道德与法治八年级上册7.1珍视自由 练习题(含答案)

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道德与法治八年级上册7.1珍视自由 练习题(含答案)

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部编版道德与法治八年级上册7.1珍视自由练习题(含答案)
一、选择题
1.“自由向来是一切财富中最昂贵的财富。”之所以这样说是因为拥有自由能够(  )
①增强个人的幸福感
②培养人们多方面的才能
③创造巨大的物质财富
④推动社会的繁荣进步
A.①②③  B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.小明在作文中写道:“天很大,无限大。天又很小,无限小。比起后者,人们向往的心灵的天空总是宽广无垠。他们总是贪婪地渴望着一个比宇宙还大的天空,渴望着能在这片天空中自由翱翔。”下列关于渴望自由的具体体现,表述错误的是(  )
A.渴望在广阔的天地里,充分自由地行动
B.渴望摆脱不合理的束缚和限制,自由地施展才能
C.渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活
D.渴望没有任何约束,随心所欲,为所欲为
3.新修订施行的《中华人民共和国噪声污染防治法》规定,禁止在商业经营活动中使用高音广播喇叭或者采用其他持续反复发出高噪声的方法进行广告宣传。有商家说:“我们做生意想怎么宣传就怎么宣传,凭什么不可以用高音喇叭?”若要反驳商家的观点,以下合理的理由是(  )
①违反法律就必须付出失去自由的代价
②自由是有限制的、相对的,自由不是随心所欲
③无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害
④我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.我们经常看到这些警示牌——“不要践踏草坪”“不要随地吐痰”“禁止吸烟”等。但在看到这些警示牌的同时,有的人却“自由”地践踏草坪、“自由”地吐出“抛物线”、“自由”地“吞云吐雾”。你应该对这些人说(  )
A.每个人都对自由无限向往
B.拥有自由能够增强幸福感
C.无限制的自由必然会给他人带来伤害
D.自由是有限制的、相对的
5.近年来,越来越多的人开始在各种网络平台制作并发布短视频。公民享有言论自由,但互联网并非法外之地,使用者在享受其带来娱乐性的同时,也要遵守相应的道德和法律规定。对此,以下观点正确的是(  )
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的
②无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害
③任何自由都不是绝对的,必要的限制会让人们失去更多的自由
④人们的言论自由将无法得到保障
A.①② B.②③
C.①④ D.②④
6.高铁上,一名男子强行霸占女乘客座位,且不听列车工作人员劝阻。该事件曝光后,引发舆论关注。之后,涉事男子被处治安罚款200元,并在一定期限内被限制购票乘坐高铁。这警示我们(  )
①自由就不应该有任何限制
②自由不是随心所欲,它是相对的
③无限制的自由只会走向自由的反面
④违反法律可能付出失去自由的代价
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
7. 围绕“自由”这个话题,同学们表达了各自的观点。以下观点你认同的有(  )
①自由应该是完全由自己做主
②自由是社会主义核心价值观的重要内容
③自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的
④我们只有遵守社会规则,才能享有真正的自由
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.“世界从未像今天这样,如此需要重申自由的意义,如此需要强调对自由的保障。”以下可以论证该观点的有(  )
①自由推动社会的繁荣进步 ②珍视自由,必须依法行使权利
③自由促进人们的全面发展 ④珍视自由,必须尊重他人权利
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
9.乘客大声喧哗、大声接听手机、大声播放音乐、大声播放视频……这些高铁车厢里的“噪声污染”令人烦躁不安。以上行为(  )
A.正确行使权利,积极履行义务
B.认识自由价值,追求独立自主
C.超越自由界限,侵犯他人权益
D.合理使用工具,享受美好生活
10.珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予的权利,积极行使和维护自己的正当权利。下列做法能体现珍视自由的是(  )
A.悄悄带手机进数学课堂,享受手机使用自由
B.在网络上想说什么就说什么,享受言论自由
C.郊外旅游时,偷拍军事设施,享受拍照自由
D.拒绝超市工作人员非法搜身,维护人身自由
11.在学校图书馆,小丽发现自己的书被同学小李私自拿走并在未经允许的情况下阅读。下列做法正确的是(  )
A.认为书籍被拿走并阅读是小事,便放弃追究此事
B.直接在图书馆大声斥责小李,并强行夺回书籍
C.私下找小李理论,要求归还书籍,但担心影响同学关系而不报告老师
D.先尝试与小李沟通,要求其归还书籍并道歉。若沟通无果,则向老师报告此事
12.从漫画一《自由飞翔》到漫画二《无力回天》,它们带给我们的启示有(  )
①自由是有限制的、相对的 ②受限制的自由不是真正的自由③要按照自己的意愿自由自在地生活 ④无限制的自由会导致混乱和伤害
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
13.张女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男士旁若无人不停地大声打手机,张女士几次提醒,但该男子却置之不理,声称打手机是自己的自由,别人管不着……这位男士的言行(  )
①是正确的,自由就是做法律不禁止的一切事情的权利
②是正确的,自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么③是错误的,他在行使自由的时候,不得损害其他公民合法的自由和权利④是错误的,他有打手机的自由,但要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束
①③ B.③④ C.②④ D.①②
14.长期以来,王某在网上捏造事实,侮辱、诽谤他人,造成恶劣社会影响;后来又继续在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息,严重扰乱公共秩序,最终被警方依法刑事拘留。该案例警示我们(  )
①珍视自由,尊重他人权利 ②文明上网,遵守社会规则
③严格执法,打击违法犯罪 ④珍视权利,敢于依法维权
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
15. 有人认为,拥有自由,就是想干什么就干什么。对此,下列说法正确的是(  )
①必要的限制是对自由的保护
②自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的
③无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱和伤害
④拥有自由,就是按照自己的意愿自由自在地生活,不受任何限制与约束
A.①②③  B.①③④ C.②③④ D.①②④
二、非选择题
16.阅读材料,回答问题。
2025年1月,某人工智能大模型爆火,洪某利用该人工智能软件将搜索到的新闻要素修改编辑后,将编造的虚假信息散布在网络上非法获利,其行为已涉嫌寻衅滋事罪,当地公安机关已对其采取刑事强制措施,案件正在进一步侦办中。
结合珍视自由的有关知识,说明上述材料告诉我们什么道理。
17.八年级(1)班以“自由”为主题,开展了探究活动,请你参与其中。
探究一 制订方案
班级召开了活动筹备会,制订了活动方案。
“追寻自由的真谛”主题实践活动方案
活动目的 ①____________________
活动内容 针对人们对“自由”的看法进行走访与问卷调查
活动准备和要求 活动前:对资料进行收集整理,对调查对象进行确定
活动中:②______________
活动后:结束后及时总结,梳理活动感受
(1)请你帮助他们完成上述活动方案。
探究二 发表看法
具体活动开始了!走访调研、问卷调查……大家很快进入了角色。不少居民就“自由”发表了自己的看法:
居民甲:自由就是自己想说什么就说什么,想干什么就干什么。 居民乙:自由就是完全由自己做主,不受任何约束与限制。 ……
(2)请你利用所学知识,对居民进行劝说。
答案
1-5CDDDA 6-10DCBCD 11-15DBBAA
16.自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。我们要珍惜宪法和法律赋予的权利,在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。材料中的洪某没有依法行使自己的权利,因而被公安机关采取刑事强制措施。
17.(1)①了解大众对自由的不同认知,加深学生对自由与规则关系的思考,培养学生的组织管理、与人交往等综合实践能力等
②注意调研纪律与礼仪,做好调研记录,注意与他人交流中的文明用语等
(2)自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的;无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。

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