资源简介

(共30张PPT)
第2章 丰富多彩的生命世界
第1节 生物体的基本单位（第3课时）
---观察细胞
（浙教版）七年级
上
【引入】
细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米，要借助显微镜才能观察到。
【思考与讨论】
1.使用光学显微镜观察时怎样才能观察到生物体的细胞呢？
观察材料的要求：被观察的材料要薄而透明，才能观察到清晰的物像。
2.如何将被观察的材料做成薄而透明呢？
需要先把观察材料制成装片标本，再进行观察。
科学小知识
显微镜玻片标本类型
按制作方法分为四大类：切片、装片、涂片、压片；
按保存时间分为：临时标本、永久标本。
切是切薄片，撕挑叫装片，液体涂成涂片，压散就是压片。
1.目标
（1）学习制作临时装片，学会使用显微镜观察生物细胞。
（2）绘制简单的生物图示。
2.器材
显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，滴管，解剖针，纱布，擦镜纸，吸水纸，消毒牙签，洋葱鳞片叶，清水，生理盐水，碘液，植物细胞和动物细胞的永久装片。
观察细胞
学习课题
一、观察植物细胞
1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。
（1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）把载玻片放在实验台上，在中央滴 1 滴清水。
（3）用刀片在洋葱鳞片叶内侧割出约0.5cm×0.5cm的正方形区域，用镊子撕取此区域的内表皮。
（4）浸入载玻片上的水滴中，并用解剖针将它展平。
（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在洋葱鳞片叶内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。
（6）在盖玻片的一侧滴 1～2 滴碘液。
（7）用吸水纸在盖玻片的另一侧吸水，使碘液浸润标本的全部。
染
【归纳总结】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：
擦 → 滴 → 撕 → 展 → 盖 → 染 → 吸
2.观察并绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞。
用显微镜观察制成的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，辨认细胞的各部分结构。选取一个洋葱鳞片叶内表皮细胞，在方框内绘制其细胞结构图示。
显微镜下洋葱鳞片内表皮细胞
洋葱鳞片内表皮细胞结构示意图
5
细胞膜
细胞核
细胞质
液泡
细胞壁
【思考与讨论】
1.制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片,滴加清水的原因是什么？
维持洋葱表皮细胞正常的形态，有利于观察细胞内的结构。
2.制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片,盖上盖玻片的原因是什么？
防灰尘污染样本，使样本保持平整，防物镜接触样本污染物镜。
3.滴加红墨水的原因是什么？
为了将洋葱内表皮细胞染上颜色，便于观察到更清晰的细胞结构。
3、观察不同类型的植物细胞：
用显微镜观察2－3种植物细胞（如洋葱根尖细胞、黑藻叶片细胞、水绵细胞等）永久装片，找出不同类型植物细胞的共同结构特征。
黑藻叶片的细胞
洋葱根尖的细胞
水绵细胞
都具有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡等 。
二、观察动物细胞
1.制作人口腔上皮细胞临时装片。
（1）在洁净的载玻片中央滴 1 滴生理盐水。
（2）用清水漱净口腔，将消毒牙签粗的一端在自己口腔内侧壁上沿同一方向轻刮
几下，将有附着物的牙签放在载玻片上的生理盐水中，均匀涂抹。
生理盐水的浓度与口腔上皮细胞的细胞液的浓度相同，保持细胞正常的形态，以便于观察和认识细胞的结构。
（3）盖上盖玻片，在盖玻片一侧滴 1 滴碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸水，
使碘液浸润标本的全部。
擦净载玻片和盖玻片
滴加1—2滴生理盐水
用牙签取口腔内侧壁细胞
放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下，涂均匀
盖上盖玻片
染色
①擦
②滴
③刮
④涂
⑤盖
⑦吸
⑥染
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
【归纳总结】制作人体口腔上皮细胞临时装片步骤：
2.观察并绘制人口腔上皮细胞。
用显微镜观察制成的人口腔上皮细胞临时装片，找到一个清晰的口腔上皮细胞，在方框内绘制其结构图示。
1. 细胞膜 2. 细胞核 3. 细胞质
3.不同类型动物细胞的共同结构特征：
都具有细胞膜、细胞核、细胞质的结构。
【问题讨论】
1.在制作细胞临时装片时，使用碘液对细胞染色的目的是什么？
使细胞结构（主要是细胞核）着色，便于在显微镜下观察。
2.洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞有哪些相同或不同的结构？
相同结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
不同结构：
洋葱鳞片叶内表皮细胞（植物细胞）：有细胞壁、液泡。
人口腔上皮细胞（动物细胞）：无细胞壁、无液泡。
问题 原因 对策
细胞严重重叠
细胞结构不清楚
有黑色圆圈等
视野中无光斑 或视野太暗等
其他问题：
使用显微镜观察细胞时的问题与对策
洋葱鳞片叶内表皮撕得太厚
重新撕几次，挑选较薄的表皮
洋葱鳞片叶内表皮未
在载玻片上展平，甚至折叠
重新制作装片时，
用解剖针展平洋葱鳞片叶内表皮
未滴加碘液
滴加碘液
气泡太多
在盖玻片一侧加水，
另一侧用吸水纸吸或重新盖盖玻片
显微镜操作失误（如反光镜未对好，光过弱或无光，物镜未对准通光孔）
按正确方法操作显微镜
三、科学观察
1.含义：人们运用 感觉器官 有目的、有计划地 搜集信息 的活动。
鲁班的手指被带齿的草
划破，获得启发，发明了锯。
牛顿观察到苹果落地，
发现地球万有引力。
1895年伦琴发现了X射线，
为夫人拍摄了一张手部X射线照片，也是人类第一张X射线影像。
用心观察
【观察活动】
观察图1中的两条横线是直线吗？图2中的曲线是螺旋还是同心圆？图3中的四边形是正方形吗？圆圈是正圆的吗？用什么方法验证自己的猜想？活动说明了什么？
图1
图2
图3
图1中的两条横线 是 直线，图2中的曲线是 同心圆 ，图3中的四边形 是 正方形，圆圈 是 正圆的。
活动说明 单凭感觉器官还不能对事物做出可靠的判断 。在很多情况下，观察会受到 环境、心理 等各种因素的影响。
2.类型：
直接观察指直接用眼睛等 感觉器官 去观察；
间接观察指我们借助 观测仪器 进行观察。
科学技术的进步推动了观测仪器的不断创新，从而提高观察的准确性和扩大观察范围 。
定量观察一般是具体到测量 数值 ，用数据对观察的对象进行描述，比较精确；
定性观察仅仅涉及性质，用文字对观察的对象进行描述。
3.常见观察记录方法有： 文字描述 、表格记录和 图形记录 等方法。
文字记录 将观察结果用文字 描述的形式进行记录 如 观察指纹的活动
表格记录 利用 表格形式 记录观察过程 中的具体数据、实验结果等信息，记录结果较为精准，方便阅读和对比， 有利于实验结果的得出 如 使用显微镜观察细胞时的问题原因及对策
图形记录 直观地通过对应的 图像进行对比，视觉冲击强烈 如 绘制洋葱表皮细胞结构示意图
【例1】为探究动植物细胞结构的异同，某校科学兴趣小组的同学用洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞等材料做实验。请观察下图，回答问题：
（1）若在显微镜下看到图1所示的物像，可能是图2所示的步骤 的操作不规范引起的（填选项）。
【随堂巩固】
【答案】C
（2）改进操作后，在显微镜下看到了图3中甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图3中乙所示的物像，主要操作步骤是 （填选项）。
①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；
②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；
③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；
④适当增大光圈；
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；
⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。
A. ①→③→④→⑤ B．②→③→④→⑤
C．④→③→①→⑤ D．②→③→⑥
【答案】A
【解析】（1）临时装片的制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色。盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可防止气泡产生。如果C步操作不规范，就会出现如图1所示的物像（气泡）。
（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图中物像位于视野中央偏右上方，①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；然后③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈，⑤调节细准焦螺旋至物像清晰。因此则主要操作步骤是A、①→③→④→⑤。
【例2】用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验过程中，视野中出现以下现象，通过操作可以达到相应目的的是（　　）

A．针对现象甲，换成高倍物镜，可使视野变明亮
B．针对现象乙，向左上方移动装片，可使右下角的物像位于视野中央
C．针对现象丙，调节细准焦螺旋，可使物像清晰
D．针对现象丁，调用大光圈，可使黑圈消失
【答案】C
【答案】C
【解析】A．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，才能在视野中成像。所以针对现象甲，首先要进行对光，使显微镜的视野由“黑暗”变成“明亮”，故A错误；
B．要观察的物像位于视野的右下方，其实际位于视野的左上方，故要将物像移至视野中央，需向右下方移动装片，故B错误；
C．要想使物像从视野丙变为清晰的状态，应用细准焦螺旋进行调节，故C正确；
D．图丁中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴造成的，不会因为换用大光圈使气泡消失，故D错误。
【例3】小科在实验室做“制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请回答下列问题：
（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水 ②生理盐水 ③碘液 。制作口腔上皮细胞临时装片时，他漱口后，还需要用到的试剂有 （填序号）。
（2）小科按照正常的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图一所示是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 （填序号）。
（3）小科按照正确步骤看到了清晰的物像，他兴奋地把显微镜挪动给同桌看，但同桌确看不清物像。你认为他如果要重新观察到清晰的像，首先要做的是 （填字母）。
A．调节粗准焦螺旋 B．调节反光镜角度，重新对光 C．转动转换器
②③
④①③②
B
【解析】
（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，他漱口后，还需要用到的试剂有②生理盐水和③碘液。
（2）使用显微镜的正确顺序：对光→放玻片标本→用眼观察物镜，下降镜筒→用眼观察目镜上升镜筒；所以正确的顺序是④对光→①放置玻片标本→③下降镜筒→②上升镜筒观察。
（3）观察到物像后再移动，光源的方向改变了，反射的光线没有对准通光孔，结果视野会变暗看不到物像，应进行的操作是重新调节反光镜进行对光。所以小科按照正确步骤看到了清晰的物像，他兴奋地把显微镜挪动给同桌看，但同桌确看不清物像。如果要重新观察到清晰的像，首先要做的是调节反光镜角度，重新对光。故选B。
【板书设计】
第1节 生物体的基本单位（第3课时）
细胞观察
人口腔上皮细胞观察
擦
滴
刮
涂
盖
染
洋葱表皮细胞观察
擦
滴
撕
展
盖
染
目标
器材
【布置作业】
1.完成作业本上相应内容。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展开更多......

收起↑