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温度
第三章 第1节
问题
把两只手指分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把这两只手指同时放入温水中。手指对“温水”的冷热感觉相同吗？如何准确测量温度呢？
活动一：认识温度计
温度表示物体的 。
冷的物体温度____
热的物体温度____
高
低
冷热程度
活动一：认识温度计
液体温度计的原理
活动一：认识温度计
1.测量温度的仪器是_________。
2.温度计的原理：液体温度计是根据液体____________的规律制成的。
温度计
热胀冷缩
活动一：认识温度计
阅读课本59页“摄氏温度”内容，回答下列问题：
1、温度计上的符号℃表示的是 。
2、把标准大气压下，冰水混合物的温度规定为 ℃
把标准大气压下，沸水的温度规定为 ℃
3、把这两个温度中间分成100等份，每份代表 ℃
摄氏温度
0
100
100 ℃
1
100
0
人的正常体温是37℃左右，读作
。
黑龙江漠河最低气温-53℃，读作
或 。
37摄氏度
负53摄氏度
零下53摄氏度
活动一：认识温度计
活动一：认识温度计
氢弹爆炸中心温度超过107℃
太阳表面温度约6000℃
液氮温度低于-196℃
活动二：探究温度计的使用
测量温度前：
　　1．要认清它的 。
　　2．要认清它的 ，
即一个小格代表的温度值。
100
0
90
80
70
60
50
40
30
20
10
测量范围
分度值
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
活动二：探究温度计的使用
活动二：探究温度计的使用
测量温度注意事项：
1．温度计的 应该全部浸入被测的液体中，不要碰到 或 。

玻璃泡
容器底
容器壁
活动二：探究温度计的使用
2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数 再读数。
3．读数时温度计的玻璃泡要继续 液体中，视线要与温度计中液柱的液面 。


稳定后
留在
相平
练习与应用
1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。
图 1
40
℃
30
36
2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。
图 2
10
℃
20
-14
3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。
4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。
6
37
8
℃
图 3
热胀冷缩
36.9
练习与应用
5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（ ）
图 4
A
B
C
D
B
练习与应用
活动二：探究温度计的使用
6. 以下说法中，你认为最符合实际的是（ ）
A．人体的正常体温为38℃
B．冰箱冷冻室的温度约为8℃
C．莒县盛夏中午室外温度可达38℃
D．莒县冬季最低温度可达零下38℃
C
7. 以下温度中最接近23℃的是（ ）
A.让人感觉温暖又舒适的房间温度 B.北方冬季室外温度
C.健康成年人的体温 D.冰水混合物的温度
A
8. 小明同学设计了一个气体温度计，
如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞
不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）这个温度计是根据气体的 　 　来测量温度的。
（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向 　 （选填“左”或“右”）移动。
（3）标准大气压下，若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标 　 ℃。若放在沸水中，液柱处的刻度应标 　 ℃。
练习与应用：
热胀冷缩
左
0
100
科学世界——各种各样的温度计

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