资源简介

(共26张PPT)
统编版《道德与法治》七年级上册
3.2 学习成就梦想
第三课 梦想始于当下
以学习为翼，飞向梦想的天空
核心素养目标
政治认同：理解学习对于个人成长、国家发展的重要作用，树立学习报国的信念。
道德修养：体会学习对品德塑造的价值，在学习的过程当中不断提升个人道德修养。
法治观念：明白学习活动要遵守法律与规则，依法依规开展各类学习实践活动。
健全人格：正确看待学习当中的苦与乐，通过学习塑造坚韧乐观人格，敢于直面学习困难。
责任意识：认清学习不只是个人私事，和民族复兴息息相关，树立以学习承担时代使命的责任意识。
学习路径
这节课，我们要回答五个问题
1
学习对实现梦想有什么意义？
2
学习的内容、范围和表现是什么？
3
知识学习有哪三个层次？
4
怎样做到努力学习、善于学习？
5
学习和国家、民族有什么关系？
新课导入
学习，是逐梦的云梯
梦想如星辰，遥挂人生苍穹；
学习，则是我们逐梦的云梯。
每一次知识的积累，每一回技能的提升，
都让我们离梦想更近一步。
3.2 学习成就梦想
生活观察
学习，给你带来了哪些改变？
当今世界知识更新快，学习让我不再懈怠。我从以前对新事物一知半解，变得主动探索。学习就像圆的半径，它增长后，我的世界不再局限于课本，新闻、科普等都让我眼界大开。
当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。
每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。
想一想
学习是半径，半径越大，世界越广阔
每个人的世界就像一个圆，
学习是它的半径。
半径越大，
我们拥有的世界就越广阔。
阅读感悟
毛泽东的少年读书时光
毛泽东九岁入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》。十四五岁白天下地劳作、夜晚帮父亲记账，仍挤时间苦读，尤爱《三国演义》《水浒传》。后在东山高小学习自然科学与英语，阅读华盛顿、卢梭等人传记；在湖南一师专注哲学、史地、文学，坚持自学，养成独立思考习惯。这些学习经历对他后来数十年革命生涯具有积极启发和帮助。
阅读感悟
这些学习，对他实现梦想有什么意义？
· 早年熟读经典，打下深厚文化根基；
· 广泛涉猎自然科学、人物传记，拓宽视野，多视角看世界；
· 专注哲学、史地学习，提升思维能力，深入分析革命难题；
· 这些积累与思考，为他领导革命、改变中国命运、实现救亡图存的梦想，奠定了坚实基础。
知识小结①
学习对实现梦想的意义（P19）
① 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
② 学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径。
③ 学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力、增长智慧，让面前的世界更广阔更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
探究分享
这些场景，他们是在学习吗？
是的，都是学习。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升，还有品德的培养。
阅读科幻小说能帮助我们掌据文化知识
做义工能培养自己的实践能力
做家务能培养自己的自理能力
调查垃圾分类情况有利于培养我们的环保意识,提升道德修养。
探究分享
你在生活中，是怎样学习的？
我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
动手做实验，见证科学现象的神奇。
观看纪录片，知晓宇宙奥秘与历史变迁。
聆听长辈故事，汲取为人处世的经验。
品尝新食物，了解不同地域饮食文化。
触摸粗糙树皮，感知植物生长的奇妙。
看
听
尝
触
做
探究分享
学习的四种表现
探究：
为弄懂植物向光原理，设计实验，持续观察记录。
发现：
读课外书时偶然发现新理论，拓宽认知。
体验：
参加社区志愿活动，亲身感受帮助他人的满足。
感悟：
观赏艺术展览后，对美有了更深的思考。
知识小结②
学习的内容、范围和表现（P20）
内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
范围：不局限在学校，生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
表现：不仅是接受和掌握，更是探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中点点滴滴都是学习。
相关链接
知识学习的三个层次（P21）
记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识会随着时间的推移而被遗忘。
理解：对知识的理解，就是结合自己的经验消 化、吸收知识，将其转化为自己的智慧；
运用：已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
教材阅读
怎样努力学习、善于学习？（P21）
① 发现并保持学习兴趣，更加自觉、主动地学习；
② 养成良好学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；；
③ 积极参加社会实践，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
探究分享
周恩来：为中华之崛起而读书
14岁的周恩来在课堂上铿锵回答：
"为中华之崛起而读书！"
当时中国内忧外患、百姓困苦，他立志：唯有努力读书、掌握知识，才能改变国家命运。
知识小结③
学习，不只关乎我们自己
学习不仅关乎个人的前途和命运，
更关乎民族的未来和发展。
我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，
用所学帮助他人、服务社会，
为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
启思导航
生逢伟大时代，人人都是追梦者
今天的中国，是梦想接连实现的中国；
明天的中国，希望寄予新时代的青少年。
启思导航
为了梦想，哪些事必须现在做？
现在做
完成规定学习任务；遵守纪律；按时作业；培养良好学习和生活习惯。
将来做
参与航天科技研究；参军保卫祖国；支援边疆建设等。
一生做
终身学习；参与社会公益；诚信做人；与人交往等。
课堂小结
以学习为翼，飞向梦想的天空
学习是立身做人的永恒主题，也是成就梦想的路径。
学习内容丰富——知识、能力、品德；
学习范围广阔——学校、生活、社会；
学习方式多样——记忆、理解、运用。
愿你在学习中不断成长，以知识为翼，飞向梦想的天空。
课堂练习
选择题（一）
1. 我们现阶段的基本任务是（　）
A. 玩耍　　B. 学习　　C. 赚钱　　D. 交朋友
2. 下列属于学习的是（　）
A. 只在课堂上听讲　　 B. 读书、实验、志愿活动、看展都是学习
C. 只有考试科目才算学习　　D. 离开学校就不用学习了
B
B
课堂练习
选择题（二）
3. 知识学习的三个层次，由低到高是（　）
A. 理解→记忆→运用　　 B. 记忆→理解→运用
C. 运用→理解→记忆　　 D. 记忆→运用→理解
4. 周恩来"为中华之崛起而读书"告诉我们（　）
A. 读书只为个人找工作　　B. 学习要和国家命运紧密相连
C. 读书没有用　　 D. 只要会考试就行
B
B
名言警句
关于学习与梦想
"为中华之崛起而读书。"——周恩来
"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"——韩愈
"新时代是追梦者的时代，也是青少年成就梦想的时代。"——习近平
课后拓展
把学习变成逐梦的云梯
1
记录本周学到的一个新知识，说说它怎样帮你靠近梦想。
2
观察生活中一个"无字之书"的场景，写下你的发现和感悟。
3
制定一个本学期的学习小目标，写清怎么记忆、理解和运用。
THANK YOU
以学习为翼，飞向梦想。
今天读好有字之书，
明天读好无字之书，成就更好的自己。

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