15.1.1轴对称图形-课件(共26张PPT)--2026-2027学年沪科版数学八年级上册

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15.1.1轴对称图形-课件(共26张PPT)--2026-2027学年沪科版数学八年级上册

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(共26张PPT)
1. **轴对称图形**:如果一个平面图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就叫做轴对称图形。这条直线叫做**对称轴**。>> 要点:**一个图形自身**折叠重合。2. **对称轴**:是一条直线,不是线段、射线;有的轴对称图形只有 1 条对称轴,有的有多条。- 例:等腰三角形:1 条;矩形:2 条;正方形:4 条;圆:无数条。3. **区分两个概念**- 轴对称图形:**1 个图形**自身对称;- 轴对称:**2 个图形**关于某条直线对称。4. 性质:轴对称图形沿对称轴折叠后,对称轴两侧对应点重合、对应线段相等、对应角相等。本节重点:判断一个图形是不是轴对称图形;找出对称轴的数量;区分轴对称图形和轴对称。## 二、基础专项练习题### (一)选择题(每题 4 分,共 20 分)1. 下列图形属于轴对称图形的是()A.平行四边形B.不等边三角形C.等腰三角形D.一般梯形2. 正方形的对称轴条数是()A.1 B.2 C.3 D.43. 关于对称轴说法正确的是()A.对称轴是线段B.对称轴是射线C.对称轴是直线D.圆只有 1 条对称轴4. 下列图形中,对称轴只有 1 条的是()A.圆B.等腰三角形C.长方形D.正方形5. 轴对称图形的定义,是沿直线折叠后()A.两个图形重合B.图形直线两旁部分互相重合C.面积相等D.周长相等### (二)填空题(每题 4 分,共 20 分)1. 沿一条直线折叠,直线两旁部分能够完全重合的图形叫做________。2. 轴对称图形的这条折痕直线叫做________。3. 长方形有________条对称轴。4. 圆有________条对称轴。5. 轴对称图形是________个图形自身对称。### (三)解答题(每题 15 分,共 60 分)1. 判断下列图形是不是轴对称图形,如果是,写出对称轴数量:线段、角、平行四边形、等腰直角三角形。2. 举出两个生活中的轴对称图形实例。3. 简述 “轴对称图形” 和 “轴对称” 的区别。4. 如图,△ABC是轴对称图形,对称轴是AD,点B的对应点是点C。若AB=6,∠B=50°,求AC的长度和∠C的度数。## 三、参考答案与详细解析### 选择题1. **C**。解析:等腰三角形是轴对称图形;普通平行四边形、不等边三角形、一般梯形不是。2. **D**。解析:正方形两条对角线 + 两组对边中点连线,共 4 条。3. **C**。解析:对称轴是直线;圆有无数条对称轴。4. **B**。解析:等腰三角形仅底边垂直平分线 1 条对称轴。5. **B**。解析:轴对称图形是**一个图形**,折叠后自身两部分重合。### 填空题1. **轴对称图形**2. **对称轴**3. **2**4. **无数**5. **一**### 解答题1. 解:线段:是轴对称图形,2 条对称轴;角:是轴对称图形,1 条对称轴;平行四边形:不是轴对称图形;等腰直角三角形:是轴对称图形,1 条对称轴。2. 示例:蝴蝶、五角星、脸谱、等腰梯形(任选两个即可)。3. 解:轴对称图形描述**一个图形**自身沿直线折叠,两旁部分重合;轴对称描述**两个独立图形**,沿一条直线折叠后能够互相重合。4. 解:∵△ABC是轴对称图形,AD为对称轴,B、C为对应点∴\(AC=AB=6\),\(\angle C=\angle B=50^\circ\)(轴对称图形对应线段相等,对应角相等)。## 四、易错点总结1. 对称轴是**直线**,答题容易写成线段,考试扣分;2. 混淆 “轴对称图形”(1 个图形)和 “轴对称”(2 个图形);3. 误认为平行四边形是轴对称图形,普通平行四边形没有对称轴;4. 数对称轴容易漏数,如长方形只有 2 条,对角线不是长方形对称轴;5. 折叠后对应边角相等,不会利用轴对称图形性质计算。(全文 1321 字)需要我导出**纯题目无答案版本**打印练习吗?下一节:15.1.2 轴对称。沪科版(新教材)数学八年级上册15.1.1轴对称图形授课教师:.班级:8年级()班.时间:.学子如同向日葵向往暖阳,满心热爱渴求知识。在书页间汲取力量,于思索中追逐光亮,不惧学习路上的磨砺,心怀憧憬奋力向上,向着理想不断成长。第十五章 轴对称图形与等腰三角形1
2
3
初步认识对称图形,明白对称的含义,能找出对称图形的对称轴;
了解轴对称图形和关于直线成轴对称的概念;
了解轴对称图形和轴对称的联系与区别.
03
新知探究
观察
北京天坛祈年殿
铁路标志
中国人民银行标志
人们很欣赏物体的对称美,设计师、艺术家常利用对称性使作品美观大方
03
新知探究
上述这些平面图形的对称性有什么特点呢?
在我们的周围,还存在许多具有对称性的平面图形
03
新知探究
以蜻蜓的图案为例,在它身体正中间画一条直线 l ,以直线 l 为折痕,将图纸折叠,你有什么发现?
图中直线 l 一侧的部分与另一侧的部分能够重合·
03
新知探究
如果一个平面图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就叫作轴对称图形,这条直线叫作它的对称轴.
对称轴
轴对称图形
图中的雪花,枫叶等也都是轴对称图形
归纳
03
新知探究
思考:图中的蜻蜓、雪花、枫叶各有几条对称轴
03
新知探究
轴对称图形可从以下几个方面理解:
(1)轴对称图形是针对一个图形而言的.
(2)“重合”是关键,它是指所有的对应点和所有的对应边完全重合.因此有对应边相等,对应角相等.
(3)对称轴是一条直线,而不是线段或射线,轴对称图形的对称轴可以有一条,也可以有多条或无数条.
03
新知探究
下图是制作一片枫叶平面图的过程图,按照图中的方法,自己设计并制作一个轴对称图形.
(1)在一薄纸上画出轴对称图形的一半(包括对称轴)
(2)沿对称
轴对折
(3)将纸翻转,
可见原来半个
图的轮廓
(4)沿着轮廓
线描出图形的另一半
(5)将纸展开,可以看到一片具有对称性的枫叶
操作
03
新知探究
例、 如图,观察这几张图片,它们是不是轴对称图形,可通过什么方法进行说明?
√
√
√
03
新知探究
识别轴对称图形的方法:
根据图形的特征,尝试找到一条直线,沿着这条直线对折,如果直线两边的部分能够重合,即可确定这个图形是轴对称图形,否则就不是轴对称图形.
注意:尝试多角度来观察图形和对折图形.
1.甲骨文是中国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,是轴对称图形的是(  )
A B C D
2.下列图形中,有无数条对称轴的是( )
A.长方形 B.正方形 C.圆 D.等腰三角形
04
课堂练习
【知识技能类作业】必做题:
C
C
04
课堂练习
【知识技能类作业】选做题:
3.有下列五种图形:①线段,②角,③平行四边形,④正方形,⑤直角梯形.其中是轴对称图形的有____________ .(填序号)
4.如图,△ABC和△ADC关于AC所在直线成轴对称,∠BAC+∠BCA=90° ,则∠D的度数为 °.
①②④
90°
04
课堂练习
【综合拓展类作业】
解:(1) 整个图形是轴对称图形,对称轴如图所示.
(2) 图中红色的三角形与左上和右下的三角形成轴对称.
(3) 可以.上下两个图形成轴对称,左右两个图形成轴对称.
5. (1) 整个图形是轴对称图形吗?对称轴是什么?
(2) 图中红色的三角形与哪些三角形成轴对称?
(3) 图形可以看作某两个图形成轴对称吗?
对应练习 1:下列给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗?如果是,试着找出它们的对称轴.
喜喜
FF
F
F
A
B
对应练习 2:
下列选项中的右边图形与左边图形成轴对称的是( )
A
B
C
D
C
对应练习 3:
墙上有一面镜子,镜子对面的墙上有一个数字式电子钟.如果在镜子里看到该电子钟的时间显示如图所示,那么它的实际时间是(  )
A.02:21 B.05:51 C.02:51 D.05:21
C
轴对称图形         
成轴对称
一分为二
合二为一
轴对称图形和轴对称之间的联系?
把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形就关于这条直线 .
把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个
小组讨论
成轴对称
轴对称图形.
1.【跨学科·语文】古汉字“雷”的下列四种写法,可以看作轴对称图形的是(  )
1星题 基础练
D
2.[合肥期末]下列图形是轴对称图形的有(  )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
C
3.【立德树人·传统文化】剪纸是我国非物质文化遗产,剪纸图案中一般蕴含着对称美,下图中剪纸图案的对称轴的条数是________.
6
【补充设问】请在图中直接画出所有对称轴.
解:如图.
4.下列轴对称图形中,对称轴最少的是(  )
A
5.【跨学科·英语】如图是一个不完整的英语单词(该单词可视为轴对称图形),直线l是四个字母的对称轴,则这个单词是________.
BOOK
2星题 中档练
6.[芜湖月考]如图,将长方形纸片先沿虚线AB向右对折,接着将对折后的纸片沿虚线CD向下对折,然后剪下一个小三角形,再将纸片打开,则打开后的图形是(  )
D
05
课堂小结
判定一个图形是轴对称图形的步骤:
(1)找一条直线;
(2)将图形沿该直线对折;
(3)直线两旁的部分能够互相重合.
轴对称图形
轴对称图形的对称轴特征及数量:
1.轴对称图形的对称轴是一条直线,它一定穿过这个轴对称图形.
2.轴对称图形至少有一条对称轴,有的轴对称图形的对称轴条数不止一条,甚至有无数条,例如:圆.
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