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
探究分享
开学以来，你经历了哪些新鲜事？
高年级学长给我们当起了校史讲解员。
语文老师列出一长串课外阅读书目。
地理课上第一次用天文望远镜观测天体。
班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。
思考：这些新鲜事，为我们的成长提供了哪些新的机会？
校园剪影
初中生活，原来这么丰富多彩！
书法社 笔墨飘香
绘画社 画出心中世界
篮球队 挥洒汗水
合唱团·辩论社·科技社……总有一个适合你！
知识小结②
初中生活为我们提供了哪些新的机会？
01
富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
02
丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；
03
各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
04 综合成长　在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
看一看
初中阶段对成长提出了哪些新要求？
初中阶段，对我们的成长
提出了哪些新的要求？
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步。
请同学们结合自己进入初中后的变化，想一想：和小学相比，你觉得自己在哪些方面需要有新的成长？
知识小结③
初中阶段对我们成长提出的新要求
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步：
一
越来越有活力，会合作，能包容；
二
越来越坚强、能坚持，有韧劲；
三
越来越上进，敢于表达，超越自我。
阅读感悟
语文老师眼里的习近平
毕业于北京师范大学中文系的退休儿童作家陈秋影老师，曾连续三年担任习近平的初中语文老师。1965年秋季，习近平在北京八一学校就读初中。
陈老师回忆，这位小小少年性格十分稳重仁厚，"一个12岁的少年，却能表现得如此平静，小小年纪就'每临大事有静气'"。
陈老师还夸赞他从小爱读书："他读书很认真，对课堂上讲的不满足，自己还会读很多书。他很喜欢杜甫的诗，对国学情有独钟。"插队的时候，他也带了一箱书，晚上一直读。
阅读感悟
中学时代为钱学森的成长打下坚实基础
阅读感悟
中学时代为钱学森的成长打下坚实基础
钱学森曾在北京师范大学附属中学读书。他说："6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。"他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
17人
影响一生深远的人
12人
求学期间的老师
7人
其中中学老师
知识小结④
初中阶段对我们人生的独特价值
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。
这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
相关链接
入队、入团、入党——青年的"人生三部曲"
"人生万事须自为，跬步江山即寥廓。"追求进步，是青年最宝贵的特质。
习近平指出："在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。"
入队
少先队 · 预备队
入团
共青团 · 突击队
入党
共产党 · 先锋队
入队、入团、入党，是青年追求政治进步的"人生三部曲"
知识小结⑤
面对各种可能与挑战，我们应该如何做？
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
珍视当下　把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
树立目标　确立新的目标，激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
在担当中成长　积极参与集体生活和社会实践，在探索中、在承担中发展自我。
名言警句
关于中学时代，他们这样说
"中学时期，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。"
—— 教材引言
"6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生起了很大的作用。"
—— 钱学森
"人生万事须自为，跬步江山即寥廓。"
—— 习近平引用
课堂小结
奏响属于自己的中学华彩乐章
中学时代，是成长的新起点，充满无限可能与挑战。
课程、社团、实践、集体生活皆为发展助力。
处在生命"拔节孕穗期"的我们，要珍视当下，把握机遇，
向着有理想、有本领、有担当的方向奋力前行！
课堂练习
选择题（一）
1. 下列不属于初中生活为我们提供的新机会的是（　）
A. 富有挑战的课程，带领我们探索新的知识领域　　
B. 社团活动，提供培养兴趣的平台
C. 社会实践，打开认识社会的大门　　
D. 完全自由地安排一切时间，不受任何约束
2. 下列不符合初中阶段对我们成长新要求的是（　）
A. 越来越有活力，会合作，能包容　　
B. 越来越坚强、能坚持，有韧劲
C. 越来越上进，敢于表达，超越自我　　
D. 越来越依赖父母，事事需要他人安排
D
D
课堂练习
选择题（二）
3. 钱学森曾说，影响他一生的17位老师中，中学老师就占了7位。这说明中学时代（　）
A. 只是人生中短暂的一段时光，无关紧要　　
B. 只为我们提供了知识学习的机会
C. 为我们的一生奠定重要基础，具有独特价值　　
D. 直接决定了一个人未来的职业选择
4. 面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该（　）
A. 珍视当下，把握机遇，在担当中历练成长　　
B. 顺其自然，不需要做任何努力
C. 把一切压力都推给老师和父母　　
D. 只关注学习成绩，不必参与集体活动
C
A
THANK YOU
中学序曲，刚刚奏响。
愿你在这段旅程中，珍视当下，把握机遇，在拔节生长的声音里，
遇见更好的自己。

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