3.11 水位报警器 讲义 2026-2027学年小学科学苏教版六年级上册

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3.11 水位报警器 讲义 2026-2027学年小学科学苏教版六年级上册

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3.11 水位报警器
01 本节导航  02 教材精研  03 避坑指南  04 实战演练  05 巩固拓展
模块01 本节导航·目标清单
【目标导航】
① 知道:知道水位报警器是一种能自动报警的复杂机械,了解其工作场景和工作模式。
② 会思:理解“如果……就……”的判断规则,初步体会计算思维;发现复杂机械无须人工控制也能完成工作。
③ 会做:掌握简易高水位报警器的组装方法,能设计并制作低水位报警器。
④ 懂得:体会智能报警器在生活中的作用,增强安全防范意识。
【方法指导】
复习人工控制 → 认识水位报警器与工作模式 → 组装高水位报警器
理解计算思维 → 设计制作低水位报警器 → 认识智能报警器 → 归纳总结
模块02 教材精研·内容全解
考点01 水位报警器与工作模式
1. 什么是水位报警器
水位报警器是一种在水位过低或过高时能自动发声、
发光的警示装置,提醒人们及时处置。
2. 工作模式
正常工作状态:报警装置电路断开,水位上升或下降。
预警状态:水位上升或下降至警戒值。
报警状态:报警装置电路接通,蜂鸣器发声、
发光二极管发光,通知人工处置。
3. 自动报警的原理
依靠浮球随水位升降,自动接通或者断开电路,
实现自动报警。
【温馨提示】 浮球是报警器的“触发器”,水位变化带来电路通断。
考点02 计算思维与低水位报警器
1. 计算思维
把一个实际问题变成明确的条件和规则,
这种思考方式叫作计算思维。
2. 判断规则
如果水位达到警戒值,就接通电路,发出警报;
如果没有达到,就保持安静。
3. 低水位报警器
低水位报警器在水位低于警戒值时才会触发报警装置。
将原理、方法运用到新情境中去解决问题,是一种创新。
【温馨提示】 把问题想清楚、把规则说明白,就是在运用计算思维。
考点03 智能报警器
1. 四类智能报警器
红外线报警器(探测人体移动,防盗)、烟感报警器(探测烟雾浓度,防火),
温湿度报警器(监控温湿度变化)、燃气报警器(发现燃气泄漏,防漏)。
2. 智能化
有了传感器和芯片,报警器越来越智能化,
在防盗、防火、防燃气泄漏等方面发挥着重要作用。
3. 人脸识别
人脸识别是一种基于人的脸部特征信息进行身份识别的生物识别技术。
该系统主要包括人脸图像采集与检测、人脸图像预处理、
人脸图像特征提取、人脸图像比对与识别四个部分。
【温馨提示】 传感器负责采集信息,芯片负责判断,声光元件负责报警。
模块03 避坑指南·易错辨析
【易错1】认为水位报警器需要人一直盯着。水位报警器无须人工控制也能自动发出警示。
【易错2】认为计算思维只和计算机有关。计算思维并不只和计算机有关。
【易错3】认为低水位报警器和高水位报警器触发条件相同。低水位报警器在水位低于警戒值时才会触发报警装置。
【易错4】认为传感器负责发出警报。红外线传感器的作用是采集信息,发出警报靠蜂鸣器等声光元件。
模块04 实战演练·随堂检测
一、选择题
1. 有了传感器和芯片,报警器越来越智能化,在能感应人体移动的红外线报警器中,红外线传感器的作用是(  )。
A. 采集信息    B. 发出警报    C. 做出行动
2. 下列智能报警器,适合安装在存放书籍的仓库的是(  )。
A. 红外线报警器    B. 燃气报警器    C. 烟感报警器
二、综合题
请将高水位报警器报警及处置流程填在相应位置。(填序号)
①停止报警  ②水位下降  ③浮球上升  ④人工处置
⑤报警装置电路接通  ⑥报警装置电路断开
⑦蜂鸣器发声和发光二极管发光
水位过高→________→________→________→________→________→________→________
模块05 巩固拓展·课后提升
【拓展活动】探索身边的“安全卫士”:请化身“小小观察员”,
寻找身边的一种安全报警器(如烟感报警器、燃气报警器、
红外感应报警器等)。通过查阅说明书或网络资料,
探究其工作原理与触发机制,
并以“观察日记”的形式记录你的发现、疑问与思考。
【知识小结】水位报警器:工作模式:预警状态、报警状态
(自动接通电路发声发光);高水位报警器:浮球上浮,接通电路报警;
计算思维:如果……就……
参考答案(实战演练·供自评)
一、选择题:1. A  2. C
二、综合题:水位过高→③→⑤→⑦→④→②→⑥→①
AIGC标识: cce933d8-ff46-4b32-928a-62b8ddd29f5a

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