【精品解析】沪教版(新教材)化学九年级上册第二单元《空气与水资源》单元测试基础卷

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沪教版(新教材)化学九年级上册第二单元《空气与水资源》单元测试基础卷
一、选择题
1.催化剂的选用在一些科学实验中至关重要。下列有关催化剂的说法正确的是(  )
A.能改变化学反应速率
B.在化学反应后其质量增加
C.所有化学反应必须使用催化剂
D.在化学反应后其化学性质发生了变化
【答案】A
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A、催化剂能改变反应速率,包括加快或减缓,故A正确;
B、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变,故B错误;
C、并非所有的化学反应都需要使用催化剂,如锌粒与稀硫酸反应制取氢气不需要使用催化剂,故C错误;
D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变,故D错误。
故答案为:A。
【分析】A、根据催化剂能改变化学反应速率进行分析解答;
B、根据催化剂在化学反应前后质量不变进行分析解答;
C、根据并非所有化学反应都需要催化剂进行分析解答;
D、根据催化剂在化学反应前后化学性质不变进行分析解答。
2.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是(  )
A.洁净的空气是纯净物
B.氧气是空气中含量最多的气体
C.稀有气体含量少,没有利用价值
D.氮气化学性质不活泼,常用作保护气
【答案】D
【知识点】空气的组成;氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A、洁净的空气含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质,属于混合物,不是纯净物,选项A错误;
B、空气中含量最多的气体是氮气,不是氧气,选项B错误;
C、稀有气体含量少,但是有很高利用价值,可作电光源、保护气,选项C错误;
D、氮气化学性质不活泼,常温下很难和其他物质反应,常用作保护气,选项D正确;
故答案为:D。
【分析】A、区分纯净物和混合物:纯净物只有一种物质,空气含有多种物质,属于混合物;
B、空气各成分体积分数:氮气约78%,氧气约21%;
C、稀有气体用途:通电发光,制作霓虹灯;化学性质稳定,可以做保护气;
D、氮气化学性质稳定,食品包装充氮气防腐,作保护气。
3.催化剂在生产生活中应用广泛,下列关于催化剂的说法中正确的是(  )
A.催化剂在化学反应前后质量一定不变
B.没有催化剂,化学反应一定不能发生
C.二氧化锰是所有化学反应的催化剂
D.催化剂只能加快反应
【答案】A
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A、催化剂定义:化学反应里,能改变反应速率,自身质量、化学性质反应前后保持不变,选项A符合题意;
B、催化剂只是改变速率,没有催化剂,很多反应依旧可以发生,只是反应进行很慢,选项B不符合题意;
C、二氧化锰仅仅是部分反应的催化剂,不是所有化学反应都能用二氧化锰作催化剂,选项C不符合题意;
D、催化剂既可以加快反应速率,也可以减慢部分化学反应速率,选项D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】A、根据催化剂核心特点“一变两不变”:改变速率;质量、化学性质反应前后不变解答;
B、根据催化剂不会决定反应能不能发生,只会改变反应快慢解答;
C、根据一种催化剂不能适用于全部化学反应解答;
D、根据催化剂包含加速、减速两种情况解答。
4.下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
【答案】B
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气的成分按体积分数为:氮气(N2)78%,氧气(O2)21%(氮气比氧气约为4:1),稀有气体0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它气体和杂质0.03%;而故图中“a”代表的是氮气。
故答案为:B.
【分析】根据空气的组成成分按体积分数为氮气78%,氧气21%, 稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它物质和杂质0.03%来解答。
5.下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
B.镁在空气中燃烧,产生苍白色火焰,生成白色烟雾
C.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A. 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,发出热量,生成具有刺激性气味的气体,故不符合题意;
B. 镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体,故不符合题意;
C. 红磷在空气中燃烧,发出黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量,故不符合题意;
D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体,故符合题意。
故答案为:D。
【分析】在描述物质燃烧的现象时,要尊重客观事实,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别,不能出现生成物的名称。
6.“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是
A.过滤 B.吸附 C.消毒 D.蒸馏
【答案】D
【知识点】水的净化
【解析】【解答】A、Uf超滤膜和PP棉可以除去难溶性杂质,起到过滤的作用,“生命吸管”中用到过滤的净水方法,故A不符合题意;
B、活性炭表面疏松多孔,可以吸附水中的色素和异味,“生命吸管”中用到吸附的净水方法,故B不符合题意;
C、抗菌球可除去细菌和病毒等,起到消毒的作用,“生命吸管”中用到消毒的净水方法,故C不符合题意;
D、蒸馏是利用各组分的沸点不同,把水变成水蒸气,水蒸气再冷凝得到的是纯水,生命吸管净化后的水还溶解有各种可溶性杂质,属于混合物,“生命吸管”中没有用到蒸馏的净水方法,故D符合题意。
故答案为:D。
【分析】A、根据过滤的原理进行分析解答;
B、根据活性炭的结构、性质和用途进行分析解答;
C、根据抗菌球的作用进行分析解答;
D、根据蒸馏的原理进行分析解答。
7.下列“测定空气中氧气含量”的实验装置,能达到实验目的的是(已知白磷着火点为40℃,红磷着火点为260℃)(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、装置中使用木炭燃烧测定空气中氧气含量。木炭燃烧生成二氧化碳气体(C+O2CO2),虽然消耗了氧气,但同时生成了等体积的二氧化碳气体,瓶内压强几乎不变,水不会倒吸,无法测定氧气含量,选项A不能达到实验目的;
B、装置中使用白磷,通过凸透镜聚焦太阳光使白磷温度达到着火点(40℃)而燃烧。白磷燃烧生成五氧化二磷固体(4P+5O22P2O5),消耗氧气后瓶内压强减小,水倒吸入集气瓶,可以测定氧气含量。且白磷着火点低(40℃),用凸透镜聚焦阳光即可点燃,无需打开瓶塞引入空气,实验结果更准确,选项B能达到实验目的;
C、装置中使用红磷,用沸水加热。红磷的着火点为260℃,而沸水温度只有100℃,无法使红磷达到着火点而燃烧,不能消耗氧气,无法测定氧气含量,选项C不能达到实验目的;
D、装置中使用湿润的铁片。铁生锈确实会消耗氧气,但铁生锈速率很慢,实验需要很长时间才能得到结果,且装置不是密闭系统,难以准确测定氧气体积,选项D不能达到实验目的。
故答案为:B。
【分析】A、根据"测定空气中氧气含量的原理:消耗氧气造成压强差"解答,木炭燃烧生成气体不适合;
B、根据"白磷着火点低(40℃),燃烧产物为固体,适合测定氧气含量"解答;
C、根据"红磷着火点高(260℃),沸水无法使其燃烧"解答;
D、根据"铁生锈速率太慢,不适合课堂实验测定"解答。
8.水是生命之源。某种便携式净水器如图所示,对该净水器的说法不正确的是(  )
A.能进行杀菌、消毒 B.可除去泥沙等难溶性杂质
C.可以吸附水中的色素和异味 D.该净水器得到的是蒸馏水
【答案】D
【知识点】水的净化
【解析】【解答】A、净水器内部的抗菌球具备一定抑菌效果,可以起到一定杀菌消毒作用,选项A说法正确,不符合题意;
B、PP棉属于过滤层,可以过滤除去泥沙这类难溶性固体杂质,选项B说法正确,不符合题意;
C、椰壳活性炭结构疏松多孔,具有吸附能力,可以吸附水中色素和异味,选项C说法正确,不符合题意;
D、该净水器只能够除去难溶性杂质、色素、异味,无法除去水中可溶性矿物质、离子,处理之后依旧是混合物,得不到蒸馏水(纯水),选项D说法不正确,符合题意。
故答案为:D。
【分析】A、根据抗菌球的抑菌作用解答;
B、根据PP棉的过滤作用,除去水中大颗粒难溶性杂质解答;
C、根据活性炭疏松多孔,有吸附性解答;
D、根据过滤、吸附只能除去部分杂质,不能除去可溶性离子,蒸馏水属于纯净物解答。
9.物质的性质决定用途。下列说法错误的是(  )
A.氮气可作焊接金属的保护气 B.食盐可清洗水壶内壁的水垢
C.金刚石可用来裁玻璃 D.熟石灰可改良酸性土壤
【答案】B
【知识点】氮气及稀有气体的用途;化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、氮气化学性质稳定,很难和其他物质发生化学反应,焊接金属的时候充入氮气,可以隔绝空气,防止高温下金属被氧化,可以用作保护气,A说法正确,选项A不符合题意;
B、水垢主要成分是碳酸钙CaCO3、氢氧化镁Mg(OH)2;食盐主要成分为氯化钠NaCl,氯化钠和碳酸钙、氢氧化镁均不能发生化学反应,无法除去水垢;除去水垢需要醋酸等酸性物质,B说法错误,选项B符合题意;
C、金刚石是自然界硬度最大的物质,硬度大于玻璃,因此可以用来裁割玻璃,C说法正确,选项C不符合题意;
D、熟石灰即氢氧化钙Ca(OH)2,属于碱类,能和土壤里面酸性物质发生中和反应,可改良酸性土壤,D说法正确,选项D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】A、根据氮气化学性质不活泼,可以做保护气解答;
B、根据氯化钠不能和碳酸钙、氢氧化镁发生反应解答;
C、根据金刚石硬度大的物理性质以及用途解答;
D、根据中和反应,熟石灰属于碱,可以改良酸性土壤解答。
10. “”“”分别表示不同元素的原子,下列微观示意图表示混合物的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、示意图内全部为同一种双原子分子,只有一种物质,属于纯净物,选项A不符合题意;
B、示意图内全部为同一种分子,只存在一种物质,属于纯净物,选项B不符合题意;
C、示意图内全部为同一种双原子分子,只有一种物质,属于纯净物,选项C不符合题意;
D、示意图里面同时存在两种结构不相同的分子(一种是三原子分子和一种是四原子分子),代表两种不同物质,多种物质混合,属于混合物,选项D符合题意。
故答案为:D。
【分析】A、根据微观示意图只有一种分子,代表纯净物解答;
B、根据图中只有一类分子,物质种类只有一种,属于纯净物解答;
C、根据只有一种分子构成,属于纯净物解答;
D、根据微观判断混合物:含有两种或两种以上不同种类的分子,代表多种物质混合解答。
二、填空题
11.化学与生活、科技息息相关,按要求回答下列问题:
(1)植物油能浮在水面上,说明植物油的   比水小。
(2)厨房里的花生油最好用   (填“细口瓶”或“广口瓶”)盛装,与实验室贮存药品原理相似。
(3)柳州多个学校安装有“直饮水机”,其主要生产流程为:自来水→沉淀→过滤→吸附→消毒→直饮水,其中“沉淀”步骤可以吸附水中悬浮的杂质,需要用到的物质是   (填名称)。
(4)在厨房中区分食盐和白糖,通常使用的方法是   。
(5)非遗民俗表演“打铁花”,是将铁水抛洒向空中,形成“火树银花落,万点星辰开”的绚丽场景。打铁花过程中发生的主要反应的文字表达式为   。
【答案】(1)密度
(2)细口瓶
(3)明矾
(4)尝味道
(5)
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;水的净化;化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】(1):物体的浮沉与密度相关,植物油能浮在水面,说明植物油的密度比水小。
(2):花生油是液体,实验室中液体药品通常用细口瓶盛装(便于倾倒、减少挥发),因此厨房里的花生油最好用细口瓶盛装。
(3):净水的“沉淀”步骤中,明矾溶于水形成胶状物,能吸附水中悬浮的杂质使其沉降,因此需要用到的物质是明矾。
(4):食盐有咸味,白糖有甜味,在厨房中可通过尝味道的方法区分二者(注意:实验室中禁止尝药品味道,厨房场景可采用)。
(5):打铁花是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,文字表达式为: 。
【分析】结合物理性质(密度)、实验室药品存放规则、水的净化原理、物质的鉴别方法和铁的燃烧反应,逐一解答各问题。
(1)植物油浮在水面,说明其密度比水小。
(2)实验室中液体药品通常用细口瓶盛装,便于倾倒且减少挥发。花生油为液体,因此应使用细口瓶,与实验室贮存液体原理一致。
(3)净水流程中,“沉淀”步骤常用明矾。明矾溶于水后生成胶状物,吸附水中悬浮杂质,加速其沉降。
(4)食盐(氯化钠)有咸味,白糖(蔗糖)有甜味。两者均为白色固体且易溶于水,通过味道差异可直接区分。
(5)铁水在空气中被抛洒时,高温下铁与氧气发生剧烈氧化反应,生成四氧化三铁,文字表达式为。
12.天然水的过滤如图所示,回答下列问题。
(1)过滤可除去   (填写“难溶性”或“可溶性”)杂质。
(2)某同学采用如图所示装置进行过滤,图中还缺少的一种仪器是   ,其作用是   ;操作中,他发现过滤后天然水仍浑浊,可能的原因是   (填一条即可)。
【答案】(1)难溶性
(2)玻璃棒;引流;滤纸破损
【知识点】实验室常见的仪器及使用;过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】(1)过滤是分离固体和液体混合物的操作,可除去水中的难溶性杂质。
(2)过滤时,应遵循“一贴二低三靠”的规则,图中缺少的仪器是玻璃棒,其作用是引流,防止液体溅出;过滤后液体仍浑浊,可能是滤纸破损(使杂质直接通过)、漏斗内液面高于滤纸边缘(液体从滤纸与漏斗的缝隙流下)或仪器本身不干净等原因。
【分析】(1) 根据过滤的原理(分离难溶性固体与液体混合物)解答;
(2) 根据过滤操作的仪器组成、玻璃棒的功能,以及过滤失败的常见原因(仪器问题、操作不当)解答。
(1)过滤是分离固体和液体混合物的操作,可除去水中的难溶性杂质。
(2)过滤时,应遵循“一贴二低三靠”的规则,图中缺少的仪器是玻璃棒,其作用是引流,防止液体溅出;
过滤后液体仍浑浊,可能是滤纸破损(使杂质直接通过)、漏斗内液面高于滤纸边缘(液体从滤纸与漏斗的缝隙流下)或仪器本身不干净等原因。
13.图1为某学习小组测定空气中氧气含量的实验装置,并用氧气传感器记录试管中氧气含量随时间变化的情况如图2。
(1)一段时间后观察到白磷燃烧产生大量的   ,写出白磷燃烧的文字表达式:   。
(2)实验说明空气属于   (填“纯净物”或“混合物”)。
【答案】(1)白烟;
(2)混合物
【知识点】测定空气中的氧气含量;纯净物和混合物
【解析】【解答】(1)白磷燃烧产生大量白烟,放出热量;白磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷,文字表达式为:。
(2)实验中,氧气初始含量不是100%,说明空气由多种物质组成,属于混合物。
【分析】(1)根据白磷燃烧的实验现象(生成白色固体,产生白烟)及文字表达式的书写规则(反应物→生成物,注明反应条件)解答;
(2)根据混合物的定义(由两种或多种物质组成),结合实验中氧气未完全耗尽的现象解答。
(1)白磷燃烧产生大量白烟,放出热量;
白磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷,文字表达式为:。
(2)实验中,氧气初始含量不是100%,说明空气由多种物质组成,属于混合物。
14.阅读下列材料,回答问题。
氩氦刀不是一般意义上的手术刀,而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备,其治疗过程利用氩气降温和氦气升温,因此被称为氩氦刀。
氩氦刀的结构如图所示,其制冷和加热原理是:当高压气体经针尖突然释放,进入较大空间时,随着压强突然降低,气体会使局部温度迅速降低或升高。氩气在针尖急速释放,可在几十秒内冷冻病变组织,使其温度降至至并维持。关闭氩气,启动氦气,氦气在针尖急速释放,将使病变组织快速升温解冻,从而消除肿瘤。降温和升温的速度,以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制,而且氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用。
(1)氩氦刀制冷和加热原理是高压气体在突然释放到较大空间时,由于   降低,气体会使局部温度发生急剧变化。
(2)在使用氩氦刀治疗肿瘤的过程中,若以“启动氦气启动氩气维持冷冻状态”为操作步骤,正确的先后顺序应为(  )填字母。
A. B.
(3)据材料可知,氩氦刀治疗肿瘤的优点是   写一点即可。
【答案】(1)压强
(2)A
(3)降温和升温的速度以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用
【知识点】氮气及稀有气体的用途;化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】(1)根据材料内容“当高压气体经针尖突然释放,进入较大空间时,随着压强突然降低,气体会使局部温度迅速降低或升高”可知,氩氦刀制冷和加热原理是高压气体在突然释放到较大空间时,由于压强降低,气体会使局部温度发生急剧变化;
(2)氩氦刀治疗肿瘤的过程是:先启动氩气,使病变组织冷冻,然后维持冷冻状态一段时间,最后启动氦气,使病变组织快速升温解冻。所以正确的操作顺序是②启动氩气、③维持冷冻状态、①启动氦气,选A;
(3)据材料可知,氩氦刀治疗肿瘤的优点有:降温和升温的速度以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制;没有化疗和放疗带来的副作用(写一点即可)。
【分析】(1)根据材料信息提取解答:仔细阅读短文,找到对应的关键语句;
(2)根据材料中的治疗过程解答:按照“冷冻-维持冷冻-升温解冻”的顺序判断操作步骤;
(3)根据材料中的优点描述解答:从材料中直接提取相关优点即可。
1 / 1沪教版(新教材)化学九年级上册第二单元《空气与水资源》单元测试基础卷
一、选择题
1.催化剂的选用在一些科学实验中至关重要。下列有关催化剂的说法正确的是(  )
A.能改变化学反应速率
B.在化学反应后其质量增加
C.所有化学反应必须使用催化剂
D.在化学反应后其化学性质发生了变化
2.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是(  )
A.洁净的空气是纯净物
B.氧气是空气中含量最多的气体
C.稀有气体含量少,没有利用价值
D.氮气化学性质不活泼,常用作保护气
3.催化剂在生产生活中应用广泛,下列关于催化剂的说法中正确的是(  )
A.催化剂在化学反应前后质量一定不变
B.没有催化剂,化学反应一定不能发生
C.二氧化锰是所有化学反应的催化剂
D.催化剂只能加快反应
4.下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
5.下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
B.镁在空气中燃烧,产生苍白色火焰,生成白色烟雾
C.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
6.“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是
A.过滤 B.吸附 C.消毒 D.蒸馏
7.下列“测定空气中氧气含量”的实验装置,能达到实验目的的是(已知白磷着火点为40℃,红磷着火点为260℃)(  )
A. B.
C. D.
8.水是生命之源。某种便携式净水器如图所示,对该净水器的说法不正确的是(  )
A.能进行杀菌、消毒 B.可除去泥沙等难溶性杂质
C.可以吸附水中的色素和异味 D.该净水器得到的是蒸馏水
9.物质的性质决定用途。下列说法错误的是(  )
A.氮气可作焊接金属的保护气 B.食盐可清洗水壶内壁的水垢
C.金刚石可用来裁玻璃 D.熟石灰可改良酸性土壤
10. “”“”分别表示不同元素的原子,下列微观示意图表示混合物的是(  )
A. B.
C. D.
二、填空题
11.化学与生活、科技息息相关,按要求回答下列问题:
(1)植物油能浮在水面上,说明植物油的   比水小。
(2)厨房里的花生油最好用   (填“细口瓶”或“广口瓶”)盛装,与实验室贮存药品原理相似。
(3)柳州多个学校安装有“直饮水机”,其主要生产流程为:自来水→沉淀→过滤→吸附→消毒→直饮水,其中“沉淀”步骤可以吸附水中悬浮的杂质,需要用到的物质是   (填名称)。
(4)在厨房中区分食盐和白糖,通常使用的方法是   。
(5)非遗民俗表演“打铁花”,是将铁水抛洒向空中,形成“火树银花落,万点星辰开”的绚丽场景。打铁花过程中发生的主要反应的文字表达式为   。
12.天然水的过滤如图所示,回答下列问题。
(1)过滤可除去   (填写“难溶性”或“可溶性”)杂质。
(2)某同学采用如图所示装置进行过滤,图中还缺少的一种仪器是   ,其作用是   ;操作中,他发现过滤后天然水仍浑浊,可能的原因是   (填一条即可)。
13.图1为某学习小组测定空气中氧气含量的实验装置,并用氧气传感器记录试管中氧气含量随时间变化的情况如图2。
(1)一段时间后观察到白磷燃烧产生大量的   ,写出白磷燃烧的文字表达式:   。
(2)实验说明空气属于   (填“纯净物”或“混合物”)。
14.阅读下列材料,回答问题。
氩氦刀不是一般意义上的手术刀,而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备,其治疗过程利用氩气降温和氦气升温,因此被称为氩氦刀。
氩氦刀的结构如图所示,其制冷和加热原理是:当高压气体经针尖突然释放,进入较大空间时,随着压强突然降低,气体会使局部温度迅速降低或升高。氩气在针尖急速释放,可在几十秒内冷冻病变组织,使其温度降至至并维持。关闭氩气,启动氦气,氦气在针尖急速释放,将使病变组织快速升温解冻,从而消除肿瘤。降温和升温的速度,以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制,而且氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用。
(1)氩氦刀制冷和加热原理是高压气体在突然释放到较大空间时,由于   降低,气体会使局部温度发生急剧变化。
(2)在使用氩氦刀治疗肿瘤的过程中,若以“启动氦气启动氩气维持冷冻状态”为操作步骤,正确的先后顺序应为(  )填字母。
A. B.
(3)据材料可知,氩氦刀治疗肿瘤的优点是   写一点即可。
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A、催化剂能改变反应速率,包括加快或减缓,故A正确;
B、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变,故B错误;
C、并非所有的化学反应都需要使用催化剂,如锌粒与稀硫酸反应制取氢气不需要使用催化剂,故C错误;
D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变,故D错误。
故答案为:A。
【分析】A、根据催化剂能改变化学反应速率进行分析解答;
B、根据催化剂在化学反应前后质量不变进行分析解答;
C、根据并非所有化学反应都需要催化剂进行分析解答;
D、根据催化剂在化学反应前后化学性质不变进行分析解答。
2.【答案】D
【知识点】空气的组成;氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A、洁净的空气含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质,属于混合物,不是纯净物,选项A错误;
B、空气中含量最多的气体是氮气,不是氧气,选项B错误;
C、稀有气体含量少,但是有很高利用价值,可作电光源、保护气,选项C错误;
D、氮气化学性质不活泼,常温下很难和其他物质反应,常用作保护气,选项D正确;
故答案为:D。
【分析】A、区分纯净物和混合物:纯净物只有一种物质,空气含有多种物质,属于混合物;
B、空气各成分体积分数:氮气约78%,氧气约21%;
C、稀有气体用途:通电发光,制作霓虹灯;化学性质稳定,可以做保护气;
D、氮气化学性质稳定,食品包装充氮气防腐,作保护气。
3.【答案】A
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A、催化剂定义:化学反应里,能改变反应速率,自身质量、化学性质反应前后保持不变,选项A符合题意;
B、催化剂只是改变速率,没有催化剂,很多反应依旧可以发生,只是反应进行很慢,选项B不符合题意;
C、二氧化锰仅仅是部分反应的催化剂,不是所有化学反应都能用二氧化锰作催化剂,选项C不符合题意;
D、催化剂既可以加快反应速率,也可以减慢部分化学反应速率,选项D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】A、根据催化剂核心特点“一变两不变”:改变速率;质量、化学性质反应前后不变解答;
B、根据催化剂不会决定反应能不能发生,只会改变反应快慢解答;
C、根据一种催化剂不能适用于全部化学反应解答;
D、根据催化剂包含加速、减速两种情况解答。
4.【答案】B
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气的成分按体积分数为:氮气(N2)78%,氧气(O2)21%(氮气比氧气约为4:1),稀有气体0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它气体和杂质0.03%;而故图中“a”代表的是氮气。
故答案为:B.
【分析】根据空气的组成成分按体积分数为氮气78%,氧气21%, 稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它物质和杂质0.03%来解答。
5.【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A. 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,发出热量,生成具有刺激性气味的气体,故不符合题意;
B. 镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体,故不符合题意;
C. 红磷在空气中燃烧,发出黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量,故不符合题意;
D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体,故符合题意。
故答案为:D。
【分析】在描述物质燃烧的现象时,要尊重客观事实,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别,不能出现生成物的名称。
6.【答案】D
【知识点】水的净化
【解析】【解答】A、Uf超滤膜和PP棉可以除去难溶性杂质,起到过滤的作用,“生命吸管”中用到过滤的净水方法,故A不符合题意;
B、活性炭表面疏松多孔,可以吸附水中的色素和异味,“生命吸管”中用到吸附的净水方法,故B不符合题意;
C、抗菌球可除去细菌和病毒等,起到消毒的作用,“生命吸管”中用到消毒的净水方法,故C不符合题意;
D、蒸馏是利用各组分的沸点不同,把水变成水蒸气,水蒸气再冷凝得到的是纯水,生命吸管净化后的水还溶解有各种可溶性杂质,属于混合物,“生命吸管”中没有用到蒸馏的净水方法,故D符合题意。
故答案为:D。
【分析】A、根据过滤的原理进行分析解答;
B、根据活性炭的结构、性质和用途进行分析解答;
C、根据抗菌球的作用进行分析解答;
D、根据蒸馏的原理进行分析解答。
7.【答案】B
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、装置中使用木炭燃烧测定空气中氧气含量。木炭燃烧生成二氧化碳气体(C+O2CO2),虽然消耗了氧气,但同时生成了等体积的二氧化碳气体,瓶内压强几乎不变,水不会倒吸,无法测定氧气含量,选项A不能达到实验目的;
B、装置中使用白磷,通过凸透镜聚焦太阳光使白磷温度达到着火点(40℃)而燃烧。白磷燃烧生成五氧化二磷固体(4P+5O22P2O5),消耗氧气后瓶内压强减小,水倒吸入集气瓶,可以测定氧气含量。且白磷着火点低(40℃),用凸透镜聚焦阳光即可点燃,无需打开瓶塞引入空气,实验结果更准确,选项B能达到实验目的;
C、装置中使用红磷,用沸水加热。红磷的着火点为260℃,而沸水温度只有100℃,无法使红磷达到着火点而燃烧,不能消耗氧气,无法测定氧气含量,选项C不能达到实验目的;
D、装置中使用湿润的铁片。铁生锈确实会消耗氧气,但铁生锈速率很慢,实验需要很长时间才能得到结果,且装置不是密闭系统,难以准确测定氧气体积,选项D不能达到实验目的。
故答案为:B。
【分析】A、根据"测定空气中氧气含量的原理:消耗氧气造成压强差"解答,木炭燃烧生成气体不适合;
B、根据"白磷着火点低(40℃),燃烧产物为固体,适合测定氧气含量"解答;
C、根据"红磷着火点高(260℃),沸水无法使其燃烧"解答;
D、根据"铁生锈速率太慢,不适合课堂实验测定"解答。
8.【答案】D
【知识点】水的净化
【解析】【解答】A、净水器内部的抗菌球具备一定抑菌效果,可以起到一定杀菌消毒作用,选项A说法正确,不符合题意;
B、PP棉属于过滤层,可以过滤除去泥沙这类难溶性固体杂质,选项B说法正确,不符合题意;
C、椰壳活性炭结构疏松多孔,具有吸附能力,可以吸附水中色素和异味,选项C说法正确,不符合题意;
D、该净水器只能够除去难溶性杂质、色素、异味,无法除去水中可溶性矿物质、离子,处理之后依旧是混合物,得不到蒸馏水(纯水),选项D说法不正确,符合题意。
故答案为:D。
【分析】A、根据抗菌球的抑菌作用解答;
B、根据PP棉的过滤作用,除去水中大颗粒难溶性杂质解答;
C、根据活性炭疏松多孔,有吸附性解答;
D、根据过滤、吸附只能除去部分杂质,不能除去可溶性离子,蒸馏水属于纯净物解答。
9.【答案】B
【知识点】氮气及稀有气体的用途;化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、氮气化学性质稳定,很难和其他物质发生化学反应,焊接金属的时候充入氮气,可以隔绝空气,防止高温下金属被氧化,可以用作保护气,A说法正确,选项A不符合题意;
B、水垢主要成分是碳酸钙CaCO3、氢氧化镁Mg(OH)2;食盐主要成分为氯化钠NaCl,氯化钠和碳酸钙、氢氧化镁均不能发生化学反应,无法除去水垢;除去水垢需要醋酸等酸性物质,B说法错误,选项B符合题意;
C、金刚石是自然界硬度最大的物质,硬度大于玻璃,因此可以用来裁割玻璃,C说法正确,选项C不符合题意;
D、熟石灰即氢氧化钙Ca(OH)2,属于碱类,能和土壤里面酸性物质发生中和反应,可改良酸性土壤,D说法正确,选项D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】A、根据氮气化学性质不活泼,可以做保护气解答;
B、根据氯化钠不能和碳酸钙、氢氧化镁发生反应解答;
C、根据金刚石硬度大的物理性质以及用途解答;
D、根据中和反应,熟石灰属于碱,可以改良酸性土壤解答。
10.【答案】D
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A、示意图内全部为同一种双原子分子,只有一种物质,属于纯净物,选项A不符合题意;
B、示意图内全部为同一种分子,只存在一种物质,属于纯净物,选项B不符合题意;
C、示意图内全部为同一种双原子分子,只有一种物质,属于纯净物,选项C不符合题意;
D、示意图里面同时存在两种结构不相同的分子(一种是三原子分子和一种是四原子分子),代表两种不同物质,多种物质混合,属于混合物,选项D符合题意。
故答案为:D。
【分析】A、根据微观示意图只有一种分子,代表纯净物解答;
B、根据图中只有一类分子,物质种类只有一种,属于纯净物解答;
C、根据只有一种分子构成,属于纯净物解答;
D、根据微观判断混合物:含有两种或两种以上不同种类的分子,代表多种物质混合解答。
11.【答案】(1)密度
(2)细口瓶
(3)明矾
(4)尝味道
(5)
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;水的净化;化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】(1):物体的浮沉与密度相关,植物油能浮在水面,说明植物油的密度比水小。
(2):花生油是液体,实验室中液体药品通常用细口瓶盛装(便于倾倒、减少挥发),因此厨房里的花生油最好用细口瓶盛装。
(3):净水的“沉淀”步骤中,明矾溶于水形成胶状物,能吸附水中悬浮的杂质使其沉降,因此需要用到的物质是明矾。
(4):食盐有咸味,白糖有甜味,在厨房中可通过尝味道的方法区分二者(注意:实验室中禁止尝药品味道,厨房场景可采用)。
(5):打铁花是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,文字表达式为: 。
【分析】结合物理性质(密度)、实验室药品存放规则、水的净化原理、物质的鉴别方法和铁的燃烧反应,逐一解答各问题。
(1)植物油浮在水面,说明其密度比水小。
(2)实验室中液体药品通常用细口瓶盛装,便于倾倒且减少挥发。花生油为液体,因此应使用细口瓶,与实验室贮存液体原理一致。
(3)净水流程中,“沉淀”步骤常用明矾。明矾溶于水后生成胶状物,吸附水中悬浮杂质,加速其沉降。
(4)食盐(氯化钠)有咸味,白糖(蔗糖)有甜味。两者均为白色固体且易溶于水,通过味道差异可直接区分。
(5)铁水在空气中被抛洒时,高温下铁与氧气发生剧烈氧化反应,生成四氧化三铁,文字表达式为。
12.【答案】(1)难溶性
(2)玻璃棒;引流;滤纸破损
【知识点】实验室常见的仪器及使用;过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】(1)过滤是分离固体和液体混合物的操作,可除去水中的难溶性杂质。
(2)过滤时,应遵循“一贴二低三靠”的规则,图中缺少的仪器是玻璃棒,其作用是引流,防止液体溅出;过滤后液体仍浑浊,可能是滤纸破损(使杂质直接通过)、漏斗内液面高于滤纸边缘(液体从滤纸与漏斗的缝隙流下)或仪器本身不干净等原因。
【分析】(1) 根据过滤的原理(分离难溶性固体与液体混合物)解答;
(2) 根据过滤操作的仪器组成、玻璃棒的功能,以及过滤失败的常见原因(仪器问题、操作不当)解答。
(1)过滤是分离固体和液体混合物的操作,可除去水中的难溶性杂质。
(2)过滤时,应遵循“一贴二低三靠”的规则,图中缺少的仪器是玻璃棒,其作用是引流,防止液体溅出;
过滤后液体仍浑浊,可能是滤纸破损(使杂质直接通过)、漏斗内液面高于滤纸边缘(液体从滤纸与漏斗的缝隙流下)或仪器本身不干净等原因。
13.【答案】(1)白烟;
(2)混合物
【知识点】测定空气中的氧气含量;纯净物和混合物
【解析】【解答】(1)白磷燃烧产生大量白烟,放出热量;白磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷,文字表达式为:。
(2)实验中,氧气初始含量不是100%,说明空气由多种物质组成,属于混合物。
【分析】(1)根据白磷燃烧的实验现象(生成白色固体,产生白烟)及文字表达式的书写规则(反应物→生成物,注明反应条件)解答;
(2)根据混合物的定义(由两种或多种物质组成),结合实验中氧气未完全耗尽的现象解答。
(1)白磷燃烧产生大量白烟,放出热量;
白磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷,文字表达式为:。
(2)实验中,氧气初始含量不是100%,说明空气由多种物质组成,属于混合物。
14.【答案】(1)压强
(2)A
(3)降温和升温的速度以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用
【知识点】氮气及稀有气体的用途;化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】(1)根据材料内容“当高压气体经针尖突然释放,进入较大空间时,随着压强突然降低,气体会使局部温度迅速降低或升高”可知,氩氦刀制冷和加热原理是高压气体在突然释放到较大空间时,由于压强降低,气体会使局部温度发生急剧变化;
(2)氩氦刀治疗肿瘤的过程是:先启动氩气,使病变组织冷冻,然后维持冷冻状态一段时间,最后启动氦气,使病变组织快速升温解冻。所以正确的操作顺序是②启动氩气、③维持冷冻状态、①启动氦气,选A;
(3)据材料可知,氩氦刀治疗肿瘤的优点有:降温和升温的速度以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制;没有化疗和放疗带来的副作用(写一点即可)。
【分析】(1)根据材料信息提取解答:仔细阅读短文,找到对应的关键语句;
(2)根据材料中的治疗过程解答:按照“冷冻-维持冷冻-升温解冻”的顺序判断操作步骤;
(3)根据材料中的优点描述解答:从材料中直接提取相关优点即可。
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