资源简介

(共24张PPT)
3.1 探究：光的反射定律
1．知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影子的形成等现象。
2．知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中的光速。
3．学会用“光线”描述光的传播路径和方向，学习用作图法分析影子的成因等光学现象。
学 习 目 标
光是如何传播的，又是如何向人们展示着世界的斑斓色彩呢？
这些物体有什么共同特征吗？
这些物体都能够发光
光源：能够发光的物体。
光源可以分为天然光源（如恒星、萤火虫等）和人造光源（如蜡烛、LED灯等）。
讨论：月亮是光源吗？
注意：月亮不是光源。
光源
猜一猜：观察下列情景图片，猜猜光是沿着怎样的路径传播出去的呢？
天文指星
投影光束
太阳光束
光沿直线传播
知识点一：光的直线传播
光源的分类
天然光源：太阳、萤火虫、水母等
人造光源：开着的灯、点燃的蜡烛等
物理学中，把正在发光的物体称为光源
光源
广场上空的光束
透过树丛的光束
光的直线传播
让激光笔射出的光沿可折叠光屏投射到平面镜（镜面平整光滑）上，利用光屏确定反射光线、入射光线和法线三者的位置关系。
实验：探究光的反射定律
【实验设计】
光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
反射光线和入射光线分别位于法线两侧；
反射角等于入射角。
实验：探究光的反射定律
【实验结论】
这就是光的反射定律。
活动
寻找反射光线的位置
1.入射点位置不变，多次改变入射光线的方向，发现入射光线和反射光线构成的平面都和反射面垂直。
我是法线
法线：物理学中把过入射点垂直反射面的线叫法线
归纳4：请你归纳光反射时三条线有什么特点？
（注明：法线用虚线）
活动
归纳总结
1.光反射时，反射光线、入射光线、法线在同一个平面内
（三线共面）
2.反射光线、入射光线分别位于法线两侧
（两线分居）
阅读与描述
1.阅读教材，将你新学的物理名词分别标准在下面的反射图中
O
A
N
B
i
r
分别说出入射角、反射角
反射光线、入射光线、法线
入射点
活动
寻找反射光线的位置
活动3：用所学的知识来判断光的反射光路图是否正确，说明理由
图三
图二
图一
模拟活动忽略入射点位置
1.下列物体中是光源的是（ ）
A.月亮
B.萤火虫
C.闪闪发光的钻石
D.太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
B
[练一练]
2.关于光的传播，下列说法中正确的是（ ）
A．光在玻璃中不是沿直线传播的　
B．光只在空气中才沿直线传播
C．光在任何情况下都沿直线传播　
D．光在同一种均匀物质里沿直线传播
3.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 ________________来解释。
D
光沿直线传播
三、光线
1.光线
光的传播是客观存在的。
光线并不是客观存在的，
是人们假想的物理模型。
温馨提示：
练习3.下列关于光线的说法中，错误的是（　　）
A．光线表示出了光的传播路径和方向
B．研究光的直线传播时引入光线运用了建模法，即理想模型法
C．光线是真实存在的
D．实际上光线并不存在
C
镜面反射与漫反射
（1）平行光线射到光滑表面上，反射光线仍然是平行的，这种反射叫镜面反射。
（2）平行光线射到粗糙表面上，反射光线会射向不同方向，这种反射叫漫反射。
镜面反射
漫反射
法线 N
O
1
2
3
4
（1）指出光路图中的入射角与反射角
（2）观察∠2＝600，入射角等于 ，反射角等于 ， 入射光线与反射光线的夹角等于 。　　　
　　
60°
60°
120°
1.如图回答下列问题
入射角
反射角
练一练
想一想：入射光线的传播方向改变了多少度？
改变60°
已知图中的入射光线，请你画出反射光线
将三反射面连起来，入射光线都是平行的，但是反射光线不平行，反射光线沿着各个方向，这种现象称为漫反射
习题练习
（1）指出光路图中的入射角与反射角
（2）假如∠2＝60 ，入射角等于 ，反射角等于 ，入射光线与反射光线的夹角等于 。　　　
（3）假如∠１＝60°，入射角等于 ，反射角等于 ，入射光线与反射光线的夹角等于 。　　　
1. 根据下图回答下列问题
60°
60°
120°
30°
30°
60°
法线 N
O
1
2
3
4
2. 雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面。请选出正确的解释并说明理由。
A.地面发生镜面反射 B.地面发生漫反射
C.水面发生漫反射 D.水面不发生反射
答：应选择B选项。因为迎着月光走，地上的水面比较光滑平整，对月光发生镜面反射，反射光线入射到人的眼睛，地面比较粗糙不平，对月光发生漫反射，反射光线弱，所以地上发光的是水，为了避让水洼，应走“较暗”的地面，所以B正确。
习题练习

展开更多......

收起↑