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山东省东营市胜利第十三中学2025-2026学年八年级上学期第一次“双减”学情调查道德与法治试卷
一、单选题
1．很多人喜欢玩抖音，但在收获朋友们点赞同时，也会不经意泄露许多个人信息。近期抖音宣布启动“向日葵计划”，将对知识科普类、传统文化类视频加权推荐，鼓励更多适合青少年的优质内容涌现，助力未成年人健康成长。对此认识正确的是：
①要正确认识网络的两面性，扬其所长、避其所短
②有利于为未成年人营造清朗的网络空间，体现了对未成年人的社会保护
③体现出法律对未成年人的特殊保护
④要增强法律意识，保护个人隐私、尊重他人隐私
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．某市政协发起寻找城市“金角银边”活动，倡议市民群策群力把城市的空余场所合理利用起来。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习，提出两项关于“学校老校区如何利用”的建议，经政协提案建议，最终被政府采纳。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习提出的两项建议被政府采纳。这充分展现了新时代学生（ ）
①勇于承担社会责任②全面做好人生规划
③主动参加社会实践④养成了亲社会行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．针对晓楠的烦恼，你的建议是（ ）
晓楠日记 2023年4月16日周日晴今天本打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！
A．传播网络正能量 B．学会“信息节食”
C．遵守网络法律规定 D．学会辨析网络信息
4．2023年3月10日以来，各级网信部门严肃查处各类违规“自媒体”账号，依法依约处置“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规营利等突出问题。这告诉我们（ ）
①网络信息良莠不齐，要自觉抵制不良信息
②防微杜渐，远离网络
③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
④充分利用网络平台传播社会正能量
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
5．如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这表明
①每个人都是社会的一员　②个人是社会的有机组成部分　③人们在社会交往中形成了各种社会关系 ④社会离不开个人
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
6．八年级学生萌萌在自己的微信朋友圈晒出了几张暑期活动照片：在路边扶起躺在地上的共享单车；在公园清理垃圾；在广场参加法律宣传。萌萌参加这些活动（ ）
①能学到知识，迅速提高学习成绩 ②能增强社会责任感，养成亲社会行为
③耽误学习，不利于培养良好学习习惯 ④有利于养成热心公益的良好习惯
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．寒冬的早晨，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥”。接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事。对此下列说法正确的有（ ）
①个人离开了社会就无法生存
②人的成长是不断社会化的过程
③亲社会行为有利于形成良好的社会风尚
④我们要倾力奉献社会，努力实现人生价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．2022年10月12日，神舟十四号航天员乘组陈冬、刘洋、蔡旭哲三位“太空教师”，通过天地互动方式，向广大青少年进行了太空授课，这也是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。精彩的太空科普课让同学们认识到（ ）
①网络让信息传递和交流变得方便迅捷
②只有丰富网络才能让生活变得更丰富多彩
③网络打破了传统人际交往的时空限制
④网络已成为经济贸易的新途径
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
9．2022年9月，中央网信办部署开展“清朗·打击网络谣言和虚假信息”系列专项行动，深入清理网络谣言和虚假信息，营造风清气正的网络环境。这要求我们（ ）
①自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者 ②专心学习科学文化知识，远离网络
③学会辨析各种网络信息，自觉抵制不良信息 ④学会“信息节食”，理性参与网络生活
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10．公共交通工具霸坐现象的出现；快递员剐蹭轿车被扇耳光；公共汽车抢夺方向盘事件被曝光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就有人骂脏话、殴打别人、粗暴处理，无理赖三分，小事情往往诱发大矛盾。这启示我们：
①要培养友善待人、宽容他人的品质
②冲动是魔鬼，要合理控制自己的情绪
③要培养社会公德意识
④要自觉遵守道德规范，依法严惩犯罪行为
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．以下是道德与法治课堂上展示的一则案例：
12岁，小宇认识了社会上的一些小混混，受其影响经常旷课、逃学，屡教不改。→13岁，他对家长和老师的教育置之不理，经常小偷小摸，还向低年级同学索要财物。→14岁，他与混混小峰拦路抢劫，并把别人打成重伤。经法院审理，被依法判处有期徒刑2年。
小宇的经历警示我们（ ）
①作为未成年人，要珍惜美好生活，远离犯罪
②预防犯罪，需要杜绝不良行为
③要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人
④一旦交友不慎，必然走向犯罪
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
12．乘坐公共交通时主动让座，参观游览时自觉排队，在图书馆不大声喧哗，参加社交活动时衣装整洁。上述行为表明的观点有（ ）
①尊重使社会生活和谐融洽 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄
③诚信是一个人安身立命之本 ④遵守社会规则只需要自律，不需要他律
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
13．廖某因三个月内拨打110报警电话一百多次，屡次戏称“闲来无事找人聊天”，最终被温岭市公安机关行政拘留十天，这启示我们（ ）
①法不可违违法必究 ②要有勇有谋应对违法犯罪
③自觉树立法治意识 ④用法律武器维护合法权益
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
14．道路交通安全法规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。同时，行人过马路也遵守规则，让文明出行成为一种习惯。斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”，“礼”与“法”，让行人更安心、生命更安全。这体现了（　　）
①遵守规则主要靠自律，要自觉遵纪守法
②文明有礼体现个人修养，促进礼会和谐
③要去发掘生命的力量，增强生命的韧性
④社会治理需要法律和道德共同发挥作用
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
15．在平台考核、按单提成等多种因素的影响下，一些外卖小哥想尽办法尝试着“赶时间”“多跑单”……于是，在马路上逆向行驶、闯红灯、接打电话、随意变道等违法行为时有出现，严重扰乱交通秩序。对于外卖小哥的这些行为，你想说（ ）
①要对自己和他人负责，积极承担责任 ②生命价值高于一切，要珍爱生命
③违反交通规则的行为一定会受到刑罚处罚 ④应当敬畏规则，自觉遵守交通规则
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
16．小明有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时，往往不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖，他的内心很痛苦，很希望克服自己的性格弱点。下面有利于同学之间团结友爱的做法是（ ）
①与同学平等相处，尊重对方②宽容待人，学会关心和帮助别人
③学会理解和包容他人④我行我素，一切顺其自然
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
17．2022年10月，合肥某医疗美容公司发布虚假违法广告被罚款120万元并被吊销营业执照。由此给我们的警示有（ ）
①要遵守法律法规，不得损害国家的、社会的、集体的利益
②践行诚信，对自己的行为负责
③只要违法就要承担刑事责任
④遵纪守法，预防民事违法行为的发生
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
18．扬子晚报网11月29日讯，王某因与家人发生口角，情绪失控冲撞警车发泄。经过民警现场疏导，王某对自己的行为表示后悔，认罪态度良好，并积极赔偿了警车的损失。最终，王某某因犯寻衅滋事罪被判处有期徒刑七个月。对此理解，正确的是（ ）
①王某的行为对社会造成了严重危害
②有期徒刑七个月，属于刑罚中的主刑
③任何人的违法行为，都会受到刑罚处罚
④情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
19．14岁的小王在放学回家的路上被一名男子绑架。一路上，小王和绑匪斗智斗勇，但几次逃脱都被绑匪发现。最后，绑匪将小王带到一处农户家中。机智的小王趁绑匪外出时，翻墙逃脱，被正在巡逻的派出所民警解救。这一案例告诉我们（ ）
①受到非法侵害时，我们要敢于斗争
②我们要避免同违法犯罪作斗争
③面对违法犯罪，要在保全自己的前提下机智斗争
④面对不法分子，要学会借助他人的力量
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
20．在“法治前行希望中国”活动探究课上，小龙根据相关知识，对社会热点事件进行了推导。下列小龙的判断中，你认为正确的是（ ）
A．赵某拦路暴力抢劫致他人严重受伤→治安管理处罚法→赔礼道歉，赔偿损失
B．李某未佩戴头盔骑电动自行车→道路交通安全法→刑事拘留，并处罚金
C．赵某向境外人员泄露军事机密→民法典→被判处有期徒刑14年
D．王某在动车上吸烟触发列车烟雾报警装置→《铁路安全管理条例》→行政拘留，并处罚款
二、材料题
21．问答题
(1)个人与社会的关系？
(2)如何养成亲社会行为？
22．问答题
(1)法律的重要性？
(2)犯罪的基本特征？
23．阅读材料，回答问题。
当今社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富，生活就像一本无字的书，内容丰富，包罗万象。社会生活中有喜有忧，有点赞也有吐槽。以下是小铭收集的事例。
点赞：小刚学习成绩优异，但他从不把自己看得高人一等，也不会笑话成绩落后的同学。
吐槽一：部分同学私自带手机上学，老师调查了解情况时，他们说谎不承认。
吐槽二：小畅在晚自习放学的路上，看到一个身强力壮的歹徒正在实施抢劫，由于害怕，他悄悄溜走了……
请你分别写出小铭“点赞”与“吐槽”的理由。
24．阅读材料，回答问题。
某市一所大学图书馆内发生一起引人注目的座位争夺事件。据报道，一名学生竟然霸占了16个座位，并使用暴力手段将其他学生驱赶。视频在网络上曝光后，立刻引起了公众的关注和热议。一些网友呼吁立即报警处理。他们认为，霸占座位并使用暴力手段的行为已经涉及违法行为，不能姑息。
运用“自由与规则”的相关知识，评析材料中学生的行为。
25．八年级道德与法治课围绕“网络生活新空间”开展主题研讨活动，请你积极参与。
材料一 中国互联网30多年的发展，如同一股神奇的魔力，给我们带来了翻天覆地的变化。如今，人们可以通过人民网等权威网站，实时了解社会的热点话题和世界各地的新闻事件。通过社交媒体可以随时随地与世界各地的朋友、家人保持联系，分享生活点滴。
我国数字经济取得了举世瞩目的发展成就，总体规模连续多年位居世界第二，对经济社会发展的引领支撑作用日益凸显。
2025年“国务院我为政府工作报告提建议”的网民建言献策活动，累计收到网民建言204万条。有网民说，“问需于民、问计于民，让《政府工作报告》更接地气、更有底气、更有生趣”。
(1)请运用所学知识对上述三则新闻分别进行一句话微点评。
材料二 随着人工智能（AI）技术的发展，人工智能技术在给人类带来便利的同时，也带来了诸多争议和挑战。一方面，人工智能技术能处理和分析大量数据，提供个性化的学习体验，提供实时的语言翻译服务等。另一方面，有一些人打起了人工智能的歪主意，例如，利用人工智能程序日产上千篇虚假新闻，导致大量不实信息在网上病毒式传播；AI换脸技术被用于制作和传播淫秽视频，侵犯个人肖像权和名誉权；使用AI绘画技术生成的绘画作品可能侵犯他人的著作权；等等。
(2)结合上述材料，运用所学知识，谈谈我们应该如何合理利用人工智能技术。
参考答案
1．B
2．C
3．B
4．A
5．D
6．D
7．D
8．D
9．B
10．A
11．A
12．A
13．B
14．C
15．A
16．A
17．A
18．D
19．B
20．D
21．(1)①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
22．(1)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。法律维护社会秩序、保护社会公共利益、促进社会发展。
(2)严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）和应受刑罚处罚性（必然法律后果）。
23．点赞理由：小刚平等待人、尊重同学，符合友善、平等的社会主义核心价值观，营造了和谐互助的班级氛围。
吐槽一理由：部分同学带手机且说谎，违背了诚实守信的道德准则和校规校纪，损害了师生信任关系。
吐槽二理由：小畅面对歹徒抢劫选择逃避，缺乏见义智为的意识（未及时报警或求助），未能履行公民的社会责任，可能使他人陷入更大危险。
24．该中学生的行为是错误的。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。该女生的行为已经违反了规则、扰乱了图书馆秩序，应当受到相应的处罚。
25．(1)①网络深刻改变着我们的生活方式，促进了人际交往。②网络推动了生产方式的深刻变革，促进经济发展。③网络改进了社会治理方式。
(2)①提高媒介素养，善于利用人工智能技术获取新知识，促进自身发展。②学会辨析网络信息，自觉抵制利用人工智能技术传播的虚假、不良信息。③增强法治意识，遵守道德和法律，不利用人工智能技术侵犯他人的合法权益，如不利用AI绘画技术侵犯他人著作权，不使用AI换脸技术制作传播淫秽视频侵犯他人肖像权和名誉权等。④积极传播网络正能量，利用人工智能技术为社会发展贡献力量，如借助人工智能提供个性化学习体验等。

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