资源简介 C.发现厨房内天然气泄漏,立即打开抽油烟机排气九年级化学核心素养检测卷D.为延长食品的保质期,生产中添加过量防腐剂可能用到的相对原子质量:H:1C:120:16C1:35.5Ca:40N:14S:326.下列对实验现象的描述正确的是Cu:64A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰一、选择题(本题包括15小题,每小题1分,共15分。每题只有一个选项符合题意。)C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧1.《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是7.下列符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是A.棉线织布B.粮食酿酒C.楠木制舟D.沙里淘金A.HB.HeC.02D.CI2.下列图示实验操作中,正确的是8.在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是48%A.点燃酒精灯B.滴加液体可419%25/30%7019%10%·10%甲乙丙甲乙丙C.过滤D.量简读数反应前反应后A.该反应符合质量守恒定律B.该反应类型属于分解反应3.下列有关空气的说法正确的是C.生成的甲、丙两物质的质量比为8:1A.洁净的空气是纯净物B.空气中含量最多的是氧气D.乙可能是该反应的催化剂C.分离液态空气制取氧气是化学变化D.空气污染物主要是有害气体和烟尘9.下列对于宏观事实的微观解释错误的是()4.下列化学用语书写正确的是A.甘兼甜,苦瓜苦一构成物质的分子不同A.两个氢原子:H2B.铝离子:A13B.水银温度计的汞柱升高或降低一一汞分子间有间隔C.三个氮分子:3N2D.硫酸铁:FeSO4C.品红在热水中比在冷水中扩散的更快一一温度越高分子运动速率越快5.“珍爱生命,保障安全,守护健康”是人类永恒的主题。下列做法正确的是D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢一一化学变化中分子分为原子,原子又结合成新的分子A.发生轻度煤气中毒,立即转移到通风的地方10.下列关于碳及其化合物的说法正确的是B.室内失火时,立即打开所有门窗A.金刚石、石墨和C60的性质相似第1页/共4页B.木炭在氧气中燃烧,生成物一定是二氧化碳」选项实验目的实验操作C.CO2灭火既利用了CO2的物理性质,又利用了其化学性质A鉴别铁粉和铜粉观察,看颜色D.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒11.下列有关燃烧和灭火的说法错误的是()&鉴别N2和02将带火星的木条伸入瓶中A釜底抽薪移除可燃物B电器着火-用水浇灭除去水中的泥沙过滤C.钻木取火使温度达到可燃物的着火点以上D除去C02中混有的少量CO将混合气体点燃D.架空篝火-使木材与空气有足够大的接触面积12.2022年5月10日,我国科学家发现的新冠治疗新药千金藤素(C3H38N2O6)获得国家发明专利授权。以下关于千金藤素的说法不正确的是二、理解与应用(本大题包括4个小题,共19分)A.千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成16.化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空:B.千金藤素中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是37:38:2:6(1)干冰一。2)3个碳酸根离子。B)保持水化学性质最小的微粒。(4)地C.千金藤素分子是由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成壳中含量最高的元素与金属元素组成的化合物。D.千金藤素中碳元素的质量分数最大17.化学来源于社会,服务于社会。13构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是()(1)厨房里“加碘食盐”中的食盐主要成分是氯化钠,氯化钠是由构成的。A.微粒观:保持C6o化学性质的最小微粒是C60分子(2)冬奥火炬“飞扬”采用氢气作燃料,关闭火炬的燃气开关,其灭火原理是,B.元素观:甲烷和乙醇燃烧都生成水和二氧化碳,二者都是碳元素和氢元素组成的化合物(3)厨房中天然气的主要成分是甲烷。甲烷燃烧的化学方程式是」C变化观:石墨在一定条件下转化为金刚石,属于化学变化(4)预防流感,手部消毒可用75%的医用酒精。室内空气消毒不宜采用喷洒酒精的方法,因为喷D.守恒观:16g硫与16g氧气恰好完全反应后,生成32g二氧化硫洒在空气中的酒精遇明火可能发生爆炸。酒精(化学式CHOH)完全燃烧的化学方程式是·14.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法中,正确的是18.能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。A.化学变化常伴随发光发热,所以发光发热的变化都是化学变化(1)化石燃料主要包括煤、和天然气。B.氧化物中含有氧元素,所以凡是含氧元素的化合物都是氧化物(2)化石燃料燃烧产生二氧化碳等气体,会影响环境,二氧化碳可用澄清石灰水来检验,写出该C.某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,所以该物质中一定含碳、氢和氧元素反应的化学方程式0D.单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质(3)最清洁的高能燃料是氢能,请写出氢气燃烧的化学方程式(4)“低碳生活,从我做起”。谈谈你日常生活中的做法:(写一条即可)。15.下列实验操作不能达到实验目的的是19.“天宫课堂”中航天员王亚平介绍了空间站中的生活,在轨演示了水球变气球等炫酷的实验。I.“天宫”中水和氧气的最大化利用是生活保障的重要措施。如图是空间站资源再利用模拟图。第2页/供4页 展开更多...... 收起↑ 资源预览