10.2 滋养心灵 课件(共27张PPT+视频素材)

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10.2 滋养心灵 课件(共27张PPT+视频素材)

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(共27张PPT)
七年级上册 · 道德与法治
10.2 滋养心灵
第十课 保持身心健康 · 10.2
统编版《道德与法治》
学习目标
· 政治认同:认同积极心理与丰富精神对国家发展的推动作用。
· 道德修养:以积极心态面对生活中的道德抉择。
· 法治观念:知晓心理健康方面的权利与义务。
· 健全人格:磨炼意志,增强生命韧性,乐观适应。
· 责任意识:主动调节心理,关心他人,营造健康心灵环境。
重点难点 · 课前预习
重点难点:认识滋养心灵的意义,了解滋养心灵的方法,丰富精神世界。
带着问题读教材:
① 滋养心灵的原因(P77) ② 心理健康的表现(P78)
③ 滋养心灵如何做(P78) ④ 增强生命韧性的方法(P78)
⑤ 心理健康的要求(P78) ⑥ 丰富精神世界如何做(P79)
学习路线
一、为什么要滋养心灵
二、保持心理健康
三、增强生命韧性
四、丰富精神世界
五、课堂练习与小结
新课导入:做自己心灵的园丁
快节奏时代,心灵容易疲惫荒芜。
每个人都是自身心灵的园丁,也是他人心灵花园的邻人。
主动学习调节心理,关心身边人,
共同营造健康心灵环境,是迈向美好生活的关键一步。
生活观察:这些活动给你怎样的感受?
· 向人民英雄致敬、参观博物馆
· 戏剧进校园、制作茉莉花茶
这些活动让我们感受灿烂的中华文化,
也让我们体会到:青少年需要健康的心理和丰富的精神。
滋养心灵
知识小结一:为什么要滋养心灵(P77)
① 良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。
② 拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。
探究分享:小俊为什么走进心理咨询室?
小俊没适应中学学习,成绩下降,逐渐失去自信。
面对无法调适的心理问题,他主动到学校心理咨询室寻求专业帮助。
这让他走出困境,重树自信。
知识小结二:心理健康的表现(P78)
心理健康是一种良好而持续的心理状态,表现为:
· 具有生命的活力;
· 有积极的内心体验;
· 有良好的社会适应能力;
· 能有效地激发个人潜能。
看一看:调节情绪的好办法
· 心情不好,去运动出汗;
· 读令身心愉悦放松的书;
· 到大自然中走一走;
· 遇到想不通的事,和父母聊一聊,寻求帮助。
知识小结三:怎样滋养心灵(P78)
① 滋养心灵,需要我们保持心理健康。
② 滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。
探究分享:日常生活中怎样改善心理状况
在日常生活中:
· 主动学习心理健康知识;
· 掌握自我调节的方法;
· 必要时积极寻求专业帮助。
这些都有助于改善心理状况、促进心理健康。
方法与技能:增强生命韧性(一)
① 说服自己接纳挫折
告诉自己挫折是人生中常遇到的。
预料最糟糕的结果并接受它,就已经开始转向问题的解决。接受挫折带来的影响,这有助于问题的解决。
方法与技能:增强生命韧性(二)
② 培养幽默感
笑一笑可以帮助自己放松肌肉,缓解压力,同时可以从中体悟生活智慧、人生哲理
方法与技能:增强生命韧性(三)
③ 积极寻求帮助
和父母、老师或专业心理咨询师等信任的人交流自己的问题,
舒缓紧张感,获得心理上的支持,以及具体的经验和建议。
方法与技能:增强生命韧性(四)
④ 培养兴趣爱好
选一项感兴趣的技艺加以培养,使之成为专长。
有了专长,自信心大增,抗挫力也增强。
方法与技能:增强生命韧性(五)
⑤ 眼光放长远
做事情不只看当下得失,而要看到长远发展。
制订清晰的规划,并努力去实现。
方法与技能:增强生命韧性(六)
⑥ 关心帮助他人
知道生活不总是一帆风顺,
主动向处境不利的人提供帮助。
帮助别人,也能疗愈自己。
知识小结四:增强生命韧性六法(P78)
① 说服自己接纳挫折 ② 培养幽默感
③ 积极寻求帮助 ④ 培养兴趣爱好
⑤ 眼光放长远 ⑥ 关心帮助他人
成长路上不会总是鲜花铺路,也会有坎坷泥泞。
我们要以顽强不屈、百折不挠的精神,战胜挫折。
知识小结五:保持心理健康的要求(P78)
① 在日常生活中,主动学习心理健康知识,掌握自我调节方法,必要时积极寻求专业帮助。
② 保持心理健康还需要我们磨炼意志,增强生命韧性。
探究分享:小明是怎样丰富精神世界的?
小明热爱阅读《红楼梦》《水浒传》等经典,精神世界极大丰富。
他还参与志愿服务,为孤寡老人送温暖。
阅读+实践,让心灵更充实、更有力量。
知识小结六:怎样丰富精神世界(P79)
① 生命是一个逐渐丰富和发展的过程。
② 要学知识、长见识、练胆识,提升自己的底气与能力。
③ 要在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。
启思导航:保持身心健康倡议书
身心健康是个人财富,也是家庭幸福的支撑。
保持身心健康应做到:
· 合理饮食  · 正常作息
· 建立良性社交 · 适当锻炼与旅游
· 保持良好心态
课堂练习(一)
1. 关于心理健康,下列认识正确的是( )
A. 只要身体没病就是健康
B. 健康生命状态既需要健康身体,也需要健康心理和丰富精神
C. 心理问题不用管,长大自然好
答案:B 解析:良好生命状态需要身体健康+心理健康+丰富精神。
2. 遇到无法调适的心理问题,正确做法是( )
A. 藏在心里,不愿告诉任何人
B. 主动向老师、家长或心理咨询师寻求专业帮助
C. 觉得求助是软弱、丢面子
B
B
课堂练习(二)
3. 下列属于增强生命韧性方法的是( )
A. 一遇挫折就灰心放弃
B. 接纳挫折、培养幽默、寻求帮助、培养兴趣爱好
C. 只看眼前得失,不考虑长远
答案:B 解析:韧性六法包括接纳、幽默、求助、兴趣、长远、助人。
4. 丰富自己精神世界,我们应该( )
A. 只埋头读书,不参加实践
B. 学知识长见识练胆识,在实践中扩展阅历、提升境界
C. 把时间都花在玩手机上
B
B
谢谢聆听
愿你做自己心灵的园丁,让心灵繁花似锦

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