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1864年
1894年
1860年
1840年
1842年
1851年
1856年
1895年
1898年
1900年
1901年
1840年中英鸦片战争后的中国局势
鸦片战争失败
第二次鸦片战争失败
甲午中日战争失败
抗击八国联军失败
洋务运动：只学习西方先进技术的道路行不通
戊戌变法：建立君主立宪制的改良道路也行不通
改良无路，救国无门，革命是时代必然选择。
辛亥革命
——帝制的末日：从清王朝的崩溃到共和的艰难起步
中国历史八年级上册 第9课
【课标要求】通过了解武昌起义及中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性。
为什么要革命？
——了解武昌起义的背景原因(重点)
革命发生了什么？
——知道武昌起义的过程和结果，了解中华民国的建立、中华民国临时约法、袁世凯窃取革命果实、二次革命等史实，初步养成历史时序意识和历史空间感（重点）
革命成功了吗？
——辩证分析辛亥革命，认识辛亥革命的意义及局限性，培养用全面眼光看待历史事件的能力。（难点）
只用一场起义，真的能终结两千多年帝制吗？辛亥革命，是彻底胜利还是半途而废？
一、武昌起义
1911年9月，清政府调湖北新军到四川镇压保路运动，武昌空虚，形势对起义非常有利。最终推动清朝覆灭。
广州至武昌
成都到汉口
一条铁路搞倒了一个王朝
四川保路运动（导火索）
一、武昌起义
1.背景：
19世纪末20世纪初，中华民族危机空前严重，清政府反动卖国。
结合材料及所学知识思考，辛亥革命爆发的条件有哪些？
想一想
材料一：
材料二：
材料三：
思想基础：资产阶级革命思想的广泛传播
政治背景：民族危机的不断加深
经济与阶级基础：民族资本主义初步发展，民族资产阶级力量壮大。
湖北革命组织文学社与共进会谋划起义。主要力量为湖北新军中倾向革命的士兵
1911年
1911.10.11
起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督
1911.10.9
孙武等在汉口租界制造炸弹时不慎爆炸，起义计划泄露
1911.10.10
武昌新军工程营革命党人首先起义，夺取军械库，进攻总督衙门
谋划起义
计划泄露
士兵首义
三镇胜利
1911.10.10
成立军政府
革命在武昌、汉阳、汉口三镇取得胜利
角色扮演： 假如你是湖北新军中的一员，请以亲历者的身份给大家讲述一下武昌起义的过程？
一、武昌起义
1911年是农历辛亥年， 历史上称这次革命为“辛亥革命”。
独立省份很多是由旧军阀、资产阶级主导
革命不彻底
到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。
一、武昌起义
结果
19世纪末
1911年
1912年3月
狭义的辛亥革命
武昌起义
广义的辛亥革命
以孙中山为首的资产阶级革命派为推翻清王朝，建立资产阶级共和国的全过程
任务一、根据教材p54正文，梳理中华民国建立的基本内容
中华民国的建立
时间
地点
总统
国旗
机构
纪年
性质
意义
1912年1月1日
南京
孙中山
临时参议院
阳历，中华民国纪元（1912）
亚洲第一个资产阶级民主共和国
南京临时政府的成立，是资产阶级民主革命的重要成果。
五色旗
五色旗象征五族共和
汉
满
蒙
回
藏
二、中华民国的建立和《中华民国临时约法》
成果一：中华民国的建立
民国纪年法与公元纪年法的换算
公元xx年=1911+民国N年
民国N年=公元xx年-1911
《中华民国临时约法》 时间
人物
机构
内容
性质
评价
成果二：《中华民国临时约法》
二、中华民国的建立和《中华民国临时约法》
1912年3月11日
孙中山
参议院
主权在民、自由平等、三权分立
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件；
局限性
①中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件
②肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，辛亥革命的重要成果。
③但在当时的历史条件下难有实际的约束效力。
进步性
（一）袁世凯窃取革命果实
武昌起义成功后，袁世凯奉命率军南下镇压革命
三 、袁世凯窃取革命果实与二次革命
最终，在袁世凯软硬兼施的逼迫下，
宣统帝下诏退位，清朝260年的统治结束
(一)袁世凯窃取革命果实
清政府
支持
礼
义
廉
外国列强
革命党人
军事威胁
外交孤立
经济封锁
施 压
军事进攻
假意拥护共和
妥协退让
被迫重用
逼宫
立宪派和旧官僚
中华民国建立初期，革命党人面临着哪些势力的压迫和阻挠？为什么革命果实会被袁世凯所窃取？
想一想
·外因：袁世凯得到了帝国主义国家的支持；南京临时政府内部矛盾重重。
·根本原因：民族资本主义发展不充分，民族资产阶级具有软弱性和妥协性。
三 、袁世凯窃取革命果实与二次革命
根据教材p56正文，了解“宋教仁案”的始末和“二次革命”
安插亲信到要害部门，
破坏责任内阁制，
实行独裁专制统治。
1912年改组成立国民党
在国会选举中占据优势
制约袁世凯权力
通过责任内阁制度限制独裁
重金收买
不为所动
杀
1913年春，准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡，年仅31岁。
三 、袁世凯窃取革命果实与二次革命
这次革命保卫民主共和，反对专制独裁，是辛亥革命的继续，所以称为“二次革命”。
“为宪法流血，公真第一人！”
活动设计
请以辛亥革命是成功了还是失败了为辩论主题，小组讨论，展开辩论。
一、活动主题:辛亥革命是成功了还是失败了？
正方：辛亥革命是一次成功的资产阶级革命
反方：辛亥革命是一次失败的资产阶级革命
二、人员分配
全班分为两大组，一组为正方，一组为反方，每组选举两个人员，分别担任一辩，二辩，一辩要开篇点题，亮明观点，并结合史实，确立辩论基本立场；二辩针对对方发言遗漏进行辩驳补充史实论据。作总结发言。
辩证分析：辛亥革命既有成功之处，又有局限性。
①推翻了清王朝的反动统治，宣告了两千多年君主专制制度终结。
②拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。
③极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
①没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
成功之处：
局限性：
时空定位
辛亥革命
1861
1898
戊戌变法
1900
义和团运动
1901
清末新政
1911
1919
五四运动
1921
中共成立
1927
南昌起义
1937
承上｜近代各阶层的救亡探索
转折 | 帝制→共和
启下｜新的思想、组织与道路
辛亥革命不是近代探索的终点，而是中国革命转型的重要节点。
洋务运动
全面抗战
承上启下的历史转折
观点：近代中国救亡图存的探索道路艰难曲折
论述：面对第二次鸦片战争后的民族危机，洋务派开展洋务运动，引进西方先进技术，谋求自强求富。但是洋务运动只学习器物，没有变革腐朽的封建制度，最终归于失败。甲午战争战败，民族危机空前严重，维新派发起戊戌变法，试图以改良方式建立资本主义制度，却遭到顽固派镇压。《辛丑条约》签订以后，中国完全沦为半殖民地社会，资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻了两千多年君主专制，但未能完成反帝反封建任务，没有改变中国的社会性质。
结论：综上所述，从器物到制度，救国探索屡经挫折，充分体现近代救亡道路的艰难曲折。
课后作业
请根据本学期学过的中国近代史上的救亡图存运动，拟定题目，写一篇小论文。

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