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第4课《七律·长征》课后习题
第一梯次　基础巩固（打牢根基）
本梯次训练字音、字形、默写和文学常识，扎扎实实打好诗词学习与背诵的根基。
一、字音辨读（16分）
1.给加点字选择正确的读音，用"√"标出。（10分）
逶迤（wēi　wéi）　　 磅礴（páng　pāng）
云崖（yá　yá）　　　岷山（mín　míng）
铁索（suǒ　suò）　　 大渡河（dù　dǔ）
长征（zhēng　zhēn）　等闲（xián　xán）
远征难（nán　nàn）　 尽开颜（jìn　jǐn）
2.给下列多音字选择正确的读音，填在括号里。（6分）
难：nán　nàn
①远征难（　　　）　②灾难（　　　）
尽：jìn　jǐn
③尽开颜（　　　）　④尽管（　　　）
横：héng　hèng
⑤大渡桥横（　　　）　⑥蛮横（　　　）
二、看拼音，写词语（14分）
yún yá（　　　　）　 dà dù hé（　　　　）　
tiě suǒ（　　　　） páng bó（　　　　）　
wēi yí（　　　　）　 mín shān（　　　　）
děng xián（　　　　）　jìn kāi yán（　　　　）
三、诗词默写（14分）
1.全诗的首联（总领全诗、赞美红军不怕困难的诗句）是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）
2.颔联中运用夸张手法，把五岭比作细浪、把乌蒙比作泥丸的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）
3.颈联中写红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6分）
第二梯次　提升运用（融会贯通）
本梯次训练词语理解、诗句翻译、修辞赏析和长征历史知识，在理解中提升诗词鉴赏能力。
四、词语与诗句理解（22分）
1.解释下列加点词的意思。（12分）
万水千山只等闲（等闲：　　　　）
五岭逶迤腾细浪（逶迤：　　　　）
乌蒙磅礴走泥丸（磅礴：　　　　）
金沙水拍云崖暖（云崖：　　　　）
三军过后尽开颜（开颜：　　　　）
更喜岷山千里雪（更：　　　　）
2.用自己的话说说下列诗句的意思。（10分）
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、句子品析（18分）
品读下列诗句，体会修辞手法和表达效果。
1."五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。"（10分）
（1）这两句诗运用了什么修辞手法？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）作者把绵延万里的五岭比作"细浪"，把气势雄伟的乌蒙山比作"泥丸"，这样写有什么表达效果？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2."金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。"（8分）
句中"暖"和"寒"是一对反义词，结合长征的历史背景，说说这两个字分别表达了怎样的情感？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三梯次　拓展挑战（超越自我）
本梯次训练诗歌主旨把握、长征历史理解、写作手法赏析和开放表达，挑战更高层次的思维与鉴赏能力。
六、内容理解（16分）
1.全诗的"诗眼"是哪两个字？透过这两个字，你能感受到红军怎样的精神？（8分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.诗中提到了长征途中的哪些典型事件？请简要概括。（8分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、写作手法赏析（18分）
1.这首诗在写法上运用了哪些修辞手法？请各举一例说明。（10分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2."万水千山"中的"千""万"是确指吗？这样写有什么好处？（8分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、拓展运用（20分）
1.读了《七律·长征》，你想对当年英勇无畏的红军战士说些什么？请写一段话，表达你的敬佩之情。（不少于两句话）（10分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.请你选择一个红军长征的故事（如"飞夺泸定桥""过雪山草地"），用简洁的语言讲给大家听。（10分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案
第一梯次　基础巩固
一、字音辨读
1.逶迤（wēi√）　磅礴（páng√）　云崖（yá√）　岷山（mín√）　铁索（suǒ√）　大渡河（dù√）　长征（zhēng√）　等闲（xián√）　远征难（nán√）　尽开颜（jìn√）（每空1分，共10分）
2.①远征难（nán）　②灾难（nàn）　③尽开颜（jìn）　④尽管（jǐn）　⑤大渡桥横（héng）　⑥蛮横（hèng）（每空1分，共6分）
二、看拼音，写词语
云崖、大渡河、铁索、磅礴、逶迤、岷山、等闲、尽开颜（每空约1.75分，共14分）
三、诗词默写
1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。（4分）
2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（4分）
3.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（6分）
第二梯次　提升运用
四、词语与诗句理解
1.等闲：平常，不放在眼里。逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、连绵不断的样子。磅礴：气势盛大，本课指山势高大、险峻。云崖：高耸入云的山崖。开颜：喜笑颜开，露出笑脸。更：更加。（每词2分，共12分）
2.（1）绵延起伏的五岭山脉，在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；气势雄伟的乌蒙山，在红军看来也不过像脚下滚动的泥丸。（5分，意思准确即可）
（2）更让红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的千里岷山，红军们心情开朗，个个笑逐颜开。（5分，意思准确即可）
五、句子品析
1.（1）夸张（对比）（2分）
（2）作者把绵延万里的五岭比作"细浪"、把气势雄伟的乌蒙山比作"泥丸"，通过"极大"与"极小"的强烈对比，反衬出红军藐视困难、战胜艰险的英雄气概，表现了红军不畏艰难的大无畏精神。（8分，手法与效果分析各占适当分值）
2."暖"字温馨喜悦，表现的是红军巧渡金沙江后战胜困难的激动心情；"寒"字冷峻严酷，传递的是飞夺泸定桥时的惊险悲壮、九死一生后的回味。这一对反义词形成鲜明对比，写出了红军长征途中的不同战斗经历，含不尽之意于其中。（8分，结合背景、分析准确即可）
第三梯次　拓展挑战
六、内容理解
1.全诗的"诗眼"是"不怕"二字。透过这两个字，可以感受到红军藐视困难、勇敢顽强、从容不迫的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神。面对"远征难""万水千山"的千难万险，"不怕"以坚定的语气表现出红军顶天立地的英雄形象。（8分，意思准确即可）
2.诗中提到了红军长征途中的典型事件：腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻越岷山。这些事件高度概括了红军长征的战斗历程。（8分，答出主要事件即可）
七、写作手法赏析
1.①夸张：把五岭比作"细浪"、把乌蒙比作"泥丸"，极言山之高大却在红军眼里如小浪花、小泥丸，突出红军藐视困难的精神。②对偶：如"五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸""金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒"等联对仗工整。③对比（反衬）：用"极大"的山反衬"极小"的红军眼中的山，突出红军英雄气概。（10分，答出两种以上修辞并举例即可）
2."万水千山"中的"千""万"不是确指，是泛指，形容山非常多、水非常多，隐含着困难多、艰险多的意思。用"万水千山"来泛指长征途中的无数艰难险阻，既概括了长征的广阔历程，又为下文写"只等闲"作了铺垫，突出红军不怕困难的英雄气概。（8分，意思准确、分析到位即可）
八、拓展运用
1.示例：敬爱的红军战士们，你们用双脚丈量了二万五千里，翻过高山、涉过大河，在枪林弹雨中勇往直前。正是你们的英勇无畏和乐观豪情，换来了今天的幸福生活。我们要永远铭记长征精神，刻苦学习，走好新时代的长征路！（10分，能表达敬佩之情、语句通顺、有真情实感即可）
2.示例：我讲的是"飞夺泸定桥"的故事。1935年5月，红军抵达大渡河，敌人拆掉泸定桥上的木板，只留下十三根铁索，并在对岸严密防守。二十二名勇士冒着枪林弹雨，攀着铁索向对岸冲去，后面的战士紧跟其后铺板架桥。最终，红军英勇地夺下了泸定桥，粉碎了敌人的阴谋。（10分，故事情节完整、叙述清楚即可）

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