【精品解析】广东省深圳市福田区2025-2026学年四年级下学期语文期末试卷

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【精品解析】广东省深圳市福田区2025-2026学年四年级下学期语文期末试卷

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广东省深圳市福田区2025-2026学年四年级下学期语文期末试卷
小福要参加学校期末举行的“新闻发布会”活动,看了这则视频,他与小田讨论起来,请根据视频内容和语境,填写文字或选择序号。
1.小田:小福,你是打算在学校“新闻发布会”里为同学们报道这个新闻吗?
小福:是呀,亚太经合组织(APEC)会议将首次在深圳举行,这是中国第   次承办APEC会议,主会场就在咱们福田香蜜湖国际交流中心,这可是个大新闻呢!
2.小田:是呀,这里将成为深圳规模最大、档次最高、功能最齐全的(  )中心。
A.会议 B.演艺 C.购物
3.小福:作为APEC的主会场,它的设计非常有特色,我可以给同学们介绍(  )这些内容。(多选)
A.整体建筑融入了岭南的设计和风格
B.整个建筑外立面全用玻璃幕墙建成
C.户外景观融合了中国传统待客礼仪
D.大鹏鸟造型传递深圳飞速发展精神
4.小田:听你这样一介绍,我们对主会场的设计就了解得很全面了。设计师何镜堂爷爷真了不起呀!
小福:是的,我真想对何爷爷说   
小田:让我们一起期待11月举行的 APEC大会吧!
5.阳光体育活力操比赛开始了,根据语境,看拼音写词语,注意书写美观。
傍晚,同学们有zhì xù   地排好队形,随着欢快的音乐伸伸gē bo   耸耸肩,弯弯膝盖抬抬腿,身手mǐn jié   ,动作xiāo sǎ   ,操场边的花坛里,勒dù juàn   开得正艳,木fú róng   枝叶茂盛。晚xiá   满天,几只qīng tíng   轻快地飞舞,一群gē   子飞过天空,很快不见了zōng jī   。每天锻炼两小时,同学们的身体越来越jiàn kāng   。
6.下列词语中,加点字的读音和书写完全正确的一项是(  )
A.遗殃(yāng) 倔强(qiáng) 执着(zhuó) 一丝不苟(gǒu)
B.澎湃(pài) 恶毒(è) 晕眩(yūn) 炊烟袅袅(chuī)
C.慷慨(kǎi) 陡俏(qiào) 刹那(shà) 无能为力(wèi)
7.关于《囊萤夜读》和《铁杵成针》,下列说法中不正确的一项是(  )
A.“胤恭勤不倦”中的“倦”字,可以用组词“疲倦”的方法来理解。
B.《铁杵成针》中“感其意”是指“李白觉得老妇人的做法很有意思”。
C.两篇文章都赞美了我国古代少年勤勉刻苦、坚持不懈的求学精神。
8.以下关于机器人挑战赛的描述中,加点部分的感彩与其他几项不同的是(  )
A.搜救机器人像一只灵敏的警犬,在模拟的废墟中快速寻找幸存者。
B.消防机器人像一位无畏的勇士,冲进火场模型中精准喷洒灭火剂。
C.搬运机器人像一只笨拙的母牛,在沙盘仓库里横冲直撞碰倒货物。
9.科技体验区的活动丰富多彩,下列句子中,“桌面”的含义与其他两句不同的是(  )
A.少儿编程体验区,同学们把自己设计的“趣味游戏”放在电脑桌面上。
B.创意航模展台区,宽大的桌面上摆满了同学们设计并制作的火箭模型。
C.在老师的指导下,同学们在实验室的桌面上完成了科学实验操作比赛。
10.校园文化节闭幕式上的颁奖词中,加点词语使用不恰当的一项是(  )
A.小张技术高超,带领团队在机器人赛事中获胜,是大家公认的领头羊。
B.小芳在本次校园舞蹈大赛中展现了她的优美舞姿,被大家称为百灵鸟。
C.义工小华在本届文化节中忙前忙后,大家都说他是一只勤劳的小蜜蜂。
第二十二届文博会在深圳盛大举行,我们走进不同展馆,记录文博之美。
11.文创馆里在售卖书签,你买了几个,准备写上合适的诗句或名言送给身边的人。
①送给勇于战胜自己的哥哥:“   ,自胜者强。”
②送给喜欢田园生活的妈妈:“   ,   。”
③送给刻苦学习的同学:“   ,学海无涯   。”
④送给正立高洁淡泊名利的爷爷:“   ,只留清气满乾坤。”
12.小福正在体验用薄竹片、彩笔和剪刀制作竹片书签。请你认真观察图画,用上三个以上连续性的动词(比如:剪、画、涂、系等),把制作竹片书签的过程记录下来。
从一大块薄竹片上   ,一个竹片书签就做好了.
13.在科技馆里,小田戴上VR眼镜体验“时空穿越”:夜幕下的未来城市   ,宛如   的星河坠落人间:忽而来到古代的村落,这里   ,土地   ,稻香扑鼻。(将序号填在横线上)
①依山傍水 ②堆垛 ③肥沃 ④灯火辉拉
14.展馆内,一台约3.5米高的“巨型扭蛋机”吸引了众多观众驻足。请你仿照例句向同学介绍这台扭蛋机的高度。
例句:一头成年蓝鲸体重约为200吨,比30头非洲大象还重。
15.这是一位同学参观文博会的感受,其中有四处错误,请用学过的修改符号帮他改正。
文博会各式各样的展品让我大开眼界。当亲眼看到3D 打印机制作出一个精美的杯子时,我忍不住情不自禁鼓起了掌。旁边展台上的陪伴机器人不仅能聊天互动和我们,还能变涣姿势,做出各种有趣的动做。
16.文博会中领略科技艺术的美好,校园生活、家里家外,我们都能看到许多的美好。请仿照例子写一写,记录美好时光。
示例:这些事—— 是永不漫灭的回忆: 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上。 那些美好的时光—— 是永不忘却的画面:            
课内阅读
猫(节选)
①猫的性格实在有些古怪。
②说它老实吧,它的确有时候很乖,它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问,可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职,它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
③它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花,它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷,这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
④它什么都怕,总想藏起来,可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
17.根据原文内容,梳理猫的性格特点,在横线上填写恰当的词语。
这只猫既老实、尽职又   ,既   又勇猛,性格多变,因此老舍先生说,猫的性格实在有些   。
18.读文中画横线的部分可以看出老舍先生想表达的情感是(  )
A.表达对梅花图案的喜爱
B.批评猫弄脏了稿纸
C.表达对这只猫的喜爱
19.判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
①“屏息凝视”体现小猫抓老鼠时会十分紧张和担心。   
②“非把老鼠等出来不可!”表现了猫的决心和耐心。   
③文中“吧”“啊”等语气词,使语言更亲切、自然。   
20.有同学说:“老舍先生笔下的这只猫,不像猫,倒像一个淘气的小孩子。”你同意这个说法吗?请结合文段,说明你的理由(不少于40字)。
课外阅读
今夜,戈壁起长歌
①2026年5月24日晚,戈壁深处,酒泉卫星发射中心问天阁广场上人潮涌动,神舟二十三号航天员乘组将从这里出发,执行中国空间站应用与发展阶段的第7次载人飞行任务。
②这是一次承前启后的关键之战,乘组中不仅首次迎来香港的航天员,还有一名航天员将开展为期一年的在轨驻留试验,自神舟五号任务以来,这里已经举行了17次出征仪式,航天员身后的电子大屏上,展示着中国航天员的“全家福”——从首次飞天的杨利伟到首位太空漫步的翟志刚……每一张面孔都承载着中国人的飞天梦想。
③出征仪式开始,三名航天员缓步走来,人们挥舞着国旗,现场响起了《歌唱祖国》的雄壮旋律。指令长朱杨柱步伐坚定,他曾执行过神舟十六号任务,是我国首位执行出舱任务的航天飞行工程师;如今,他将首次以指令长的身份迎接挑战,走在左侧的是张志远,飞行员出身的他身姿挺拔,“沉稳、可靠”是队友对他的一致评价,这次他将首次圆梦太空,走在右侧的是黎家盈,她是我国首位来自香港的航天员,入选前,她是香港警司,默默守护城市安宁与人间正义。如今,她胸前的紫荆花标识与五星红旗交相辉映,港澳同胞的脚步将首次迈进我们的“太空家园”。
④“指挥长同志,我们奉命执行神舟二十三号载人飞行任务,准备完毕,请您指示!”朱杨柱的报告声铿锵有力。
⑤“出发!”命令下达,广场上瞬间沸腾起来。
⑥2026年,中国航天事业迎来70周年。远处,运载火箭静静矗立,箭体上“中国航天”四个字泛着金光,三名航天员缓缓举起右手向人群挥别,开启了属于中国航天的崭新征程。
21.结合这篇新闻报道,将下列三个小标题按照行文的顺序排序正确的是(  )
①英雄出场,各具风采 ②号令出发,奔赴新程 ③戈壁集结,接力国梦
A.①③② B.③①② C.③②①
22.以下对第②自然段画线句子中“承前启后”的理解最恰当的一项是(  )
A.延续此前多次出征的传统,未来将不再需要发射载人飞船。
B.延续飞天梦想,开启香港航天员参与、一年在轨驻留等新篇章。
C.朱杨柱成功执行过出舱任务,他将带领新队伍再次完成出舱。
23.小福想制作一张“神舟二十三号航天员信息卡”,请你根据短文内容,帮他填写完整。
航天员 原来的身份/经历 本次任务中的“新突破”
朱杨柱 首位执行出舱任务的航天飞行工程师 首次以指令长身份带领队伍
张志远 飞行员出身 ①   
黎家盈 ②    ③   
24.对于航天员的表现,下面说法不正确的一项是(  )
A.“三名航天员缓步走来”体现了航天员从容沉稳、心态镇定。
B.“朱杨柱的报告声铿锵有力”体现了航天员出征时斗志高昂。
C.“缓缓举起右手向人群挥别”体现了航天员默默坚守不忍离去。
25.这篇短文中有很多感人的瞬间。如果要你为它配上一幅画,你会选哪个时刻?说说你的理由,并描述画面内容。
我想选   这一刻,因为   ,我会画上   。
从阅读中走进科学的世界,让我们一起完成探索科学的任务吧。
26.小小的厨房里就有无穷的奥秘,请你联系《十万个为什么》的书本内容,将下列“探索主题”的序号填入图片相应的 里。
①火焰和燃烧的秘密
②自来水与冰的秘密
③玻璃与陶瓷的秘密
④面包和土豆的秘密
27.同学们在阅读中产生了许多新的问题,答案藏在哪些书籍里?请将问题与推荐书目用线连接起来。
为什么受伤以后,要及时处理伤口呢? 李四光《看看我们的地球》
我们的祖先是怎么生活的呢? 高士其《灰尘的旅行》
我们脚下的土地,最早是怎么形成的呢? 贾兰坡《人类起源的演化过程》
28.有同学在阅读科普材料时,经常会遇到像“硫酸”“纤维”这样难以理解的词汇,对此你有什么好办法吗?
习作与表达
请你从以下两个活动中任选其一,写一篇习作。要求题目自拟,分段叙述,把重点部分写清楚,文章不少于300字。
29.班级将举办“十岁的天空”成长分享会,请向大家介绍你本学期学习新本领或克服困难的真实经历,把过程写具体,表达真情实感。
30.学校正在进行“新编故事征集”活动,请发挥想象,为你最喜欢的童话或神话故事创编一个新结局,情节要合理有趣。
答案解析部分
【答案】1.二
2.A
3.A
4.何镜堂爷爷,谢谢您设计出这么大气巧妙的建筑,把传统文化和深圳精神结合在一起,真令人敬佩!(意思相近即可)
【知识点】对话交流
【解析】【点评】本题是情景听说题,围绕深圳 APEC 主会场展开,既考查课外信息积累,也考查选择判断与口语交际表达,要结合材料信息准确判断,写句子要语言通顺,情感真挚。
1.回顾 APEC 历史,中国此前在上海承办过 APEC 会议,本次是第二次承办。
故答案为:二
2.香蜜湖国际交流中心定位是大型会议中心,用于承办国际高端峰会,不是演艺、购物场所。
故答案为:A
3.A 建筑融入岭南设计风格是正确;
B 建筑外立面不是全部玻璃幕墙;
C 户外景观融合中国传统待客礼仪;
D 大鹏鸟造型寓意深圳腾飞发展。
故答案为:ACD
4.这是口语表达题,要表达对何镜堂爷爷设计的赞叹、敬佩。示例:何镜堂爷爷,谢谢您设计出这么大气巧妙的建筑,把传统文化和深圳精神结合在一起,真令人敬佩!
故答案为:何镜堂爷爷,谢谢您设计出这么大气巧妙的建筑,把传统文化和深圳精神结合在一起,真令人敬佩!(意思相近即可)
5.【答案】秩序;胳膊;敏捷;潇洒;杜鹃;芙蓉;霞;蜻蜓;鸽;踪迹;健康
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】根据拼音和句子语境,写出对应的词语,注意字形不要写错。
1. zhì xù:秩序
2. gē bo:胳膊
3. mǐn jié:敏捷
4. xiāo sǎ:潇洒
5. dù juān:杜鹃
6. fú róng:芙蓉
7. wǎn xiá:晚霞
8. qīng tíng:蜻蜓
9. gē:鸽
10. zōng jì:踪迹
11. jiàn kāng:健康
故答案为:秩序、胳膊、敏捷、潇洒、杜鹃、芙蓉、晚霞、蜻蜓、鸽、踪迹、健康
【点评】这道看拼音写词语,考查课内词语积累,注意易错字:“胳膊” 都是月字旁,“潇洒” 是三点水,“蜻蜓” 虫字旁,“踪迹” 不要写成 “综迹”。
6.【答案】B
【知识点】字音;词形辨析
【解析】【分析】分析:逐项排查读音和字形。
A 选项:“遗殃” 应为 “遗殃错误,是 “遗殃不对,正确是遭殃;“倔强” 的 “强” 应读 jiàng,不是 qiáng;
B 选项:澎湃(pài)、恶毒(è)、晕眩(yūn)、炊烟袅袅(chuī),字形读音全部正确;
C 选项:“陡俏” 应为 “陡峭”;“刹那” 的 “刹” 读 chà,不读 shà。
故答案为:B
【点评】本题综合考察字音字形,要区分多音字,同时注意形近字书写,比如 “峭” 和 “俏”。
7.【答案】B
【知识点】课内文言文阅读
【解析】【分析】A:“倦” 意思是疲倦,用组词 “疲倦” 理解字义,说法正确;
B:“感其意” 指李白被老妇人的意志感动,不是觉得做法有意思,该说法错误;
C:两篇小故事都赞扬少年勤学坚持的精神,说法正确。
故答案为:B
【点评】本题考查文言文词句理解,要分清文言字词的真实含义,“感其意” 重点是 “被…… 感动”,不要按现代字面意思曲解。
8.【答案】C
【知识点】褒义词;贬义词
【解析】【分析】分辨词语感彩。
A “灵敏的警犬”、B “无畏的勇士” 都是褒义,带有赞美;C “笨拙的母牛” 是贬义,写出机器人动作不好。
故答案为:C
【点评】本题考查词语感彩,褒义词带有赞许肯定,贬义词带有批评否定。
9.【答案】A
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】A 里的 “桌面” 指电脑系统里的虚拟桌面;B、C 的 “桌面” 指桌子真实的平面。
故答案为:A
【点评】本题考查多义词辨析,同一个词语有实物本义,也有引申、虚拟的含义,要结合句子场景判断词义。
10.【答案】B
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】“百灵鸟” 一般用来比喻歌声动听的人,不是形容舞蹈优美。A “领头羊” 比喻带头的人,C “小蜜蜂” 比喻勤劳的人,使用都恰当。
故答案为:B
【点评】本题考查词语比喻义,要抓住事物特点匹配人物特质,百灵鸟对应歌唱,形容舞蹈可以用 “小天鹅”。
【答案】11.胜人者有力;采菊东篱下;悠然见南山;书山有路勤为径;苦作舟;不要人夸好颜色
12.剪下竹片,画上图案,涂上颜色
13.④;②;①;③
14.这台巨型扭蛋机约 3.5 米高,比两层楼房还要高。
15.文博会各式各样的展品让我大开眼界。当亲眼看到 3D 打印机制作出一个精美的杯子时,我情不自禁鼓起了掌。旁边展台上的陪伴机器人不仅能和我们聊天互动,还能变换姿势,做出各种有趣的动作。
16.温暖的灯下;热闹的操场;老师的身旁
【知识点】格言、名言
【解析】【点评】本题综合考查古诗文积累、动词运用、词语搭配、作比较说明方法、病句修改、仿写,既有固定背诵内容,也有开放性表达,开放性题目只要内容合乎题意就可以。
11.根据课本名句积累填写。“胜人者有力,自胜者强” 出自老子;田园诗句选用陶渊明名句;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟” 是劝学名言;“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤” 赞美高洁品格。
故答案为:胜人者有力;采菊东篱下;悠然见南山;书山有路勤为径;苦作舟;不要人夸好颜色
12.需要使用三个及以上连续动词,写竹片书签制作流程,动词合理通顺即可。
故答案为:剪下竹片,画上图案,涂上颜色
13.未来城市对应灯火辉煌;星河对应堆垛;古代村落环境依山傍水;土地搭配肥沃。
故答案为:第 1 空:④;第 2 空:②;第 3 空:①;第 4 空:③
14.例句用了作比较说明方法,把 3.5 米扭蛋机和熟悉事物对比,突出高度,语句通顺即可。
故答案为:这台巨型扭蛋机约 3.5 米高,比两层楼房还要高。
15.①“忍不住”“情不自禁” 重复,删其一;②语序错误,“聊天互动和我们” 改为 “和我们聊天互动”;③错别字 “变涣” 改为 “变换”;④错别字 “动做” 改为 “动作”,一共四处。
故答案为:
文博会各式各样的展品让我大开眼界。当亲眼看到 3D 打印机制作出一个精美的杯子时,我情不自禁鼓起了掌。旁边展台上的陪伴机器人不仅能和我们聊天互动,还能变换姿势,做出各种有趣的动作。
16.仿照例句格式,写三组短景物场景,句式结构:XX 的 XX,贴合生活美好画面即可。
故答案为:温暖的灯下;热闹的操场;老师的身旁
【答案】17.贪玩;什么都怕(胆小);古怪
18.C
19.错误;正确;正确
20.我同意这个说法。猫高兴时会在稿纸上踩印小梅花,十分淘气;不高兴时一声不出,还会贪玩出走,情绪变化丰富,就像一个淘气又任性的小孩子。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题考查课内阅读理解,需要梳理文章内容、体会作者情感、理解词语、结合文本谈看法,要紧扣原文信息作答。
17.阅读选文,猫既老实、尽职又贪玩;既胆小又勇猛;整体性格有些古怪。
故答案为:贪玩;什么都怕(胆小);古怪
18.作者把猫踩在稿纸上的爪印比作小梅花,是喜爱猫的表现,不是喜爱梅花,也不是批评猫。
故答案为:C
19.①“屏息凝视” 写出猫抓老鼠时高度专注,不是紧张担心;错误;
②“非把老鼠等出来不可!” 体现猫抓老鼠的决心与耐心;正确;
③文中 “吧”“啊” 语气词,让语言亲切自然。正确。
故答案为:错误;正确;正确
20.先表明同意观点,再结合文中事例,猫高兴时调皮踩梅花爪印,不高兴时一声不出,时而贪玩出走,时而尽职捉鼠,像小孩子一样情绪多变、淘气,体现作者拟人写法。
故答案为:我同意这个说法。猫高兴时会在稿纸上踩印小梅花,十分淘气;不高兴时一声不出,还会贪玩出走,情绪变化丰富,就像一个淘气又任性的小孩子。
【答案】21.B
22.B
23.首次圆梦太空;香港警司;我国首位来自香港的航天员
24.C
25.命令下达,广场沸腾;这一刻让人感受到出征的激动与国人的航天豪情;广场上人潮涌动,人们挥舞国旗,航天员准备奔赴太空
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题为新闻类课外阅读,考查梳理行文顺序、词语理解、信息提取、品读句子、感悟表达,做题要回归原文定位语句,主观表达题贴合文本、言之有理即可。
21.文章第①②段写戈壁滩发射场集结,承载飞天梦想,对应③戈壁集结,接力国梦;第③段介绍三位航天员各自情况,对应①英雄出场,各具风采;第④ ⑥段下达命令奔赴太空,对应②号令出发,奔赴新程。顺序是③①②。
故答案为:B
22.“承前启后” 承接过往航天奋斗,开启新的内容,本次任务有香港航天员参与、还有一年在轨驻留试验。
A 选项 “未来将不再需要发射载人飞船” 错误;C 只讲朱杨柱个人,理解片面。
故答案为:B
23.从原文找对应信息。张志远本次是首次圆梦太空;黎家盈入选前是香港警司;她是我国首位来自香港的航天员。
故答案为:首次圆梦太空;香港警司;我国首位来自香港的航天员
24.“缓缓举起右手向人群挥别” 是航天员和大家致意告别,不是默默坚守不忍离去,C 理解错误。A、B 理解正确。
故答案为:C
25.选取文中任意感人瞬间,理由结合文章情感,再简单描绘画面,答案不唯一。
示例:第 1 空:命令下达,广场沸腾
第 2 空:这一刻让人感受到出征的激动与国人的航天豪情
第 3 空:广场上人潮涌动,人们挥舞国旗,航天员准备奔赴太空
故答案为:命令下达,广场沸腾;这一刻让人感受到出征的激动与国人的航天豪情;广场上人潮涌动,人们挥舞国旗,航天员准备奔赴太空
【答案】26.左侧水槽圆圈:②;灶台圆圈:①;上方橱柜圆圈:③;餐桌圆圈:④
27.为什么受伤以后,要及时处理伤口呢?—— 高士其《灰尘的旅行》
我们的祖先是怎么生活的呢?—— 贾兰坡《人类起源的演化过程》
我们脚下的土地,最早是怎么形成的呢?—— 李四光《看看我们的地球》
28.可以联系上下文猜测词义;查阅工具书;请教老师或者家长;上网查找词语释义。
【知识点】科学小品文阅读
【解析】【点评】本题考查科普名著阅读,包含书本内容匹配、读物信息对应、阅读方法积累,需要熟悉课外必读书目,掌握阅读科普文章的实用方法。
26.观察厨房图画,水槽对应自来水,选②;灶台炉火对应火焰燃烧,选①;橱柜碗碟是玻璃陶瓷,选③;桌上食物面包土豆,选④。(从左到右,从上到下:②、①、③、④)
故答案为:左侧水槽圆圈:②;灶台圆圈:①;上方橱柜圆圈:③;餐桌圆圈:④
27.依据科普读物内容匹配。伤口处理属于微生物相关,对应高士其《灰尘的旅行》;祖先生活对应贾兰坡《人类起源的演化过程》;土地形成对应李四光《看看我们的地球》。
故答案为:
为什么受伤以后,要及时处理伤口呢?—— 高士其《灰尘的旅行》
我们的祖先是怎么生活的呢?—— 贾兰坡《人类起源的演化过程》
我们脚下的土地,最早是怎么形成的呢?—— 李四光《看看我们的地球》
28.阅读科普遇到难懂词语,可以联系上下文猜意思;查阅工具书;上网查找资料;请教老师、家长。写出可行方法即可。
故答案为:可以联系上下文猜测词义;查阅工具书;请教老师或者家长;上网查找词语释义。
【答案】29. 我学会了骑自行车 十岁这年,我学会了一项新本领 —— 骑自行车,这件事让我收获满满。
以前看着别人骑着自行车自由穿梭,我心里特别羡慕。可我一坐上车座就浑身紧张,车子东倒西歪,摔过两次之后,我心里害怕极了,打起了退堂鼓。爸爸鼓励我:“遇到困难不要轻易放弃,多练习就会进步。”
我鼓起勇气再次尝试。爸爸在后面扶着车尾,我双手握紧车把,眼睛望向前方,双脚用力蹬动脚踏板。车子缓缓向前,微风拂过脸颊。骑了一段路,我才发现爸爸早已松开手。我心里一慌,车身立刻左右摇晃,险些摔倒。我连忙稳住车把,慢慢找到了平衡。
我反复练习,汗水浸湿衣衫,胳膊也蹭到了,可我没有放弃。终于,我能够稳稳地骑着自行车在小区里转圈。风迎面吹来,路边树木向后掠过,快乐的心情填满我的胸膛。
这次学骑车让我懂得,做事情不会事事顺利,只要敢于面对困难,坚持努力,就能够收获成长。(418 字)
30. 《龟兔赛跑》新结局 自从兔子赛跑输给乌龟之后,心里一直很不服气,它决定再找乌龟比一次赛跑。
比赛这天,森林里小动物都来围观。山羊裁判一声哨响,兔子 “嗖” 地冲了出去,把乌龟远远甩在身后。这次兔子吸取教训,再也不敢偷懒睡觉,拼尽全力往前奔跑。
跑到半山腰,兔子忽然听见一阵呼救声。原来是小松鼠不小心掉进路边的土坑,爬不上来了。兔子停下脚步,心里纠结起来:如果去救小松鼠,比赛肯定会输掉;可如果置之不理,小松鼠会有危险。兔子没有多想,跳下去把小松鼠救了上来。
等兔子赶到终点的时候,乌龟已经站在领奖台上。可没想到,全场小动物纷纷为兔子鼓掌。山羊裁判举起奖杯说:“乌龟坚持到底值得表扬,但兔子舍下比赛救助伙伴,拥有珍贵的善良,今天有两位胜利者!”
乌龟走过来,和兔子紧紧握手。从此以后,兔子和乌龟成了好朋友。(362 字)
【知识点】叙事类作文;想象作文
【解析】【点评】本题是二选一习作大题,两道习作分别考查写实记事写作与想象故事创编。第一题侧重结合自身真实生活,训练把事件过程写具体,表达真情实感的能力;第二题侧重发挥想象,在原有故事基础上合理改编创作。两道习作共同要求做到自拟题目、分段行文,内容充实,字数达标,锻炼完整篇章的写作能力。
29.这是记事作文,主题围绕成长,要写真实经历,可以写学会新本领,也可以写战胜困难。写作时要自己拟定作文题目,文章分段来写,把做事的经过写详细,写出自己内心真实感受,字数不能少于 300 字。重点要把学习、克服困难的过程作为文章主体,不能只写开头结尾,还要写出自己的变化与感悟。
30.这是想象创编类习作,要挑选熟悉的童话或者神话故事,改动原有结局,创作全新结尾。需要自拟题目,分段叙述,想象要大胆,故事情节合理有趣,人物特点尽量贴合原作,字数不少于 300 字,不能照搬原著故事结尾。
1 / 1广东省深圳市福田区2025-2026学年四年级下学期语文期末试卷
小福要参加学校期末举行的“新闻发布会”活动,看了这则视频,他与小田讨论起来,请根据视频内容和语境,填写文字或选择序号。
1.小田:小福,你是打算在学校“新闻发布会”里为同学们报道这个新闻吗?
小福:是呀,亚太经合组织(APEC)会议将首次在深圳举行,这是中国第   次承办APEC会议,主会场就在咱们福田香蜜湖国际交流中心,这可是个大新闻呢!
2.小田:是呀,这里将成为深圳规模最大、档次最高、功能最齐全的(  )中心。
A.会议 B.演艺 C.购物
3.小福:作为APEC的主会场,它的设计非常有特色,我可以给同学们介绍(  )这些内容。(多选)
A.整体建筑融入了岭南的设计和风格
B.整个建筑外立面全用玻璃幕墙建成
C.户外景观融合了中国传统待客礼仪
D.大鹏鸟造型传递深圳飞速发展精神
4.小田:听你这样一介绍,我们对主会场的设计就了解得很全面了。设计师何镜堂爷爷真了不起呀!
小福:是的,我真想对何爷爷说   
小田:让我们一起期待11月举行的 APEC大会吧!
【答案】1.二
2.A
3.A
4.何镜堂爷爷,谢谢您设计出这么大气巧妙的建筑,把传统文化和深圳精神结合在一起,真令人敬佩!(意思相近即可)
【知识点】对话交流
【解析】【点评】本题是情景听说题,围绕深圳 APEC 主会场展开,既考查课外信息积累,也考查选择判断与口语交际表达,要结合材料信息准确判断,写句子要语言通顺,情感真挚。
1.回顾 APEC 历史,中国此前在上海承办过 APEC 会议,本次是第二次承办。
故答案为:二
2.香蜜湖国际交流中心定位是大型会议中心,用于承办国际高端峰会,不是演艺、购物场所。
故答案为:A
3.A 建筑融入岭南设计风格是正确;
B 建筑外立面不是全部玻璃幕墙;
C 户外景观融合中国传统待客礼仪;
D 大鹏鸟造型寓意深圳腾飞发展。
故答案为:ACD
4.这是口语表达题,要表达对何镜堂爷爷设计的赞叹、敬佩。示例:何镜堂爷爷,谢谢您设计出这么大气巧妙的建筑,把传统文化和深圳精神结合在一起,真令人敬佩!
故答案为:何镜堂爷爷,谢谢您设计出这么大气巧妙的建筑,把传统文化和深圳精神结合在一起,真令人敬佩!(意思相近即可)
5.阳光体育活力操比赛开始了,根据语境,看拼音写词语,注意书写美观。
傍晚,同学们有zhì xù   地排好队形,随着欢快的音乐伸伸gē bo   耸耸肩,弯弯膝盖抬抬腿,身手mǐn jié   ,动作xiāo sǎ   ,操场边的花坛里,勒dù juàn   开得正艳,木fú róng   枝叶茂盛。晚xiá   满天,几只qīng tíng   轻快地飞舞,一群gē   子飞过天空,很快不见了zōng jī   。每天锻炼两小时,同学们的身体越来越jiàn kāng   。
【答案】秩序;胳膊;敏捷;潇洒;杜鹃;芙蓉;霞;蜻蜓;鸽;踪迹;健康
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】根据拼音和句子语境,写出对应的词语,注意字形不要写错。
1. zhì xù:秩序
2. gē bo:胳膊
3. mǐn jié:敏捷
4. xiāo sǎ:潇洒
5. dù juān:杜鹃
6. fú róng:芙蓉
7. wǎn xiá:晚霞
8. qīng tíng:蜻蜓
9. gē:鸽
10. zōng jì:踪迹
11. jiàn kāng:健康
故答案为:秩序、胳膊、敏捷、潇洒、杜鹃、芙蓉、晚霞、蜻蜓、鸽、踪迹、健康
【点评】这道看拼音写词语,考查课内词语积累,注意易错字:“胳膊” 都是月字旁,“潇洒” 是三点水,“蜻蜓” 虫字旁,“踪迹” 不要写成 “综迹”。
6.下列词语中,加点字的读音和书写完全正确的一项是(  )
A.遗殃(yāng) 倔强(qiáng) 执着(zhuó) 一丝不苟(gǒu)
B.澎湃(pài) 恶毒(è) 晕眩(yūn) 炊烟袅袅(chuī)
C.慷慨(kǎi) 陡俏(qiào) 刹那(shà) 无能为力(wèi)
【答案】B
【知识点】字音;词形辨析
【解析】【分析】分析:逐项排查读音和字形。
A 选项:“遗殃” 应为 “遗殃错误,是 “遗殃不对,正确是遭殃;“倔强” 的 “强” 应读 jiàng,不是 qiáng;
B 选项:澎湃(pài)、恶毒(è)、晕眩(yūn)、炊烟袅袅(chuī),字形读音全部正确;
C 选项:“陡俏” 应为 “陡峭”;“刹那” 的 “刹” 读 chà,不读 shà。
故答案为:B
【点评】本题综合考察字音字形,要区分多音字,同时注意形近字书写,比如 “峭” 和 “俏”。
7.关于《囊萤夜读》和《铁杵成针》,下列说法中不正确的一项是(  )
A.“胤恭勤不倦”中的“倦”字,可以用组词“疲倦”的方法来理解。
B.《铁杵成针》中“感其意”是指“李白觉得老妇人的做法很有意思”。
C.两篇文章都赞美了我国古代少年勤勉刻苦、坚持不懈的求学精神。
【答案】B
【知识点】课内文言文阅读
【解析】【分析】A:“倦” 意思是疲倦,用组词 “疲倦” 理解字义,说法正确;
B:“感其意” 指李白被老妇人的意志感动,不是觉得做法有意思,该说法错误;
C:两篇小故事都赞扬少年勤学坚持的精神,说法正确。
故答案为:B
【点评】本题考查文言文词句理解,要分清文言字词的真实含义,“感其意” 重点是 “被…… 感动”,不要按现代字面意思曲解。
8.以下关于机器人挑战赛的描述中,加点部分的感彩与其他几项不同的是(  )
A.搜救机器人像一只灵敏的警犬,在模拟的废墟中快速寻找幸存者。
B.消防机器人像一位无畏的勇士,冲进火场模型中精准喷洒灭火剂。
C.搬运机器人像一只笨拙的母牛,在沙盘仓库里横冲直撞碰倒货物。
【答案】C
【知识点】褒义词;贬义词
【解析】【分析】分辨词语感彩。
A “灵敏的警犬”、B “无畏的勇士” 都是褒义,带有赞美;C “笨拙的母牛” 是贬义,写出机器人动作不好。
故答案为:C
【点评】本题考查词语感彩,褒义词带有赞许肯定,贬义词带有批评否定。
9.科技体验区的活动丰富多彩,下列句子中,“桌面”的含义与其他两句不同的是(  )
A.少儿编程体验区,同学们把自己设计的“趣味游戏”放在电脑桌面上。
B.创意航模展台区,宽大的桌面上摆满了同学们设计并制作的火箭模型。
C.在老师的指导下,同学们在实验室的桌面上完成了科学实验操作比赛。
【答案】A
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】A 里的 “桌面” 指电脑系统里的虚拟桌面;B、C 的 “桌面” 指桌子真实的平面。
故答案为:A
【点评】本题考查多义词辨析,同一个词语有实物本义,也有引申、虚拟的含义,要结合句子场景判断词义。
10.校园文化节闭幕式上的颁奖词中,加点词语使用不恰当的一项是(  )
A.小张技术高超,带领团队在机器人赛事中获胜,是大家公认的领头羊。
B.小芳在本次校园舞蹈大赛中展现了她的优美舞姿,被大家称为百灵鸟。
C.义工小华在本届文化节中忙前忙后,大家都说他是一只勤劳的小蜜蜂。
【答案】B
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】“百灵鸟” 一般用来比喻歌声动听的人,不是形容舞蹈优美。A “领头羊” 比喻带头的人,C “小蜜蜂” 比喻勤劳的人,使用都恰当。
故答案为:B
【点评】本题考查词语比喻义,要抓住事物特点匹配人物特质,百灵鸟对应歌唱,形容舞蹈可以用 “小天鹅”。
第二十二届文博会在深圳盛大举行,我们走进不同展馆,记录文博之美。
11.文创馆里在售卖书签,你买了几个,准备写上合适的诗句或名言送给身边的人。
①送给勇于战胜自己的哥哥:“   ,自胜者强。”
②送给喜欢田园生活的妈妈:“   ,   。”
③送给刻苦学习的同学:“   ,学海无涯   。”
④送给正立高洁淡泊名利的爷爷:“   ,只留清气满乾坤。”
12.小福正在体验用薄竹片、彩笔和剪刀制作竹片书签。请你认真观察图画,用上三个以上连续性的动词(比如:剪、画、涂、系等),把制作竹片书签的过程记录下来。
从一大块薄竹片上   ,一个竹片书签就做好了.
13.在科技馆里,小田戴上VR眼镜体验“时空穿越”:夜幕下的未来城市   ,宛如   的星河坠落人间:忽而来到古代的村落,这里   ,土地   ,稻香扑鼻。(将序号填在横线上)
①依山傍水 ②堆垛 ③肥沃 ④灯火辉拉
14.展馆内,一台约3.5米高的“巨型扭蛋机”吸引了众多观众驻足。请你仿照例句向同学介绍这台扭蛋机的高度。
例句:一头成年蓝鲸体重约为200吨,比30头非洲大象还重。
15.这是一位同学参观文博会的感受,其中有四处错误,请用学过的修改符号帮他改正。
文博会各式各样的展品让我大开眼界。当亲眼看到3D 打印机制作出一个精美的杯子时,我忍不住情不自禁鼓起了掌。旁边展台上的陪伴机器人不仅能聊天互动和我们,还能变涣姿势,做出各种有趣的动做。
16.文博会中领略科技艺术的美好,校园生活、家里家外,我们都能看到许多的美好。请仿照例子写一写,记录美好时光。
示例:这些事—— 是永不漫灭的回忆: 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上。 那些美好的时光—— 是永不忘却的画面:            
【答案】11.胜人者有力;采菊东篱下;悠然见南山;书山有路勤为径;苦作舟;不要人夸好颜色
12.剪下竹片,画上图案,涂上颜色
13.④;②;①;③
14.这台巨型扭蛋机约 3.5 米高,比两层楼房还要高。
15.文博会各式各样的展品让我大开眼界。当亲眼看到 3D 打印机制作出一个精美的杯子时,我情不自禁鼓起了掌。旁边展台上的陪伴机器人不仅能和我们聊天互动,还能变换姿势,做出各种有趣的动作。
16.温暖的灯下;热闹的操场;老师的身旁
【知识点】格言、名言
【解析】【点评】本题综合考查古诗文积累、动词运用、词语搭配、作比较说明方法、病句修改、仿写,既有固定背诵内容,也有开放性表达,开放性题目只要内容合乎题意就可以。
11.根据课本名句积累填写。“胜人者有力,自胜者强” 出自老子;田园诗句选用陶渊明名句;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟” 是劝学名言;“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤” 赞美高洁品格。
故答案为:胜人者有力;采菊东篱下;悠然见南山;书山有路勤为径;苦作舟;不要人夸好颜色
12.需要使用三个及以上连续动词,写竹片书签制作流程,动词合理通顺即可。
故答案为:剪下竹片,画上图案,涂上颜色
13.未来城市对应灯火辉煌;星河对应堆垛;古代村落环境依山傍水;土地搭配肥沃。
故答案为:第 1 空:④;第 2 空:②;第 3 空:①;第 4 空:③
14.例句用了作比较说明方法,把 3.5 米扭蛋机和熟悉事物对比,突出高度,语句通顺即可。
故答案为:这台巨型扭蛋机约 3.5 米高,比两层楼房还要高。
15.①“忍不住”“情不自禁” 重复,删其一;②语序错误,“聊天互动和我们” 改为 “和我们聊天互动”;③错别字 “变涣” 改为 “变换”;④错别字 “动做” 改为 “动作”,一共四处。
故答案为:
文博会各式各样的展品让我大开眼界。当亲眼看到 3D 打印机制作出一个精美的杯子时,我情不自禁鼓起了掌。旁边展台上的陪伴机器人不仅能和我们聊天互动,还能变换姿势,做出各种有趣的动作。
16.仿照例句格式,写三组短景物场景,句式结构:XX 的 XX,贴合生活美好画面即可。
故答案为:温暖的灯下;热闹的操场;老师的身旁
课内阅读
猫(节选)
①猫的性格实在有些古怪。
②说它老实吧,它的确有时候很乖,它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问,可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职,它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
③它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花,它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷,这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
④它什么都怕,总想藏起来,可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
17.根据原文内容,梳理猫的性格特点,在横线上填写恰当的词语。
这只猫既老实、尽职又   ,既   又勇猛,性格多变,因此老舍先生说,猫的性格实在有些   。
18.读文中画横线的部分可以看出老舍先生想表达的情感是(  )
A.表达对梅花图案的喜爱
B.批评猫弄脏了稿纸
C.表达对这只猫的喜爱
19.判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
①“屏息凝视”体现小猫抓老鼠时会十分紧张和担心。   
②“非把老鼠等出来不可!”表现了猫的决心和耐心。   
③文中“吧”“啊”等语气词,使语言更亲切、自然。   
20.有同学说:“老舍先生笔下的这只猫,不像猫,倒像一个淘气的小孩子。”你同意这个说法吗?请结合文段,说明你的理由(不少于40字)。
【答案】17.贪玩;什么都怕(胆小);古怪
18.C
19.错误;正确;正确
20.我同意这个说法。猫高兴时会在稿纸上踩印小梅花,十分淘气;不高兴时一声不出,还会贪玩出走,情绪变化丰富,就像一个淘气又任性的小孩子。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题考查课内阅读理解,需要梳理文章内容、体会作者情感、理解词语、结合文本谈看法,要紧扣原文信息作答。
17.阅读选文,猫既老实、尽职又贪玩;既胆小又勇猛;整体性格有些古怪。
故答案为:贪玩;什么都怕(胆小);古怪
18.作者把猫踩在稿纸上的爪印比作小梅花,是喜爱猫的表现,不是喜爱梅花,也不是批评猫。
故答案为:C
19.①“屏息凝视” 写出猫抓老鼠时高度专注,不是紧张担心;错误;
②“非把老鼠等出来不可!” 体现猫抓老鼠的决心与耐心;正确;
③文中 “吧”“啊” 语气词,让语言亲切自然。正确。
故答案为:错误;正确;正确
20.先表明同意观点,再结合文中事例,猫高兴时调皮踩梅花爪印,不高兴时一声不出,时而贪玩出走,时而尽职捉鼠,像小孩子一样情绪多变、淘气,体现作者拟人写法。
故答案为:我同意这个说法。猫高兴时会在稿纸上踩印小梅花,十分淘气;不高兴时一声不出,还会贪玩出走,情绪变化丰富,就像一个淘气又任性的小孩子。
课外阅读
今夜,戈壁起长歌
①2026年5月24日晚,戈壁深处,酒泉卫星发射中心问天阁广场上人潮涌动,神舟二十三号航天员乘组将从这里出发,执行中国空间站应用与发展阶段的第7次载人飞行任务。
②这是一次承前启后的关键之战,乘组中不仅首次迎来香港的航天员,还有一名航天员将开展为期一年的在轨驻留试验,自神舟五号任务以来,这里已经举行了17次出征仪式,航天员身后的电子大屏上,展示着中国航天员的“全家福”——从首次飞天的杨利伟到首位太空漫步的翟志刚……每一张面孔都承载着中国人的飞天梦想。
③出征仪式开始,三名航天员缓步走来,人们挥舞着国旗,现场响起了《歌唱祖国》的雄壮旋律。指令长朱杨柱步伐坚定,他曾执行过神舟十六号任务,是我国首位执行出舱任务的航天飞行工程师;如今,他将首次以指令长的身份迎接挑战,走在左侧的是张志远,飞行员出身的他身姿挺拔,“沉稳、可靠”是队友对他的一致评价,这次他将首次圆梦太空,走在右侧的是黎家盈,她是我国首位来自香港的航天员,入选前,她是香港警司,默默守护城市安宁与人间正义。如今,她胸前的紫荆花标识与五星红旗交相辉映,港澳同胞的脚步将首次迈进我们的“太空家园”。
④“指挥长同志,我们奉命执行神舟二十三号载人飞行任务,准备完毕,请您指示!”朱杨柱的报告声铿锵有力。
⑤“出发!”命令下达,广场上瞬间沸腾起来。
⑥2026年,中国航天事业迎来70周年。远处,运载火箭静静矗立,箭体上“中国航天”四个字泛着金光,三名航天员缓缓举起右手向人群挥别,开启了属于中国航天的崭新征程。
21.结合这篇新闻报道,将下列三个小标题按照行文的顺序排序正确的是(  )
①英雄出场,各具风采 ②号令出发,奔赴新程 ③戈壁集结,接力国梦
A.①③② B.③①② C.③②①
22.以下对第②自然段画线句子中“承前启后”的理解最恰当的一项是(  )
A.延续此前多次出征的传统,未来将不再需要发射载人飞船。
B.延续飞天梦想,开启香港航天员参与、一年在轨驻留等新篇章。
C.朱杨柱成功执行过出舱任务,他将带领新队伍再次完成出舱。
23.小福想制作一张“神舟二十三号航天员信息卡”,请你根据短文内容,帮他填写完整。
航天员 原来的身份/经历 本次任务中的“新突破”
朱杨柱 首位执行出舱任务的航天飞行工程师 首次以指令长身份带领队伍
张志远 飞行员出身 ①   
黎家盈 ②    ③   
24.对于航天员的表现,下面说法不正确的一项是(  )
A.“三名航天员缓步走来”体现了航天员从容沉稳、心态镇定。
B.“朱杨柱的报告声铿锵有力”体现了航天员出征时斗志高昂。
C.“缓缓举起右手向人群挥别”体现了航天员默默坚守不忍离去。
25.这篇短文中有很多感人的瞬间。如果要你为它配上一幅画,你会选哪个时刻?说说你的理由,并描述画面内容。
我想选   这一刻,因为   ,我会画上   。
【答案】21.B
22.B
23.首次圆梦太空;香港警司;我国首位来自香港的航天员
24.C
25.命令下达,广场沸腾;这一刻让人感受到出征的激动与国人的航天豪情;广场上人潮涌动,人们挥舞国旗,航天员准备奔赴太空
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题为新闻类课外阅读,考查梳理行文顺序、词语理解、信息提取、品读句子、感悟表达,做题要回归原文定位语句,主观表达题贴合文本、言之有理即可。
21.文章第①②段写戈壁滩发射场集结,承载飞天梦想,对应③戈壁集结,接力国梦;第③段介绍三位航天员各自情况,对应①英雄出场,各具风采;第④ ⑥段下达命令奔赴太空,对应②号令出发,奔赴新程。顺序是③①②。
故答案为:B
22.“承前启后” 承接过往航天奋斗,开启新的内容,本次任务有香港航天员参与、还有一年在轨驻留试验。
A 选项 “未来将不再需要发射载人飞船” 错误;C 只讲朱杨柱个人,理解片面。
故答案为:B
23.从原文找对应信息。张志远本次是首次圆梦太空;黎家盈入选前是香港警司;她是我国首位来自香港的航天员。
故答案为:首次圆梦太空;香港警司;我国首位来自香港的航天员
24.“缓缓举起右手向人群挥别” 是航天员和大家致意告别,不是默默坚守不忍离去,C 理解错误。A、B 理解正确。
故答案为:C
25.选取文中任意感人瞬间,理由结合文章情感,再简单描绘画面,答案不唯一。
示例:第 1 空:命令下达,广场沸腾
第 2 空:这一刻让人感受到出征的激动与国人的航天豪情
第 3 空:广场上人潮涌动,人们挥舞国旗,航天员准备奔赴太空
故答案为:命令下达,广场沸腾;这一刻让人感受到出征的激动与国人的航天豪情;广场上人潮涌动,人们挥舞国旗,航天员准备奔赴太空
从阅读中走进科学的世界,让我们一起完成探索科学的任务吧。
26.小小的厨房里就有无穷的奥秘,请你联系《十万个为什么》的书本内容,将下列“探索主题”的序号填入图片相应的 里。
①火焰和燃烧的秘密
②自来水与冰的秘密
③玻璃与陶瓷的秘密
④面包和土豆的秘密
27.同学们在阅读中产生了许多新的问题,答案藏在哪些书籍里?请将问题与推荐书目用线连接起来。
为什么受伤以后,要及时处理伤口呢? 李四光《看看我们的地球》
我们的祖先是怎么生活的呢? 高士其《灰尘的旅行》
我们脚下的土地,最早是怎么形成的呢? 贾兰坡《人类起源的演化过程》
28.有同学在阅读科普材料时,经常会遇到像“硫酸”“纤维”这样难以理解的词汇,对此你有什么好办法吗?
【答案】26.左侧水槽圆圈:②;灶台圆圈:①;上方橱柜圆圈:③;餐桌圆圈:④
27.为什么受伤以后,要及时处理伤口呢?—— 高士其《灰尘的旅行》
我们的祖先是怎么生活的呢?—— 贾兰坡《人类起源的演化过程》
我们脚下的土地,最早是怎么形成的呢?—— 李四光《看看我们的地球》
28.可以联系上下文猜测词义;查阅工具书;请教老师或者家长;上网查找词语释义。
【知识点】科学小品文阅读
【解析】【点评】本题考查科普名著阅读,包含书本内容匹配、读物信息对应、阅读方法积累,需要熟悉课外必读书目,掌握阅读科普文章的实用方法。
26.观察厨房图画,水槽对应自来水,选②;灶台炉火对应火焰燃烧,选①;橱柜碗碟是玻璃陶瓷,选③;桌上食物面包土豆,选④。(从左到右,从上到下:②、①、③、④)
故答案为:左侧水槽圆圈:②;灶台圆圈:①;上方橱柜圆圈:③;餐桌圆圈:④
27.依据科普读物内容匹配。伤口处理属于微生物相关,对应高士其《灰尘的旅行》;祖先生活对应贾兰坡《人类起源的演化过程》;土地形成对应李四光《看看我们的地球》。
故答案为:
为什么受伤以后,要及时处理伤口呢?—— 高士其《灰尘的旅行》
我们的祖先是怎么生活的呢?—— 贾兰坡《人类起源的演化过程》
我们脚下的土地,最早是怎么形成的呢?—— 李四光《看看我们的地球》
28.阅读科普遇到难懂词语,可以联系上下文猜意思;查阅工具书;上网查找资料;请教老师、家长。写出可行方法即可。
故答案为:可以联系上下文猜测词义;查阅工具书;请教老师或者家长;上网查找词语释义。
习作与表达
请你从以下两个活动中任选其一,写一篇习作。要求题目自拟,分段叙述,把重点部分写清楚,文章不少于300字。
29.班级将举办“十岁的天空”成长分享会,请向大家介绍你本学期学习新本领或克服困难的真实经历,把过程写具体,表达真情实感。
30.学校正在进行“新编故事征集”活动,请发挥想象,为你最喜欢的童话或神话故事创编一个新结局,情节要合理有趣。
【答案】29. 我学会了骑自行车 十岁这年,我学会了一项新本领 —— 骑自行车,这件事让我收获满满。
以前看着别人骑着自行车自由穿梭,我心里特别羡慕。可我一坐上车座就浑身紧张,车子东倒西歪,摔过两次之后,我心里害怕极了,打起了退堂鼓。爸爸鼓励我:“遇到困难不要轻易放弃,多练习就会进步。”
我鼓起勇气再次尝试。爸爸在后面扶着车尾,我双手握紧车把,眼睛望向前方,双脚用力蹬动脚踏板。车子缓缓向前,微风拂过脸颊。骑了一段路,我才发现爸爸早已松开手。我心里一慌,车身立刻左右摇晃,险些摔倒。我连忙稳住车把,慢慢找到了平衡。
我反复练习,汗水浸湿衣衫,胳膊也蹭到了,可我没有放弃。终于,我能够稳稳地骑着自行车在小区里转圈。风迎面吹来,路边树木向后掠过,快乐的心情填满我的胸膛。
这次学骑车让我懂得,做事情不会事事顺利,只要敢于面对困难,坚持努力,就能够收获成长。(418 字)
30. 《龟兔赛跑》新结局 自从兔子赛跑输给乌龟之后,心里一直很不服气,它决定再找乌龟比一次赛跑。
比赛这天,森林里小动物都来围观。山羊裁判一声哨响,兔子 “嗖” 地冲了出去,把乌龟远远甩在身后。这次兔子吸取教训,再也不敢偷懒睡觉,拼尽全力往前奔跑。
跑到半山腰,兔子忽然听见一阵呼救声。原来是小松鼠不小心掉进路边的土坑,爬不上来了。兔子停下脚步,心里纠结起来:如果去救小松鼠,比赛肯定会输掉;可如果置之不理,小松鼠会有危险。兔子没有多想,跳下去把小松鼠救了上来。
等兔子赶到终点的时候,乌龟已经站在领奖台上。可没想到,全场小动物纷纷为兔子鼓掌。山羊裁判举起奖杯说:“乌龟坚持到底值得表扬,但兔子舍下比赛救助伙伴,拥有珍贵的善良,今天有两位胜利者!”
乌龟走过来,和兔子紧紧握手。从此以后,兔子和乌龟成了好朋友。(362 字)
【知识点】叙事类作文;想象作文
【解析】【点评】本题是二选一习作大题,两道习作分别考查写实记事写作与想象故事创编。第一题侧重结合自身真实生活,训练把事件过程写具体,表达真情实感的能力;第二题侧重发挥想象,在原有故事基础上合理改编创作。两道习作共同要求做到自拟题目、分段行文,内容充实,字数达标,锻炼完整篇章的写作能力。
29.这是记事作文,主题围绕成长,要写真实经历,可以写学会新本领,也可以写战胜困难。写作时要自己拟定作文题目,文章分段来写,把做事的经过写详细,写出自己内心真实感受,字数不能少于 300 字。重点要把学习、克服困难的过程作为文章主体,不能只写开头结尾,还要写出自己的变化与感悟。
30.这是想象创编类习作,要挑选熟悉的童话或者神话故事,改动原有结局,创作全新结尾。需要自拟题目,分段叙述,想象要大胆,故事情节合理有趣,人物特点尽量贴合原作,字数不少于 300 字,不能照搬原著故事结尾。
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