资源简介 四川省巴中市2026年中考历史真题试卷1.在距今约7000年的浙江余姚河姆渡遗址中,发现了大量人工栽培水稻的遗迹(图)。该遗迹( )A.说明浙江原始农业的水平世界领先B.年代久远不能作为研究水稻的史料C.证明中华文明起源有多元一体特征D.可证实浙江地区是水稻起源地之一2.战国时期,在齐国都城临淄的稷下学宫,聚集了来自道家、儒家、法家等学派的学者,他们在此讲学、辩论、著书,阐明自己的政治主张。对该现象解释合理的是( )A.促进了思想学术的繁荣 B.解决了当时的社会问题C.反映了诸子百家的对立 D.推动了中央集权制建立3.秦始皇废除六国货币,以圆形方孔半两钱作为统一货币;汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。两位皇帝此举的主要目的是( )A.发展农耕经济 B.削弱地方诸侯C.巩固国家统一 D.垄断商业利益4.北宋与辽、西夏对峙,但是相互之间的商业往来一直进行,当时在宋与辽、西夏的边界开设贸易场所,称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。榷场的设置( )A.促进了民族交融 B.消除了民族矛盾C.解除了宋的边患 D.加重了人民负担5.明代中后期,出现了一批具有代表性的科技巨著,如下表:人物 著作 内容李时珍 《本草纲目》 总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库。宋应星 《天工开物》 对我国古代的农业和手工业技术进行了全面总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。徐光启 《农政全书》 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。这表明当时的中国科技( )A.引领世界科技变革 B.具有承古萌新特征C.吸收西方科技成果 D.受君主专制的束缚6.《辛丑条约》的主要内容有:清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地;划定北京东郊民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住等。这说明( )A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.清政府已经沦为了“洋人的朝廷”C.中国开始向西方学习先进军事技术D.西方列强掀起了瓜分中国的狂潮7.清末状元张謇主动放弃高官厚禄,回到家乡创办大生纱厂(图),带动了很多中国人走上“实业救国”道路。该材料表明( )A.科举取士制度已被全社会抛弃 B.民族资本主义的“春天”到来C.先进中国人探索新的救国道路 D.民族工业落后的面貌彻底改变8.《北京学界全体宣言》中写到:“务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!”这反映出五四运动( )A.是一场反帝反封建的爱国革命运动B.标志中国工人阶级登上了历史舞台C.促进了马克思主义在中国广泛传播D.使中国进入了新民主主义革命时期9.1921年8月初,中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕。这条游船因而获得了一个永载史册的名字——红船(图)。该红船( )A.是中国人民军队的诞生地 B.体现近代交通方式的变革C.使中国革命面貌焕然一新 D.见证了中国共产党的诞生10.绘制时间轴是学习历史的重要途径之一。以下时间轴反映的时代主题是( )A.国共由分裂走向合作 B.全面抗战路线的形成C.中华民族的抗日战争 D.两个战场地位的演变11.1949年9月,在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上,毛泽东说:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,……占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”对“中国人从此站立起来了”理解正确的是( )A.农民获得土地成为土地的主人 B.我国已进入社会主义初级阶段C.人民代表大会制度已确立起来 D.中国真正成为独立自主的国家12.1978年中国粮食总产量为6095亿斤,1983年达到7745亿斤。这一变化主要得益于( )A.社会主义市场经济体制确立 B.家庭联产承包责任制的推行C.城市经济体制改革全面展开 D.中国已经加入世界贸易组织13.下图是某同学制作的历史思维导图。图中①处应填入的是( )A.实现国家富强 B.完成民主改革C.争取民族独立 D.提倡思想解放14.法国1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前,但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。宪法对公民的划分反映了( )A.资产阶级民主的局限性 B.法国人民对平等的诉求C.启蒙运动对革命的影响 D.人类政治文明的多样性15.图4是18世纪中叶到19世纪后期英国城市人口和农村人口比例的变化,导致该变化的主要原因是( )A.免费义务教育推行 B.民主政治不断完善C.工业革命迅速发展 D.农村生存环境恶化16.经历了数年战争的苏维埃俄国,满目疮痍,经济异常困难,社会矛盾加剧。为此,1921年苏维埃政府实施了( )A.余粮收集制 B.新经济政策 C.农业集体化 D.全面工业化17.照片是研究历史的重要史料。下列两张照片可以用来研究( )A.20世纪世界格局的演变 B.二战后资本主义的新变化C.世界多极化格局的形成 D.世界经济全球化趋势加强18. 新疆古称西域,自西汉以来就已正式归属中央政府的管辖。阅读下列材料,回答问题。(1)材料一从两汉以来,中原人民不断地徙居西域。如近年在吐鲁番发现的唐代青苗簿底账中,记录许多佃人的姓名,其中一部分人是少数民族人民,也有一部分,如董永贞、董玄护、张智礼、范僧护等,从他们的姓氏一望而知是中原迁移去的劳动人民。——摘编自王仲荦《隋唐五代史》根据材料一并结合所学知识,概括指出西汉和唐朝管理西域的共同措施。分析中原人民的到来对西域的影响。(2)材料二1878年初,清军收复阿古柏侵占的新疆全部领土后,左宗棠上奏朝廷,指出收复新疆之后,……故“南北开设行省,天时人事,均有可乘之机”;原有的军府制,特别是伯克制弊害丛生,唯有设县建省,民有可治之官,“则纲目具向事易举……长治久安之效,实基于此”。1884年11月17日,清廷正式发布新疆建省的上谕,任命刘锦棠为甘肃新疆巡抚,督办新疆事宜。——摘编自虞和平、谢放《中国近代通史》根据材料二并结合所学知识,概括清政府在新疆建省的原因。分析新疆建省对国家的意义。(3)材料三1949年通过的《共同纲领》确定实行民族区域自治制度,1954年民族区域自治制度被载入宪法。新中国成立后,党和政府在民族地区进行一系列民主改革和社会主义改造,各族人民翻身做主人,迈入了社会主义社会。国家采取许多优惠政策,派出大批人员,通过技术、资金等多种方式加强民族地区的经济建设。20世纪末,中央决定进行西部大开发,在基础建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目。——摘编自八年级《中国历史》下册根据材料三并结合所学知识,分析新疆地区实现共同繁荣的条件。(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你从新疆发展历史中获得的关于统一多民族国家的启示。19.船既是交通工具,也是承载历史的重要载体。阅读下列材料,回答问题。(1)材料一郑和远航的船队,满载瓷器、丝绸、糜香、铁器和金属货币等,所以又称为“宝船”。郑和船队所到之处,宣扬明朝国威的同时就地与他们进行贸易。郑和的远航,促进了中国人民同亚非各地的经济文化交流,增进了各国政府间和人民间的友谊,很多国家在郑和的远航船队访问后派使臣来中国建立邦交和进行贸易。——摘编自汤纲、南炳文《中国断代史系列<明史>(上)》根据材料一,概括郑和下西洋的历史意义。(2)材料二1519年——1522年,麦哲伦船队完成了人类绕地球航行的创举。请在图10中画出麦哲伦船队环球航行的路线。说明麦哲伦船队环球航行的影响。(3)材料三根据材料三并结合所学知识,分析欧洲人贩运黑奴的原因。请对黑奴贸易作简要评价。20.客观地描述历史,揭示历史表象背后的因果关系,有理有据地表达对历史的看法,是学习历史的基本要求。下面列举了一些古今中外重大的历史事件或现象,请任选一个进行简要阐述。商鞅变法 洋务运动 井冈山道路 “一国两制”构想 凡尔赛体系(要求:史实准确、史论结合、阐述合理、语言规范。)答案解析部分1.【答案】D【知识点】原始的农耕生活【解析】【分析】结合所学可知,河姆渡遗址出土大量人工栽培水稻遗迹,能够证实浙江地区是水稻起源地之一,D符合题意;材料仅有水稻遗存,没有和世界其他地区对比,无法得出原始农业水平世界领先,排除A;河姆渡出土稻谷属于实物史料,可以用来研究古代水稻,排除B;题干只展示河姆渡一处遗址,体现不出中华文明起源多元一体的特征,排除C。故答案为:D。【点评】本题考查河姆渡原始农耕,难度适中。抓住题干关键信息“大量人工栽培水稻的遗迹”,辨析史料价值,对每个选项进行逻辑判断,排除夸大或者不符合题意的表述选出答案。2.【答案】A【知识点】百家思想与“百家争鸣”【解析】【分析】结合所学可知,稷下学宫各家学派讲学辩论著书,不同思想交流碰撞,促进了思想学术的繁荣,A符合题意;各家只是阐发主张,并没有解决当时全部社会问题,排除B;材料体现学派之间讲学辩论交流,不是单纯的对立斗争,排除C;稷下学宫的百家争鸣并没有直接推动中央集权制建立,排除D。故答案为:A。【点评】本题考查百家争鸣,难度适中。读懂材料中稷下学宫讲学辩论的历史场景,理解百家争鸣带来思想繁荣这一核心影响,逐项辨析选项。3.【答案】C【知识点】秦巩固统一的措施;汉武帝的大一统【解析】【分析】根据材料“秦始皇废除六国货币,以圆形方孔半两钱作为统一货币;汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱”结合所学可知,秦汉通过统一货币强化中央对全国经济的管控,在经济领域维护大一统局面,C符合题意;统一货币主要作用是便利商品贸易流通,并不是为了发展农耕经济,排除A;削弱地方诸侯仅是汉武帝时期的相关背景,不适用于秦始皇,排除B;垄断商业利益不是两位皇帝实行币制改革的主要目的,排除D。故答案为:C。【点评】本题考查秦汉统一货币的目的,难度适中。古代统治者实施经济举措的根本目的大多服务于政治统治,做题时注意区分客观作用和主观根本目的。4.【答案】A【知识点】辽与北宋的和战;西夏与北宋的关系【解析】【分析】根据材料“宋与辽、西夏的边界开设贸易场所,称为‘榷场’…… 互通有无”结合所学可知,榷场是宋、辽、西夏边境的贸易场所,各民族通过商品交换开展经济交往,有利于推动民族之间交流,促进民族交融,A符合题意;民族矛盾无法通过贸易完全化解,“消除”表述错误,排除B;榷场属于经济贸易活动,并不能够解除宋朝的边境祸患,排除C;材料只介绍榷场商品交换互通有无,没有反映加重人民负担的相关内容,排除D。故答案为:A。【点评】本题考查榷场的作用,难度适中。抓住题干关键信息边界贸易、互通有无,明确边境贸易带来民族经济交往,注意识别选项里 “消除” 这类绝对化表述,以此分辨错误选项。5.【答案】B【知识点】明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》【解析】【分析】根据材料“总结了我国古代药物学成就……对我国古代的农业和手工业技术进行了全面总结……全面总结了我国古代农业生产的先进经验……创新研究成果”结合所学可知,明代中后期科技著作一方面对传统科技进行归纳总结,体现“承古”,另一方面又含有新的研究成果,体现“萌新”,B符合题意;材料没有体现中国引领世界科技变革,A夸大史实,排除A;题干表格信息没有涉及吸收西方科技成果的相关内容,排除C;材料未体现君主专制对科技的束缚作用,排除D。故答案为:B。【点评】本题考查明代科技的特点,难度适中。提取材料中“总结古代成就”和“创新研究成果”两层信息,理解承古萌新的含义,逐项辨析选项,排除材料无信息支撑的选项。6.【答案】B【知识点】《辛丑条约》及其危害【解析】【分析】根据材料“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动…… 划定北京东郊民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住等”结合所学可知,《辛丑条约》中清政府严禁人民反帝,说明清政府完全替列强统治中国,已经沦为“洋人的朝廷”,B符合题意;鸦片战争后签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会,排除A;洋务运动时期中国开始向西方学习先进军事技术,排除C;甲午中日战争之后,列强掀起瓜分中国的狂潮,排除D。故答案为:B。【点评】本题考查《辛丑条约》的影响,难度适中。抓住题干关键信息清政府严禁人民反帝,理解该条款的实质是清政府成为列强统治中国的工具,区分近代不同不平等条约带来的历史影响。7.【答案】C【知识点】张謇兴办实业【解析】【分析】根据材料“清末状元张謇主动放弃高官厚禄,回到家乡创办大生纱厂……带动了很多中国人走上‘实业救国’道路”结合所学可知,张謇放弃仕途兴办实业,通过发展民族工业挽救国家危亡,体现先进中国人探索新的救国道路,C符合题意;张謇个人放弃做官投身实业,不能说明科举取士制度已被全社会抛弃,排除A;民族资本主义的“春天”出现在一战期间,时间不符,排除B;近代中国民族工业整体依然落后,没有彻底改变落后面貌,“彻底改变”表述过于绝对,排除D。故答案为:C。【点评】本题考查张謇与实业救国,难度适中。抓住题干关键信息张謇、实业救国,理解实业救国是近代一种救国探索方式,注意甄别选项当中时间信息与绝对化表述。8.【答案】A【知识点】五四运动的历史意义【解析】【分析】根据材料“务望全国工商各界……外争主权,内除国贼”结合所学可知,“外争主权”体现反帝诉求,“内除国贼”体现反封建诉求,反映五四运动是一场反帝反封建的爱国革命运动,A符合题意;题干材料没有体现工人阶级登上历史舞台的相关内容,排除B;材料未提及马克思主义的传播,排除C;材料不能体现新民主主义革命开端这一历史意义,排除D。故答案为:A。【点评】本题考查五四运动的性质,难度适中。抓住题干关键口号“外争主权,内除国贼”,明确该口号体现反帝反封建内涵,区分五四运动不同层面的历史意义,做到依据材料作答。9.【答案】D【知识点】中国共产党的诞生【解析】【分析】根据材料“1921年8月初,中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕……红船”结合所学可知,中共一大的闭幕在南湖红船上完成,红船见证了中国共产党的诞生,D符合题意;中国人民军队诞生地是南昌,和红船无关,排除A;材料重点讲述中共一大的史实,不是反映近代交通方式变革,排除B;中国共产党诞生使中国革命面貌焕然一新,这是中共成立带来的历史影响,不是红船本身的作用,排除C。故答案为:D。【点评】本题考查中共一大与南湖红船,难度适中。抓住题干关键信息中共一大、南湖游船,分清事件本身、实物载体以及历史影响之间的区别,依据材料信息辨析各个选项。10.【答案】C【知识点】九一八事变;正面战场的抗战;台儿庄战役;百团大战【解析】【分析】根据材料“九一八事变、西安事变和平解决、七七事变、台儿庄战役、百团大战、抗日战争胜利”结合所学可知,时间轴上的全部事件都围绕抗击日本侵略展开,反映了中华民族的抗日战争,C符合题意;国共由分裂走向合作只是其中部分事件体现的变化,不能概括整条时间轴全部史实,排除A;全面抗战路线的形成只是抗日战争中的一个片段,无法涵盖从1931到1945完整历程,排除B;材料时间轴并没有体现正面战场、敌后战场地位演变的相关信息,排除D。故答案为:C。【点评】本题考查抗日战争的时代主题,难度适中。梳理时间轴上全部历史事件,找出所有事件的共同主题,选择能够涵盖全部史实的选项,警惕以局部代替整体的干扰项。11.【答案】D【知识点】中华人民共和国成立的历史意义【解析】【分析】根据材料“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”结合所学可知,新中国成立,中国摆脱了帝国主义压迫,中国真正成为独立自主的国家,D符合题意;农民获得土地成为土地的主人是土地改革带来的结果,排除A;三大改造完成后我国才进入社会主义初级阶段,排除B;1954 年第一届全国人民代表大会召开,确立人民代表大会制度,排除D。故答案为:D。【点评】本题考查新中国成立的历史意义,难度适中。理解“中国人从此站立起来了”的内涵是国家实现民族独立,人民成为国家主人,区分土地改革、三大改造、1954年宪法这些不同历史事件的时间与意义。12.【答案】B【知识点】家庭联产承包责任制【解析】【分析】根据材料“1978年中国粮食总产量为6095亿斤,1983年达到7745亿斤”结合所学可知,1978年后农村推行家庭联产承包责任制,调动农民生产积极性,粮食产量大幅提高,B符合题意;社会主义市场经济体制初步确立是在21世纪初,时间不符,排除A;城市经济体制改革全面展开是1984年,时间不符,排除C;中国加入世界贸易组织是2001年,时间不符,排除D。故答案为:B。【点评】本题考查家庭联产承包责任制,难度适中。抓住题干时间1978 1983年粮食增产这一现象,结合时代背景辨析各选项对应的历史时间,分清农村改革与城市改革、市场经济体制、入世等重大事件的时间节点。13.【答案】C【知识点】殖民地人民的抗争;拉丁美洲独立运动;印度民族大起义;华盛顿与美国独立战争;埃及华夫脱运动【解析】【分析】根据材料思维导图人物华盛顿、章西女王、玻利瓦尔、扎格鲁尔结合所学可知,华盛顿领导美国独立战争反抗英国殖民统治,章西女王领导印度民族大起义反抗英国殖民统治,玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动反抗西班牙殖民统治,扎格鲁尔领导埃及华夫脱运动争取民族独立,他们共同目标是争取民族独立,C符合题意;这些人物并没有全部实现国家富强,排除A;他们主要斗争任务不是完成民主改革,排除B;他们斗争重点是反殖民统治,并非提倡思想解放,排除D。故答案为:C。【点评】本题考查世界近代民族解放运动,难度适中。识别四位历史人物的主要事迹,找出他们的共同斗争目标,区分民族独立、民主改革、思想解放这些不同的斗争主题。14.【答案】A【知识点】法国大革命与《人权宣言》【解析】【分析】根据材料 “法国1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分……但宪法却把公民划分为‘积极公民’和‘消极公民’两种”结合所学可知,《人权宣言宣扬人人平等,然而1791宪法又依据财产划分公民等级,并非所有人都享有完整公民权利,体现资产阶级民主存在局限性,A符合题意;材料体现宪法制度的缺陷,不是反映人民对平等的诉求,排除B;启蒙运动宣扬自由平等,是《人权宣言》的思想来源,并非划分两类公民所反映的主旨,排除C;题干材料没有体现人类政治文明多样性的相关内容,排除D。故答案为:A。【点评】本题考查法国1791年宪法,难度适中。抓住材料转折关键词“但”,分清宣言理想和现实制度之间的矛盾,理解资产阶级民主的局限性。15.【答案】C【知识点】工业革命开始后的城市化与社会问题【解析】【分析】根据材料图表可知,1750 1870年英国城市人口占比不断上升,农村人口占比持续下降,结合所学,工业革命迅速发展,工厂集中在城市,吸引大量农村人口进入城市务工,推动英国城市化进程,C符合题意;免费义务教育推行不是城市人口快速增长的主要原因,排除A;民主政治不断完善和城乡人口比例变化没有直接因果关系,排除B;农村生存环境恶化并不是人口向城市流动的主要原因,排除D。故答案为:C。【点评】本题考查工业革命对城市化的影响,难度适中。抓住时间18世纪中叶到19世纪后期,识别图表反映城市化现象,明确工业革命推动城市化是核心因素。16.【答案】B【知识点】苏维埃政府的新经济政策【解析】【分析】根据材料“经历了数年战争的苏维埃俄国,满目疮痍,经济异常困难,社会矛盾加剧”结合所学可知,经过多年战争之后苏俄经济凋敝,战时共产主义政策引发社会矛盾,1921年苏维埃政府开始实施新经济政策,B符合题意;余粮收集制属于战时共产主义政策的内容,1921年已经停止实行,排除A;农业集体化是斯大林时期推行的政策,时间不符,排除C;全面工业化开始于斯大林时期,时间不符,排除D。故答案为:B。【点评】本题考查苏俄新经济政策,难度适中。抓住题干关键时间1921年,区分战时共产主义、新经济政策、农业集体化、工业化各自实施时代背景。17.【答案】D【知识点】经济全球化与世界贸易组织【解析】【分析】根据材料,图片分别是世界贸易组织总部、2016年G20杭州峰会,结合所学,世界贸易组织是经济全球化重要载体,G20峰会是主要经济体开展经济合作的平台,二者都体现世界经济全球化趋势加强,D符合题意;G20杭州峰会发生在21世纪,不能研究20世纪世界格局演变,排除A;材料反映全球经济合作,不是二战后资本主义新变化,排除B;多极化格局尚未形成,只是发展趋势,表述本身错误,排除C。故答案为:D。【点评】本题考查经济全球化,难度适中。识别世贸组织、G20峰会的属性,区分经济全球化与政治多极化,注意多极化只是趋势,格局并未正式形成。18.【答案】(1)措施:设置机构影响:与当地人民一起开发西域,促进了西域地区经济文化的发展。(2)原因:左宗棠收复新疆;原有军府制和伯克制的弊端意义:加强了中央政府对新疆的管理,有利于国家统一和抵抗外国侵略。(3)条件:民族区域自治制度的实施;党和政府进行民主改革和社会主义改造;国家的政策扶持;西部大开发战略。(4)启示:统一多民族国家是各族人民共同缔造的;只有国家强大才能维护国家领土主权完整;各民族共同繁荣才能增强统一多民族国家的凝聚力。【知识点】洋务运动;民族区域自治制度【解析】【分析】(1)本题考查汉唐对西域的管辖。根据材料“从两汉以来,中原人民不断地移居西域,如近年在吐鲁番发现的唐代古墓随葬中,记录许多供人的姓名,其中一部分人是少数民族人民,也有一部分……从他们的姓氏一望而知是中原迁移去的劳动人民”可知,两汉、唐朝中央政府都重视西域管理,结合所学,西汉设立西域都护,唐朝设置相应管理机构,二者共同做法就是设置专门机构管辖西域;大量中原劳动人民移居西域,带来内地先进生产技术与文化,和当地各族人民共同开发建设西域,推动西域经济文化进一步发展,加强中原和西域之间的交流联系。(2)本题考查晚清新疆建省。根据材料“1878年初,清军收复阿古柏侵占的新疆全部领土之后,左宗棠上奏朝廷,提出收复新疆之后……原有的军府制,特别是伯克制度弊丛生,唯有设县建省,民有可治之官……1884年11月17日,清廷正式发布新疆建省的上谕” 可知,左宗棠率军打败阿古柏势力完成收复新疆,消除新疆最大内乱危机,但旧有的军府制、伯克制度弊病很多,已经不能适应治理需要,这成为清政府推行建省的主要缘由;新疆建省之后,内地的行省制度推行到新疆,强化中央对新疆地方的行政管理,有利于巩固国家统一,增强边疆力量,更好抵御外来侵略势力。(3)本题考查新中国新疆共同繁荣。根据材料“1949年通过的《共同纲领》确定实行民族区域自治制度,1954年民族区域自治制度被载入宪法,新中国成立后,党和政府在民族地区进行一系列民主改革和社会主义改造……国家采取许多优惠政策……20世纪末,中央决定进行西部大开发”可知,《共同纲领》确立民族区域自治制度并写入宪法,保障少数民族当家作主;党和政府完成民族地区民主改革与社会主义改造,解放新疆社会生产力;国家出台各类优惠政策,投入人力技术资金帮扶边疆建设;实施西部大开发战略,大力发展基建科教文卫事业,多重条件助力新疆走向共同繁荣。(4)本题考查对治理新疆的历史启示。根据材料从汉唐经略西域,晚清收复新疆设立行省,再到新中国制度保障与扶持新疆发展可知,不同历史阶段,各族人民共同建设边疆,缔造我们的统一多民族国家;边疆的稳定离不开国家实力,国家强大才可以捍卫领土主权完整;各民族实现共同繁荣发展,能够不断增强统一多民族国家向心力与凝聚力。故答案为:(1)措施:设置机构。影响:与当地人民一起开发西域,促进了西域地区经济文化的发展。(2)原因:左宗棠收复新疆;原有军府制和伯克制的弊端。意义:加强了中央政府对新疆的管辖,有利于国家统一和抵抗外国侵略。(3)条件:民族区域自治制度的实施;党和政府进行民主改革和社会主义改造;国家的政策扶持;西部大开发战略。(4)启示:统一多民族国家是各族人民共同缔造的;只有国家强大才能维护国家领土主权完整;各民族共同繁荣才能增强统一多民族国家的凝聚力。【点评】本题考查不同时期对新疆地区的治理,难度较大,逐问研读材料文本,提取关键史实信息,调用课本相关知识完成概括,第一问概括汉唐治理西域共同措施以及中原移民带来的影响,第二问梳理晚清新疆建省的背景与历史意义,第三问梳理新中国新疆走向共同繁荣的各项有利条件,第四问综合全部材料,从国家统一、民族团结角度提炼开放性启示。19.【答案】(1)历史意义:促进了中国人民同亚非各地的经济文化交流;增进了各国政府间和人民间的友谊。(2)开辟了环球航线;证明了地圆学说;促进了世界各地区经济文化交流的发展。(3)原因:美洲种植园经济发展,劳动力匮乏;殖民者追求利润。评价:促进了资本原始积累,有利于资本主义的发展;给非洲人民带来了巨大的灾难,造成了非洲的贫穷和落后;为美洲提供了劳动力,促进了美洲的开发。【知识点】郑和下西洋;新航路的航海家及其航行路线;英国的殖民扩张与“三角贸易”【解析】【分析】(1)本题考查郑和下西洋。根据材料“郑和的远航,促进了中国人民同亚非各地的经济文化交流,增进了各国政府间和人民间的友谊,很多国家在郑和的远航船队访问后派使臣来中国建立邦交和进行贸易”可知,郑和船队携带各类物品出访亚非各国,开展贸易往来,郑和下西洋推动中国和亚非地区之间互通有无,进行广泛的经济文化交流,加深彼此了解,增进中国同亚非各国政府以及普通民众之间的友好情谊。(2)本题考查麦哲伦船队环球航行。根据材料“1519年——1522年,麦哲伦船队完成了人类地球航行的创举”可知,麦哲伦船队从欧洲出发,横渡大西洋,进入太平洋,穿过印度洋,绕过好望角返回欧洲,完成人类历史上首次环球航行,这次航行用实践证明了地圆学说的正确性,打破世界各地相对隔绝状态,推动世界各地区之间的经济文化交流进一步发展。(3)本题考查三角贸易(黑奴贸易)。根据材料“18世纪贩运黑奴船的示意图”并结合所学可知,新航路开辟之后美洲种植园经济快速发展,种植园急需大量劳动力,欧洲殖民者为追逐巨额利润,开展罪恶的黑奴贸易;黑奴贸易一方面为欧洲带来大量财富,完成资本原始积累,促进欧洲资本主义发展,也为美洲种植园提供劳动力推动美洲开发;另一方面掠夺非洲大量人口,给非洲人民带来深重灾难,造成非洲长期贫穷与落后。故答案为:(1)历史意义:促进了中国人民同亚非各地的经济文化交流;增进了各国政府间和人民间的友谊。(2)航线:略;影响:开辟了环球航线;证明了地圆学说;促进了世界各地区经济文化交流的发展。(3)原因:美洲种植园经济发展,劳动力匮乏;殖民者追求利润。评价:促进了资本原始积累,有利于资本主义的发展;给非洲人民带来了巨大的灾难,造成了非洲的贫穷和落后;为美洲提供了劳动力,促进了美洲的开发。【点评】本题考查郑和下西洋、麦哲伦环球航行、三角贸易的相关知识,难度较大,逐问提取材料有效信息,结合课本所学进行概括,第一问从材料提炼郑和下西洋的历史意义,第二问掌握麦哲伦环球航行的史实分析其带来的影响,第三问结合材料和所学分析黑奴贸易的原因并多角度辩证评价黑奴贸易。20.【答案】示例:洋务运动第二次鸦片战争后,清政府面临严重的内忧外患,地主阶级洋务派掀起了“自强”、“求富”的自救运动,即洋务运动。洋务派先后创办了一批近代军事工业和民用工业,兴办新式教育,派遣留学生,创建近代海军。从工业、教育、军事等方面开启了中国近代化,但因其自身的局限和清政府的腐败而最终破产。【知识点】洋务运动【解析】【分析】本题考查历史开放性简述题。根据材料“客观地描述历史,揭示历史表象背后的因果关系,有理有据地表达对历史的看法”可知,题目要求任选一个历史事件,交代时代背景、简述主要史实并作出简要评价,做到史实准确、史论结合。以洋务运动为例:第二次鸦片战争结束后,清政府内外危机加剧,洋务派以自强、求富为口号开展自救,兴办近代军工、民用企业,兴办新式教育,筹建新式海军,开启中国近代化进程,但由于封建制度的束缚,洋务运动最终走向破产。故答案为:示例:洋务运动第二次鸦片战争后,清政府面临严重的内忧外患,地主阶级洋务派掀起了“自强”、“求富” 的自救运动,即洋务运动。洋务派先后创办了一批近代军事工业和民用工业,兴办新式教育,派遣留学生,创建近代海军。从工业、教育、军事等方面开启了中国近代化,但因其自身的局限和清政府的腐败而最终破产。【点评】本题考查开放性历史简述,难度较大,选定历史事件,首先交代事件发生的时代背景,再概括主要活动内容,最后对该事件进行客观评价,做到史论结合,语言简洁规范。1 / 1四川省巴中市2026年中考历史真题试卷1.在距今约7000年的浙江余姚河姆渡遗址中,发现了大量人工栽培水稻的遗迹(图)。该遗迹( )A.说明浙江原始农业的水平世界领先B.年代久远不能作为研究水稻的史料C.证明中华文明起源有多元一体特征D.可证实浙江地区是水稻起源地之一【答案】D【知识点】原始的农耕生活【解析】【分析】结合所学可知,河姆渡遗址出土大量人工栽培水稻遗迹,能够证实浙江地区是水稻起源地之一,D符合题意;材料仅有水稻遗存,没有和世界其他地区对比,无法得出原始农业水平世界领先,排除A;河姆渡出土稻谷属于实物史料,可以用来研究古代水稻,排除B;题干只展示河姆渡一处遗址,体现不出中华文明起源多元一体的特征,排除C。故答案为:D。【点评】本题考查河姆渡原始农耕,难度适中。抓住题干关键信息“大量人工栽培水稻的遗迹”,辨析史料价值,对每个选项进行逻辑判断,排除夸大或者不符合题意的表述选出答案。2.战国时期,在齐国都城临淄的稷下学宫,聚集了来自道家、儒家、法家等学派的学者,他们在此讲学、辩论、著书,阐明自己的政治主张。对该现象解释合理的是( )A.促进了思想学术的繁荣 B.解决了当时的社会问题C.反映了诸子百家的对立 D.推动了中央集权制建立【答案】A【知识点】百家思想与“百家争鸣”【解析】【分析】结合所学可知,稷下学宫各家学派讲学辩论著书,不同思想交流碰撞,促进了思想学术的繁荣,A符合题意;各家只是阐发主张,并没有解决当时全部社会问题,排除B;材料体现学派之间讲学辩论交流,不是单纯的对立斗争,排除C;稷下学宫的百家争鸣并没有直接推动中央集权制建立,排除D。故答案为:A。【点评】本题考查百家争鸣,难度适中。读懂材料中稷下学宫讲学辩论的历史场景,理解百家争鸣带来思想繁荣这一核心影响,逐项辨析选项。3.秦始皇废除六国货币,以圆形方孔半两钱作为统一货币;汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。两位皇帝此举的主要目的是( )A.发展农耕经济 B.削弱地方诸侯C.巩固国家统一 D.垄断商业利益【答案】C【知识点】秦巩固统一的措施;汉武帝的大一统【解析】【分析】根据材料“秦始皇废除六国货币,以圆形方孔半两钱作为统一货币;汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱”结合所学可知,秦汉通过统一货币强化中央对全国经济的管控,在经济领域维护大一统局面,C符合题意;统一货币主要作用是便利商品贸易流通,并不是为了发展农耕经济,排除A;削弱地方诸侯仅是汉武帝时期的相关背景,不适用于秦始皇,排除B;垄断商业利益不是两位皇帝实行币制改革的主要目的,排除D。故答案为:C。【点评】本题考查秦汉统一货币的目的,难度适中。古代统治者实施经济举措的根本目的大多服务于政治统治,做题时注意区分客观作用和主观根本目的。4.北宋与辽、西夏对峙,但是相互之间的商业往来一直进行,当时在宋与辽、西夏的边界开设贸易场所,称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。榷场的设置( )A.促进了民族交融 B.消除了民族矛盾C.解除了宋的边患 D.加重了人民负担【答案】A【知识点】辽与北宋的和战;西夏与北宋的关系【解析】【分析】根据材料“宋与辽、西夏的边界开设贸易场所,称为‘榷场’…… 互通有无”结合所学可知,榷场是宋、辽、西夏边境的贸易场所,各民族通过商品交换开展经济交往,有利于推动民族之间交流,促进民族交融,A符合题意;民族矛盾无法通过贸易完全化解,“消除”表述错误,排除B;榷场属于经济贸易活动,并不能够解除宋朝的边境祸患,排除C;材料只介绍榷场商品交换互通有无,没有反映加重人民负担的相关内容,排除D。故答案为:A。【点评】本题考查榷场的作用,难度适中。抓住题干关键信息边界贸易、互通有无,明确边境贸易带来民族经济交往,注意识别选项里 “消除” 这类绝对化表述,以此分辨错误选项。5.明代中后期,出现了一批具有代表性的科技巨著,如下表:人物 著作 内容李时珍 《本草纲目》 总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库。宋应星 《天工开物》 对我国古代的农业和手工业技术进行了全面总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。徐光启 《农政全书》 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。这表明当时的中国科技( )A.引领世界科技变革 B.具有承古萌新特征C.吸收西方科技成果 D.受君主专制的束缚【答案】B【知识点】明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》【解析】【分析】根据材料“总结了我国古代药物学成就……对我国古代的农业和手工业技术进行了全面总结……全面总结了我国古代农业生产的先进经验……创新研究成果”结合所学可知,明代中后期科技著作一方面对传统科技进行归纳总结,体现“承古”,另一方面又含有新的研究成果,体现“萌新”,B符合题意;材料没有体现中国引领世界科技变革,A夸大史实,排除A;题干表格信息没有涉及吸收西方科技成果的相关内容,排除C;材料未体现君主专制对科技的束缚作用,排除D。故答案为:B。【点评】本题考查明代科技的特点,难度适中。提取材料中“总结古代成就”和“创新研究成果”两层信息,理解承古萌新的含义,逐项辨析选项,排除材料无信息支撑的选项。6.《辛丑条约》的主要内容有:清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地;划定北京东郊民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住等。这说明( )A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.清政府已经沦为了“洋人的朝廷”C.中国开始向西方学习先进军事技术D.西方列强掀起了瓜分中国的狂潮【答案】B【知识点】《辛丑条约》及其危害【解析】【分析】根据材料“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动…… 划定北京东郊民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住等”结合所学可知,《辛丑条约》中清政府严禁人民反帝,说明清政府完全替列强统治中国,已经沦为“洋人的朝廷”,B符合题意;鸦片战争后签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会,排除A;洋务运动时期中国开始向西方学习先进军事技术,排除C;甲午中日战争之后,列强掀起瓜分中国的狂潮,排除D。故答案为:B。【点评】本题考查《辛丑条约》的影响,难度适中。抓住题干关键信息清政府严禁人民反帝,理解该条款的实质是清政府成为列强统治中国的工具,区分近代不同不平等条约带来的历史影响。7.清末状元张謇主动放弃高官厚禄,回到家乡创办大生纱厂(图),带动了很多中国人走上“实业救国”道路。该材料表明( )A.科举取士制度已被全社会抛弃 B.民族资本主义的“春天”到来C.先进中国人探索新的救国道路 D.民族工业落后的面貌彻底改变【答案】C【知识点】张謇兴办实业【解析】【分析】根据材料“清末状元张謇主动放弃高官厚禄,回到家乡创办大生纱厂……带动了很多中国人走上‘实业救国’道路”结合所学可知,张謇放弃仕途兴办实业,通过发展民族工业挽救国家危亡,体现先进中国人探索新的救国道路,C符合题意;张謇个人放弃做官投身实业,不能说明科举取士制度已被全社会抛弃,排除A;民族资本主义的“春天”出现在一战期间,时间不符,排除B;近代中国民族工业整体依然落后,没有彻底改变落后面貌,“彻底改变”表述过于绝对,排除D。故答案为:C。【点评】本题考查张謇与实业救国,难度适中。抓住题干关键信息张謇、实业救国,理解实业救国是近代一种救国探索方式,注意甄别选项当中时间信息与绝对化表述。8.《北京学界全体宣言》中写到:“务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!”这反映出五四运动( )A.是一场反帝反封建的爱国革命运动B.标志中国工人阶级登上了历史舞台C.促进了马克思主义在中国广泛传播D.使中国进入了新民主主义革命时期【答案】A【知识点】五四运动的历史意义【解析】【分析】根据材料“务望全国工商各界……外争主权,内除国贼”结合所学可知,“外争主权”体现反帝诉求,“内除国贼”体现反封建诉求,反映五四运动是一场反帝反封建的爱国革命运动,A符合题意;题干材料没有体现工人阶级登上历史舞台的相关内容,排除B;材料未提及马克思主义的传播,排除C;材料不能体现新民主主义革命开端这一历史意义,排除D。故答案为:A。【点评】本题考查五四运动的性质,难度适中。抓住题干关键口号“外争主权,内除国贼”,明确该口号体现反帝反封建内涵,区分五四运动不同层面的历史意义,做到依据材料作答。9.1921年8月初,中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕。这条游船因而获得了一个永载史册的名字——红船(图)。该红船( )A.是中国人民军队的诞生地 B.体现近代交通方式的变革C.使中国革命面貌焕然一新 D.见证了中国共产党的诞生【答案】D【知识点】中国共产党的诞生【解析】【分析】根据材料“1921年8月初,中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕……红船”结合所学可知,中共一大的闭幕在南湖红船上完成,红船见证了中国共产党的诞生,D符合题意;中国人民军队诞生地是南昌,和红船无关,排除A;材料重点讲述中共一大的史实,不是反映近代交通方式变革,排除B;中国共产党诞生使中国革命面貌焕然一新,这是中共成立带来的历史影响,不是红船本身的作用,排除C。故答案为:D。【点评】本题考查中共一大与南湖红船,难度适中。抓住题干关键信息中共一大、南湖游船,分清事件本身、实物载体以及历史影响之间的区别,依据材料信息辨析各个选项。10.绘制时间轴是学习历史的重要途径之一。以下时间轴反映的时代主题是( )A.国共由分裂走向合作 B.全面抗战路线的形成C.中华民族的抗日战争 D.两个战场地位的演变【答案】C【知识点】九一八事变;正面战场的抗战;台儿庄战役;百团大战【解析】【分析】根据材料“九一八事变、西安事变和平解决、七七事变、台儿庄战役、百团大战、抗日战争胜利”结合所学可知,时间轴上的全部事件都围绕抗击日本侵略展开,反映了中华民族的抗日战争,C符合题意;国共由分裂走向合作只是其中部分事件体现的变化,不能概括整条时间轴全部史实,排除A;全面抗战路线的形成只是抗日战争中的一个片段,无法涵盖从1931到1945完整历程,排除B;材料时间轴并没有体现正面战场、敌后战场地位演变的相关信息,排除D。故答案为:C。【点评】本题考查抗日战争的时代主题,难度适中。梳理时间轴上全部历史事件,找出所有事件的共同主题,选择能够涵盖全部史实的选项,警惕以局部代替整体的干扰项。11.1949年9月,在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上,毛泽东说:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,……占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”对“中国人从此站立起来了”理解正确的是( )A.农民获得土地成为土地的主人 B.我国已进入社会主义初级阶段C.人民代表大会制度已确立起来 D.中国真正成为独立自主的国家【答案】D【知识点】中华人民共和国成立的历史意义【解析】【分析】根据材料“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”结合所学可知,新中国成立,中国摆脱了帝国主义压迫,中国真正成为独立自主的国家,D符合题意;农民获得土地成为土地的主人是土地改革带来的结果,排除A;三大改造完成后我国才进入社会主义初级阶段,排除B;1954 年第一届全国人民代表大会召开,确立人民代表大会制度,排除D。故答案为:D。【点评】本题考查新中国成立的历史意义,难度适中。理解“中国人从此站立起来了”的内涵是国家实现民族独立,人民成为国家主人,区分土地改革、三大改造、1954年宪法这些不同历史事件的时间与意义。12.1978年中国粮食总产量为6095亿斤,1983年达到7745亿斤。这一变化主要得益于( )A.社会主义市场经济体制确立 B.家庭联产承包责任制的推行C.城市经济体制改革全面展开 D.中国已经加入世界贸易组织【答案】B【知识点】家庭联产承包责任制【解析】【分析】根据材料“1978年中国粮食总产量为6095亿斤,1983年达到7745亿斤”结合所学可知,1978年后农村推行家庭联产承包责任制,调动农民生产积极性,粮食产量大幅提高,B符合题意;社会主义市场经济体制初步确立是在21世纪初,时间不符,排除A;城市经济体制改革全面展开是1984年,时间不符,排除C;中国加入世界贸易组织是2001年,时间不符,排除D。故答案为:B。【点评】本题考查家庭联产承包责任制,难度适中。抓住题干时间1978 1983年粮食增产这一现象,结合时代背景辨析各选项对应的历史时间,分清农村改革与城市改革、市场经济体制、入世等重大事件的时间节点。13.下图是某同学制作的历史思维导图。图中①处应填入的是( )A.实现国家富强 B.完成民主改革C.争取民族独立 D.提倡思想解放【答案】C【知识点】殖民地人民的抗争;拉丁美洲独立运动;印度民族大起义;华盛顿与美国独立战争;埃及华夫脱运动【解析】【分析】根据材料思维导图人物华盛顿、章西女王、玻利瓦尔、扎格鲁尔结合所学可知,华盛顿领导美国独立战争反抗英国殖民统治,章西女王领导印度民族大起义反抗英国殖民统治,玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动反抗西班牙殖民统治,扎格鲁尔领导埃及华夫脱运动争取民族独立,他们共同目标是争取民族独立,C符合题意;这些人物并没有全部实现国家富强,排除A;他们主要斗争任务不是完成民主改革,排除B;他们斗争重点是反殖民统治,并非提倡思想解放,排除D。故答案为:C。【点评】本题考查世界近代民族解放运动,难度适中。识别四位历史人物的主要事迹,找出他们的共同斗争目标,区分民族独立、民主改革、思想解放这些不同的斗争主题。14.法国1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前,但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。宪法对公民的划分反映了( )A.资产阶级民主的局限性 B.法国人民对平等的诉求C.启蒙运动对革命的影响 D.人类政治文明的多样性【答案】A【知识点】法国大革命与《人权宣言》【解析】【分析】根据材料 “法国1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分……但宪法却把公民划分为‘积极公民’和‘消极公民’两种”结合所学可知,《人权宣言宣扬人人平等,然而1791宪法又依据财产划分公民等级,并非所有人都享有完整公民权利,体现资产阶级民主存在局限性,A符合题意;材料体现宪法制度的缺陷,不是反映人民对平等的诉求,排除B;启蒙运动宣扬自由平等,是《人权宣言》的思想来源,并非划分两类公民所反映的主旨,排除C;题干材料没有体现人类政治文明多样性的相关内容,排除D。故答案为:A。【点评】本题考查法国1791年宪法,难度适中。抓住材料转折关键词“但”,分清宣言理想和现实制度之间的矛盾,理解资产阶级民主的局限性。15.图4是18世纪中叶到19世纪后期英国城市人口和农村人口比例的变化,导致该变化的主要原因是( )A.免费义务教育推行 B.民主政治不断完善C.工业革命迅速发展 D.农村生存环境恶化【答案】C【知识点】工业革命开始后的城市化与社会问题【解析】【分析】根据材料图表可知,1750 1870年英国城市人口占比不断上升,农村人口占比持续下降,结合所学,工业革命迅速发展,工厂集中在城市,吸引大量农村人口进入城市务工,推动英国城市化进程,C符合题意;免费义务教育推行不是城市人口快速增长的主要原因,排除A;民主政治不断完善和城乡人口比例变化没有直接因果关系,排除B;农村生存环境恶化并不是人口向城市流动的主要原因,排除D。故答案为:C。【点评】本题考查工业革命对城市化的影响,难度适中。抓住时间18世纪中叶到19世纪后期,识别图表反映城市化现象,明确工业革命推动城市化是核心因素。16.经历了数年战争的苏维埃俄国,满目疮痍,经济异常困难,社会矛盾加剧。为此,1921年苏维埃政府实施了( )A.余粮收集制 B.新经济政策 C.农业集体化 D.全面工业化【答案】B【知识点】苏维埃政府的新经济政策【解析】【分析】根据材料“经历了数年战争的苏维埃俄国,满目疮痍,经济异常困难,社会矛盾加剧”结合所学可知,经过多年战争之后苏俄经济凋敝,战时共产主义政策引发社会矛盾,1921年苏维埃政府开始实施新经济政策,B符合题意;余粮收集制属于战时共产主义政策的内容,1921年已经停止实行,排除A;农业集体化是斯大林时期推行的政策,时间不符,排除C;全面工业化开始于斯大林时期,时间不符,排除D。故答案为:B。【点评】本题考查苏俄新经济政策,难度适中。抓住题干关键时间1921年,区分战时共产主义、新经济政策、农业集体化、工业化各自实施时代背景。17.照片是研究历史的重要史料。下列两张照片可以用来研究( )A.20世纪世界格局的演变 B.二战后资本主义的新变化C.世界多极化格局的形成 D.世界经济全球化趋势加强【答案】D【知识点】经济全球化与世界贸易组织【解析】【分析】根据材料,图片分别是世界贸易组织总部、2016年G20杭州峰会,结合所学,世界贸易组织是经济全球化重要载体,G20峰会是主要经济体开展经济合作的平台,二者都体现世界经济全球化趋势加强,D符合题意;G20杭州峰会发生在21世纪,不能研究20世纪世界格局演变,排除A;材料反映全球经济合作,不是二战后资本主义新变化,排除B;多极化格局尚未形成,只是发展趋势,表述本身错误,排除C。故答案为:D。【点评】本题考查经济全球化,难度适中。识别世贸组织、G20峰会的属性,区分经济全球化与政治多极化,注意多极化只是趋势,格局并未正式形成。18. 新疆古称西域,自西汉以来就已正式归属中央政府的管辖。阅读下列材料,回答问题。(1)材料一从两汉以来,中原人民不断地徙居西域。如近年在吐鲁番发现的唐代青苗簿底账中,记录许多佃人的姓名,其中一部分人是少数民族人民,也有一部分,如董永贞、董玄护、张智礼、范僧护等,从他们的姓氏一望而知是中原迁移去的劳动人民。——摘编自王仲荦《隋唐五代史》根据材料一并结合所学知识,概括指出西汉和唐朝管理西域的共同措施。分析中原人民的到来对西域的影响。(2)材料二1878年初,清军收复阿古柏侵占的新疆全部领土后,左宗棠上奏朝廷,指出收复新疆之后,……故“南北开设行省,天时人事,均有可乘之机”;原有的军府制,特别是伯克制弊害丛生,唯有设县建省,民有可治之官,“则纲目具向事易举……长治久安之效,实基于此”。1884年11月17日,清廷正式发布新疆建省的上谕,任命刘锦棠为甘肃新疆巡抚,督办新疆事宜。——摘编自虞和平、谢放《中国近代通史》根据材料二并结合所学知识,概括清政府在新疆建省的原因。分析新疆建省对国家的意义。(3)材料三1949年通过的《共同纲领》确定实行民族区域自治制度,1954年民族区域自治制度被载入宪法。新中国成立后,党和政府在民族地区进行一系列民主改革和社会主义改造,各族人民翻身做主人,迈入了社会主义社会。国家采取许多优惠政策,派出大批人员,通过技术、资金等多种方式加强民族地区的经济建设。20世纪末,中央决定进行西部大开发,在基础建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目。——摘编自八年级《中国历史》下册根据材料三并结合所学知识,分析新疆地区实现共同繁荣的条件。(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你从新疆发展历史中获得的关于统一多民族国家的启示。【答案】(1)措施:设置机构影响:与当地人民一起开发西域,促进了西域地区经济文化的发展。(2)原因:左宗棠收复新疆;原有军府制和伯克制的弊端意义:加强了中央政府对新疆的管理,有利于国家统一和抵抗外国侵略。(3)条件:民族区域自治制度的实施;党和政府进行民主改革和社会主义改造;国家的政策扶持;西部大开发战略。(4)启示:统一多民族国家是各族人民共同缔造的;只有国家强大才能维护国家领土主权完整;各民族共同繁荣才能增强统一多民族国家的凝聚力。【知识点】洋务运动;民族区域自治制度【解析】【分析】(1)本题考查汉唐对西域的管辖。根据材料“从两汉以来,中原人民不断地移居西域,如近年在吐鲁番发现的唐代古墓随葬中,记录许多供人的姓名,其中一部分人是少数民族人民,也有一部分……从他们的姓氏一望而知是中原迁移去的劳动人民”可知,两汉、唐朝中央政府都重视西域管理,结合所学,西汉设立西域都护,唐朝设置相应管理机构,二者共同做法就是设置专门机构管辖西域;大量中原劳动人民移居西域,带来内地先进生产技术与文化,和当地各族人民共同开发建设西域,推动西域经济文化进一步发展,加强中原和西域之间的交流联系。(2)本题考查晚清新疆建省。根据材料“1878年初,清军收复阿古柏侵占的新疆全部领土之后,左宗棠上奏朝廷,提出收复新疆之后……原有的军府制,特别是伯克制度弊丛生,唯有设县建省,民有可治之官……1884年11月17日,清廷正式发布新疆建省的上谕” 可知,左宗棠率军打败阿古柏势力完成收复新疆,消除新疆最大内乱危机,但旧有的军府制、伯克制度弊病很多,已经不能适应治理需要,这成为清政府推行建省的主要缘由;新疆建省之后,内地的行省制度推行到新疆,强化中央对新疆地方的行政管理,有利于巩固国家统一,增强边疆力量,更好抵御外来侵略势力。(3)本题考查新中国新疆共同繁荣。根据材料“1949年通过的《共同纲领》确定实行民族区域自治制度,1954年民族区域自治制度被载入宪法,新中国成立后,党和政府在民族地区进行一系列民主改革和社会主义改造……国家采取许多优惠政策……20世纪末,中央决定进行西部大开发”可知,《共同纲领》确立民族区域自治制度并写入宪法,保障少数民族当家作主;党和政府完成民族地区民主改革与社会主义改造,解放新疆社会生产力;国家出台各类优惠政策,投入人力技术资金帮扶边疆建设;实施西部大开发战略,大力发展基建科教文卫事业,多重条件助力新疆走向共同繁荣。(4)本题考查对治理新疆的历史启示。根据材料从汉唐经略西域,晚清收复新疆设立行省,再到新中国制度保障与扶持新疆发展可知,不同历史阶段,各族人民共同建设边疆,缔造我们的统一多民族国家;边疆的稳定离不开国家实力,国家强大才可以捍卫领土主权完整;各民族实现共同繁荣发展,能够不断增强统一多民族国家向心力与凝聚力。故答案为:(1)措施:设置机构。影响:与当地人民一起开发西域,促进了西域地区经济文化的发展。(2)原因:左宗棠收复新疆;原有军府制和伯克制的弊端。意义:加强了中央政府对新疆的管辖,有利于国家统一和抵抗外国侵略。(3)条件:民族区域自治制度的实施;党和政府进行民主改革和社会主义改造;国家的政策扶持;西部大开发战略。(4)启示:统一多民族国家是各族人民共同缔造的;只有国家强大才能维护国家领土主权完整;各民族共同繁荣才能增强统一多民族国家的凝聚力。【点评】本题考查不同时期对新疆地区的治理,难度较大,逐问研读材料文本,提取关键史实信息,调用课本相关知识完成概括,第一问概括汉唐治理西域共同措施以及中原移民带来的影响,第二问梳理晚清新疆建省的背景与历史意义,第三问梳理新中国新疆走向共同繁荣的各项有利条件,第四问综合全部材料,从国家统一、民族团结角度提炼开放性启示。19.船既是交通工具,也是承载历史的重要载体。阅读下列材料,回答问题。(1)材料一郑和远航的船队,满载瓷器、丝绸、糜香、铁器和金属货币等,所以又称为“宝船”。郑和船队所到之处,宣扬明朝国威的同时就地与他们进行贸易。郑和的远航,促进了中国人民同亚非各地的经济文化交流,增进了各国政府间和人民间的友谊,很多国家在郑和的远航船队访问后派使臣来中国建立邦交和进行贸易。——摘编自汤纲、南炳文《中国断代史系列<明史>(上)》根据材料一,概括郑和下西洋的历史意义。(2)材料二1519年——1522年,麦哲伦船队完成了人类绕地球航行的创举。请在图10中画出麦哲伦船队环球航行的路线。说明麦哲伦船队环球航行的影响。(3)材料三根据材料三并结合所学知识,分析欧洲人贩运黑奴的原因。请对黑奴贸易作简要评价。【答案】(1)历史意义:促进了中国人民同亚非各地的经济文化交流;增进了各国政府间和人民间的友谊。(2)开辟了环球航线;证明了地圆学说;促进了世界各地区经济文化交流的发展。(3)原因:美洲种植园经济发展,劳动力匮乏;殖民者追求利润。评价:促进了资本原始积累,有利于资本主义的发展;给非洲人民带来了巨大的灾难,造成了非洲的贫穷和落后;为美洲提供了劳动力,促进了美洲的开发。【知识点】郑和下西洋;新航路的航海家及其航行路线;英国的殖民扩张与“三角贸易”【解析】【分析】(1)本题考查郑和下西洋。根据材料“郑和的远航,促进了中国人民同亚非各地的经济文化交流,增进了各国政府间和人民间的友谊,很多国家在郑和的远航船队访问后派使臣来中国建立邦交和进行贸易”可知,郑和船队携带各类物品出访亚非各国,开展贸易往来,郑和下西洋推动中国和亚非地区之间互通有无,进行广泛的经济文化交流,加深彼此了解,增进中国同亚非各国政府以及普通民众之间的友好情谊。(2)本题考查麦哲伦船队环球航行。根据材料“1519年——1522年,麦哲伦船队完成了人类地球航行的创举”可知,麦哲伦船队从欧洲出发,横渡大西洋,进入太平洋,穿过印度洋,绕过好望角返回欧洲,完成人类历史上首次环球航行,这次航行用实践证明了地圆学说的正确性,打破世界各地相对隔绝状态,推动世界各地区之间的经济文化交流进一步发展。(3)本题考查三角贸易(黑奴贸易)。根据材料“18世纪贩运黑奴船的示意图”并结合所学可知,新航路开辟之后美洲种植园经济快速发展,种植园急需大量劳动力,欧洲殖民者为追逐巨额利润,开展罪恶的黑奴贸易;黑奴贸易一方面为欧洲带来大量财富,完成资本原始积累,促进欧洲资本主义发展,也为美洲种植园提供劳动力推动美洲开发;另一方面掠夺非洲大量人口,给非洲人民带来深重灾难,造成非洲长期贫穷与落后。故答案为:(1)历史意义:促进了中国人民同亚非各地的经济文化交流;增进了各国政府间和人民间的友谊。(2)航线:略;影响:开辟了环球航线;证明了地圆学说;促进了世界各地区经济文化交流的发展。(3)原因:美洲种植园经济发展,劳动力匮乏;殖民者追求利润。评价:促进了资本原始积累,有利于资本主义的发展;给非洲人民带来了巨大的灾难,造成了非洲的贫穷和落后;为美洲提供了劳动力,促进了美洲的开发。【点评】本题考查郑和下西洋、麦哲伦环球航行、三角贸易的相关知识,难度较大,逐问提取材料有效信息,结合课本所学进行概括,第一问从材料提炼郑和下西洋的历史意义,第二问掌握麦哲伦环球航行的史实分析其带来的影响,第三问结合材料和所学分析黑奴贸易的原因并多角度辩证评价黑奴贸易。20.客观地描述历史,揭示历史表象背后的因果关系,有理有据地表达对历史的看法,是学习历史的基本要求。下面列举了一些古今中外重大的历史事件或现象,请任选一个进行简要阐述。商鞅变法 洋务运动 井冈山道路 “一国两制”构想 凡尔赛体系(要求:史实准确、史论结合、阐述合理、语言规范。)【答案】示例:洋务运动第二次鸦片战争后,清政府面临严重的内忧外患,地主阶级洋务派掀起了“自强”、“求富”的自救运动,即洋务运动。洋务派先后创办了一批近代军事工业和民用工业,兴办新式教育,派遣留学生,创建近代海军。从工业、教育、军事等方面开启了中国近代化,但因其自身的局限和清政府的腐败而最终破产。【知识点】洋务运动【解析】【分析】本题考查历史开放性简述题。根据材料“客观地描述历史,揭示历史表象背后的因果关系,有理有据地表达对历史的看法”可知,题目要求任选一个历史事件,交代时代背景、简述主要史实并作出简要评价,做到史实准确、史论结合。以洋务运动为例:第二次鸦片战争结束后,清政府内外危机加剧,洋务派以自强、求富为口号开展自救,兴办近代军工、民用企业,兴办新式教育,筹建新式海军,开启中国近代化进程,但由于封建制度的束缚,洋务运动最终走向破产。故答案为:示例:洋务运动第二次鸦片战争后,清政府面临严重的内忧外患,地主阶级洋务派掀起了“自强”、“求富” 的自救运动,即洋务运动。洋务派先后创办了一批近代军事工业和民用工业,兴办新式教育,派遣留学生,创建近代海军。从工业、教育、军事等方面开启了中国近代化,但因其自身的局限和清政府的腐败而最终破产。【点评】本题考查开放性历史简述,难度较大,选定历史事件,首先交代事件发生的时代背景,再概括主要活动内容,最后对该事件进行客观评价,做到史论结合,语言简洁规范。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省巴中市2026年中考历史真题试卷(学生版).docx 四川省巴中市2026年中考历史真题试卷(教师版).docx