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高二年级过程性作业评价
历史(A卷)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.下图为某文化遗址出土的储存、烹饪用的陶制盛器。据此推断，这一时期该文化遗址
A.出现阶级分化与私有制
B.手工业生产专业化明显
C.氏族内部生活丰富多彩
D.先民已经开始定居生活
2.《左传》记载宣公十一年（公元前598年），“楚子为陈夏氏乱故，伐陈…因县陈”；哀公
十七年（公元前478年），楚文王灭掉申、息等国，以彭仲爽为令尹，“实县申、息”。这可
以佐证春秋时期
A.争霸战争日趋激烈
B.中央集权制度确立
C.分封制度遭到冲击
D.等级秩序得以重建
3.湖北江陵张家山汉墓出土的《二年律令》简册，抄写于汉高后二年（公元前186年），抄
录了西汉前期施行的多项法律，包含贼律、盗律、钱律、金布律、置吏律、田律、户律、徭
律、津关令等27种律和1种令。由此可见，西汉初年法律
A.涉及的领域较为广泛
B.沿用秦法旧制
C.注重扶植工商业发展
D.趋向繁冗复杂
4.研究显示，孝文帝将南迁代人的籍贯多记作“河南洛阳人”。原本无墓志传统的鲜卑贵
族，迁洛后采用汉式墓志形制、汉文书写，书法向洛阳体转变。许多鲜卑墓志将先祖与
黄帝、尧、舜、禹等华夏始祖关联。这反映北魏孝文帝改革
A.缓和了部族间矛盾
B.旨在恢复中原地区礼乐
C.实现了华夏大一统
D.推动了北方民族的交融
历史试题(A卷)第1页（共6页）
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5.按照唐制，“凡应考之官，皆具录当年功过、行能，本司长官对众评议，定为九等考第，送
于尚书省核定。其亲王及中书、门下、京官三品以上、外官五大都督，并具功过状奏闻，
听上裁”，而四品以下官吏考课由吏部负责。这体现唐朝
A.官僚监察制度日趋成熟
B.官吏铨选机制较为机动灵活
C.官吏考核存在层级分野
D.中枢决策机制趋向权力集中
6.清末官制改革中产生的各行政部门和临时机构，任用了大量留学生，如在宪政编查馆
中，杨度、吴振麟、刘泽熙等留学生负责实际工作。1906年改革官制文件的编纂起草
工作，也主要由考录的留学生负责。这在客观上
A.延续了清廷的封建统治
B.有利于晚清国家治理近代化
C.促成民主革命走向高潮
D.推动清末新政取得显著成效
7.1934年4月，中央苏区颁行《苏维埃法典》，汇编了《中华苏维埃共和国劳动法》《中华苏
维埃共和国土地法》《中华苏维埃共和国婚姻法》《中华苏维埃共和国惩治反革命条例》
《中华苏维埃共和国违反劳动法令惩罚条例》等八部法律文件。这表明中央苏区
A.切实落实了民众的合法权益
B.形成完备新民主主义法律体系
C.立足现实探索新型民主制度
D.鼓励基层开展管理制度的创新
8.下表是1950年广西柳州市教联音乐工作委员会编印的《中学唱歌教材》部分歌曲目
录。对此解读正确的是
1
站起来中国人民
2
庆祝新中国
3
中苏团结力量大
撵走美国狼
5
生产建设歌舞
6
节约好
7
工人进行曲
8
支援前线
9
共产党是红太阳
A.国家已建立起完整的国民教育体系B.抗美援朝是文艺作品的主题
C.教育承载思想宣传与社会动员功能D.社会主义改造任务基本完成
9.1992年，辞去河南新郑乡镇公职的石聚彬返乡承包了一家干果食品加工厂，工厂生产
的“鸡心人参枣”在深圳、广州十分畅销，仅半年销售额就达到了30万元。同年，首家
职工夜市在许昌开办，机关干部和在职职工利用夜晚时间从事“第二职业”，出售各类
产品。上述现象反映出1992年我国社会经济的特征是
A.改革深人助推市场活力迸发
B.城市经济体制改革全面铺开
C.第三产业发展成为经济支柱
D.国营企业经营自主权限扩大
10.2018年由全国人大制定、2024年修正的监察法，将深化国家监察体制改革的成果以
法律形式固定下来；2020年由全国人大通过的民法典，系统整合了新中国七十余年
实践形成的民事法律规范，承载民族精神，彰显人本理念，堪称“社会生活的百科全
书”。这表明我国
A.新时代改革与法治相统一
B.法治建设根本归宿是体制改革
C.社会主义法律制度已完善
D.法律首要价值为传承民族精神
历史试题(A卷)第2页（共6页）
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