第10课《故宫博物院》课后习题(含答案)

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第10课《故宫博物院》课后习题(含答案)

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第10课《故宫博物院》课后习题
第一梯次 基础巩固(打牢根基)
本梯次训练字音、字形和词语积累,扎扎实实打好字词与朗读的根基。
一、字音辨读(16分)
1.给加点字选择正确的读音,用"√"标出。(10分)
矗立(chù cù)    金銮殿(luán lán)
蟠龙(pán fán)   中轴线(zhóu zóu)
湛蓝(zhàn zàn)   藻井(zǎo zhǎo)
矫健(jiǎo jiáo)   迥然不同(jiǒng jǒng)
乾清宫(qián qiǎn) 井然有序(xù xǜ)
2.给下列多音字选择正确的读音,填在括号里。(6分)
模:mó mú
①模型(   ) ②模样(   )
禁:jìn jīn
③紫禁城(   ) ④情不自禁(   )
供:gōng gòng
⑤供手(   ) ⑥供奉(   )
二、看拼音,写词语(14分)
zǐ jìn chéng(    ) chù lì(    ) 
áo tóu(    ) jīn luán diàn(    ) 
zhóu xiàn(    )  jǐng rán yǒu xù(    )
jīng měi(    )  yù huā yuán(    )
三、字形辨析(比一比,再组词)(14分)
矗(    )鳌(    )蟠(    )銮(    )
直(    )鳖(    )番(    )恋(    )
榭(    )迥(    )藻(    )矫(    )
谢(    )回(    )澡(    )骄(    )
第二梯次 提升运用(融会贯通)
本梯次训练词语积累、近反义词、四字词运用和说明方法赏析,在理解中提升语言能力。
四、词语积累与运用(22分)
1.把下列四字词语补充完整。(8分)
玲珑奇( ) 规模宏( ) 建筑精( ) 布局统( )
井然有( ) 迥然不( ) 烟雾缭( ) 错( )相连
2.结合语境选词填空。(6分)
矗立 巍峨 壮丽
(1)三座大殿(    )在七米多高的白石台基上。
(2)那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外(    )。
3.写出下列词语的近义词和反义词。(8分)
宏大—近义词(    ) 反义词(    )
精美—近义词(    ) 反义词(    )
井然有序—反义词(    )
迥然不同—近义词(    )
五、说明方法与句子品析(18分)
1.指出下列句子运用的说明方法。(12分)
(1)"太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。"(      )
(2)"乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称'后三宫'。布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。"(      )
(3)"弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。"(      )
2.品读句子,体会说明文语言的准确性。(6分)
"大殿正中是一个约两米高的朱漆方台。"
句中"约"字能删去吗?为什么?
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第三梯次 拓展挑战(超越自我)
本梯次训练说明顺序、内容梳理、有目的地阅读和迁移表达,挑战更高层次的思维与鉴赏能力。
六、内容梳理(16分)
1.课文(材料一)是按照什么顺序介绍故宫的?请写出参观故宫的路线。(8分)
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2.故宫建筑群整体上有哪三个突出的特点?(8分)
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七、理解与感悟(18分)
1.作者为什么把"太和殿"作为介绍的重点,详写它的方位、外观、内部装饰和功用?(10分)
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2.课文结尾说"这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹",你从这句话中体会到了什么?(8分)
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八、拓展运用(20分)
1.假如你要为来北京游玩的家人当"小导游",带他们参观故宫,你会重点阅读这四则材料中的哪些内容?说说你的理由。(10分)
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2.故宫博物院是"世界上现存规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群"。请你写一段话,介绍故宫给你留下的印象,并表达你对古代劳动人民智慧的赞美。(10分)
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参考答案
第一梯次 基础巩固
一、字音辨读
1.矗立(chù√) 金銮殿(luán√) 蟠龙(pán√) 中轴线(zhóu√) 湛蓝(zhàn√) 藻井(zǎo√) 矫健(jiǎo√) 迥然不同(jiǒng√) 乾清宫(qián√) 井然有序(xù√)(每空1分,共10分)
2.①模型(mó) ②模样(mú) ③紫禁城(jìn) ④情不自禁(jīn) ⑤供手(gōng) ⑥供奉(gòng)(每空1分,共6分)
二、看拼音,写词语
紫禁城、矗立、鳌头、金銮殿、轴线、井然有序、精美、御花园(每空约1.75分,共14分)
三、字形辨析
示例:矗(矗立)/直(笔直);鳌(鳌头)/鳖(王八);蟠(蟠龙)/番(三番);銮(金銮殿)/恋(留恋);榭(水榭)/谢(感谢);迥(迥然)/回(回来);藻(藻井)/澡(洗澡);矫(矫健)/骄(骄傲)(每空约0.6分,共14分,答案不唯一)
第二梯次 提升运用
四、词语积累与运用
1.玲珑奇(巧)、规模宏(大)、建筑精(美)、布局统(一)、井然有(序)、迥然不(同)、烟雾缭(绕)、错(综)相连(每空1分,共8分)
2.(1)矗立 (2)壮丽(每空3分,共6分)
3.宏大—近义词(宏伟),反义词(微小/渺小);精美—近义词(精致),反义词(粗糙);井然有序—反义词(杂乱无章);迥然不同—近义词(截然不同)(每空约1.3分,共8分)
五、说明方法与句子品析
1.(1)列数字 (2)作比较 (3)打比方(比喻)(每空4分,共12分)
2.不能删去。"约"表示大约、大概,说明"两米"是朱漆方台的大致高度,并非精确测量值。如果删去"约",就变成确指两米,语言就不够准确严密了。"约"字体现了说明文语言的准确性和严谨性。(6分,能否删去、理由分析各占分值)
第三梯次 拓展挑战
六、内容梳理
1.课文(材料一)是按照空间顺序,由南到北,沿着故宫的中轴线依次介绍故宫的建筑的。参观路线为:午门(南门)→金水河→太和门→三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)→小广场→后三宫(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)→御花园→顺贞门→神武门(北门)。(8分,顺序、路线各占适当分值)
2.故宫建筑群整体上有三个突出特点:规模宏大、建筑精美、布局统一。故宫占地七十二万平方米,宫殿房屋众多,规模宏大;建筑装饰精致华美,色彩鲜明,建筑精美;所有重要建筑沿中轴线对称分布,前朝后寝,布局统一。(8分,三个特点各占适当分值)
七、理解与感悟
1.因为太和殿俗称"金銮殿",是"前朝"乃至整个故宫的重点建筑物,是封建皇帝行使统治权力、举行重大典礼(即位、生日、婚礼、元旦等)的场所,地位非常重要;同时,它在整个建筑群中最具代表性,最能体现故宫"规模宏大、建筑精美、布局统一"的特点。因此,作者把太和殿作为介绍的重点,详写它的方位、外观、内部装饰和功用,使读者对故宫的"心脏"有全面的了解,又能由点到面,对故宫整体特点产生深刻印象。(10分,地位重要、具代表性、详略得当各占适当分值)
2.这句话让我体会到:故宫建筑群规模宏大、布局和谐统一,是中国古代宫殿建筑的杰出典范,充分展现了古代劳动人民的无穷智慧和卓越才能。面对如此宏伟精美的建筑,令人不由心生惊叹与自豪,表达了对中华传统文化的赞美和热爱。(8分,意思准确、体会深刻即可)
八、拓展运用
1.我会重点阅读:材料一(了解故宫的整体布局和核心建筑,作为讲解的主要内容)、材料三(了解开放时间和"午门进、神武门出"的单向参观路线,为家人规划游览路线)、材料四(故宫平面示意图,作为游览地图使用)。因为当导游需要既了解建筑知识,又掌握实用的参观信息,这样才能为家人提供既准确又便捷的游览引导。(10分,指出材料、理由充分即可)
2.示例:故宫是明清两代的皇宫,规模宏大,建筑精美,布局统一。当我走进紫禁城,仰望那金碧辉煌的太和殿、庄严肃穆的后三宫,漫步于精巧秀丽的御花园,我深深为古代劳动人民的智慧所折服。这一座座气势恢宏的宫殿,凝聚着无数能工巧匠的心血,是中华民族文化宝库中一颗璀璨的明珠,令每一位中华儿女都感到无比自豪!(10分,能表达印象、赞美劳动人民智慧、语句通顺即可)

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