第5课动荡变化中的春秋时期 课件

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第5课动荡变化中的春秋时期 课件

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(共45张PPT)
统编版《中国历史》第一册 第二单元 夏商西周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
知道春秋争霸,了解这一时期的社会变革。
CONTANT
03
01
02
课前复习
朝代 兴 亡
建立时间 都城 开国君主 重大事件 亡国之君 灭亡时间
夏
商
西周
约公元前2070年
约公元前
1600年
公元前1046年
阳城
亳-殷(河南安阳)
镐京(陕西西安)
禹
汤
周武王
世袭制取代禅让制
盘庚迁殷
牧野之战
(武王伐纣)
桀
纣
周幽王
约公元前
1600年
公元前1046年
公元前771年
导入新课
这把剑举世闻名,被誉为“天下第一剑”;出土那一刻仍然剑气如虹、寒光闪闪,穿越两千多年 依旧削铁如泥、毫无生锈今天,我们一起认识越王勾践剑!它见证了一个怎样的时代?
第二单元
夏商周时期: 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
原始社会
封建社会
石器时代
铁器时代
史前时期
夏朝
春秋时期
战国时期
约公元前2070年
公元前770年
公元前221年
约公元前1600年
公元前1046年
公元前475年
商朝
西周
东周(前770-前256)
秦朝
单元时空与社会形态
奴隶社会
青铜时代
春秋
因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名
战国
因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名
第二单元
夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝,所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝,创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段,统治者实行分封制,通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后,各诸侯国之间的争斗日益激烈,周天子的统治权威衰落,整个社会处于剧烈动荡与变革中;诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革、思想学术繁荣和科技文化进步,是这一时期的主要特征。
夏商周时期: 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第4课:夏商西周王朝的更替
第5课:动荡变化中的春秋时期
第6课:战国时期的社会变革
第7课:百家争鸣
第8课:夏商周时期的科技与文化
学习目标
唯物史观:了解春秋时期的历史背景和发展过程,理解历史事件的内在联系和影响。
史料实证:通过历史文献和古代文化知识的学习,了解春秋时期的历史真相,培养学生的历史实证能力。
时空观念:掌握春秋时期的时间和空间背景,了解春秋时期在中国古代历史中的地位和作用。
历史解释:通过学习春秋时期的历史,理解历史事件的背景和原因,培养学生的历史解释能力。
家国情怀:了解春秋时期的历史人物和故事,感受中国古代文化的魅力,培养学生的人文素养。
课程标准:通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。
教学重点:春秋时期的经济发展、诸侯争霸。
教学难点:诸侯争霸的实质、作用。
1、平王东迁:
公元前770年,周平王将国都从镐京东迁洛邑,历史进入东周时期。
春秋
战国
前770-前476
前475-前221
前1046-前771
东周
西周
《春秋》为鲁国编年体史书,记载了从公元前722年到公元前481年的历史,相传由孔子修订而成。
《战国策》为西汉刘向编订的国别体史书,记述了公元前490年至公元前221年的历史。
周平王东迁洛邑
三家分晋、田氏代齐
秦统一六国
周平王
一、王室衰微
一、王室衰微
2、衰微表现
(1)“礼崩乐坏”
根据以下材料,并结合课本,请同学们归纳出周王室衰微的表现
春秋时期郑国九鼎八簋,1996年完整出土于郑国遗址的客藏坑内
材料:据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去3次,同时鲁国却朝齐国11次,朝晋20次。
这一时期的社会处于动荡和变化的状态,西周的各种制度逐渐遭到破坏,后人称之为“礼崩乐坏”。
(分封制、礼乐制)
郑庄公举行大典的祭祀坑
一、王室衰微
2、衰微表现
(2)分封制瓦解:
设置县、郡,委派官员直接管理
按照血缘层层分封
诸侯委派官吏加强对地方的控制
一、王室衰微
(3)周王室统治力大减:
①直接管辖仅在洛邑一带;
②缺乏经济、军事实力;
③周天子地位下降。
西周 东周王室 东周(春秋)
授民授疆土
普天之下莫非王土
率土之滨莫非王臣
定期向天子纳贡
礼乐征伐自天子出
天下共主
设置县、郡,委派官员管理
周天子仅管辖洛邑一带
不听从王命,各自为政
不再定期向天子纳贡纳贡
礼乐征伐自诸侯出
名义上的天下共主
权弱
地少
权弱
钱少
礼崩乐坏
傀儡
一、王室衰微
(4)诸侯国日益强大:
①不再定期朝觐和缴纳贡赋;
②大国诸侯操纵政治,竞相角逐。
“平王立,东迁于洛邑,避戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”
——《史记·周本纪》
诸侯们:再废话连你一起打
周天子:你们能不能别打了……
一、王室衰微
任务三、阅读材料观察图片,思考春秋时期的政治格局发生了什么变化?这是哪一制度埋下的祸根?
王室衰微(结果)
平王之时,王室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(一方诸侯之长)。
——《史记 周本记》
分封制。
周王室衰微,诸侯各自为政,国家统治权实际上转移到了大国诸侯手里,他们操控政治,竞相角逐,国家处于分裂割据状态。
变化:由统一到分裂割据的状态
一、王室衰微
王室衰微的表现:
(4)诸侯崛起,竞相称霸
(2)分封制瓦解
(3)周王室的统治力大减
小结:
(1)“礼崩乐坏”
二、诸侯争霸
1、背景:
(1)争霸的原因:
(2)目的:
(3)口号:
想一想:诸侯争霸为什么要以“尊王攘夷”的名义进行?
①周王室衰落
②各诸侯国政治、经济发展不平衡
追逐自身的利益
“尊王攘夷”(尊敬王室,排除夷狄)
(1)周王室虽然衰微,但仍具有天下“共主”的名分,打着“尊王”的口号可以“挟天子以令诸侯”。
(2)当时少数民族势力发展,威胁中原华夏诸国,打着“攘夷”旗号充当保护色,能赢得华夏诸国的认同。
春秋时期铜胄
春秋时期青铜戈
二、诸侯争霸
2、过程:
[1]齐桓公、秦穆公、晋文公、楚庄王等先后称霸;
[2]春秋末期,吴、越北上称霸。
齐桓公
尊王攘夷
晋文公
会盟天下
楚庄王
问鼎中原
秦穆公
独霸西戎
吴王阖闾
纵横江淮
越王勾践
东南称雄
春秋首霸:齐桓公
春秋五霸:
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾(hé lǘ)、越王勾践。
二、诸侯争霸
春秋首霸
依据材料思考:齐桓公为什么能成为春秋首霸?
【材料1】
“齐国是东方一
个大国,临海,
盛产鱼盐矿藏,
经济富庶。
——朱绍侯《中国古代史》
【材料2】
齐桓公任用管仲,进行改革,发展生产,训练军队,使齐国经济和军事实力大增。齐桓公打着“尊王攘夷”的旗号,号令诸侯
自然条件——
内政措施——
外政策略——
临海,自然资源丰富
任用管仲,成功改革
打出“尊王攘夷”的旗号
晋文公退避三舍
晋文公名重耳,曾经在外流亡多年,得到楚成王的帮助。离开时他承诺,以后他做了晋国国君,如果晋楚两国交战,晋军定会退避三舍,以报答恩情。公元前632年,晋、楚两军在城濮相遇。晋文公信守诺言兵退三舍,实为避其锐气,实为诱敌深入,晋军迂回包抄,之后大败楚军,这就是城濮之战。晋文公一跃成为中原霸主,其霸业显赫超过了齐桓公。
城濮之战
2、过程:
退避三舍
诚信:实现诺言,报答恩情;
聪慧:避其锋芒,诱敌深入
重耳与介子推
2、过程:
   晋文公死后,晋国和楚国继续争夺中原的霸权。
  公元前597年,楚晋军队在邲(今河南荥阳东北)进行决战,晋军大败。各国诸侯纷纷归附楚国。
  楚庄王终于一鸣惊人,成为新的中原又一霸主。
楚庄王
问鼎中原
楚庄王于公元前614年继位。登位三年,不理朝政,沉迷于酒色。大夫伍举冒死进谏,楚庄王很不高兴。伍举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内,三年不飞不鸣,这是什么鸟啊?”庄王答:“三年不飞,飞将冲天;三年不鸣,鸣将惊人!” 此后,庄王罢淫乐,亲理朝政,并举伍举、苏从等担任要职,稳定了政局,发展了生产,从而为楚国的争霸奠定了基础。后来,楚庄王大举北进.长驱直入周天子所在的伊水洛水流域,问鼎中原。之后,楚庄王北上与晋交锋,在邲之战中大败晋军,实现了饮马黄河,称霸中原的抱负!
后来,楚庄王行军经过洛阳的时候觐见周天子,第一句话就问周王室九鼎的大小。九鼎是国家最高权力的象征,楚王问鼎是对于周王权威的挑衅,周天子对他非常不满,却又无可奈何。
一鸣惊人
问鼎中原
2、过程:
春秋霸主——秦穆公
秦穆公(前683-前621年),春秋时期秦国国君,秦德公少子,秦宣公、秦成公之弟,被《史记索隐》等书认定为春秋五霸之一。
秦穆公曾击败晋国,俘晋惠公,灭梁国等,协助晋文公夺取君位。晋文公死后,秦穆公命孟明视率军东向袭击郑国,未果,于殽山为晋军所败。后连续对晋国用兵,终因殽函通道和风陵渡均被晋军控制而被阻。秦穆公转而向西戎发展,于周襄王时出兵攻打函谷关以西的国家,开辟国土千余里,因而周襄王任命他为西方诸侯之伯,称霸西戎,秦国至此强大。
厉兵秣马
秦晋之好
秦穆公称霸西戎
秦穆公亲自招纳百里奚
“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;
苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”
吴王阖闾重用孙武、伍子胥等人,挥师南进伐越,阖闾因伤逝世。
吴王夫差为父报仇,兴兵败越,勾践求和被俘。勾践十年卧薪尝胆,公元前473年,趁夫差在中原会盟内部空虚之时消灭吴国,夫差羞愤自杀。此后勾践北上与齐晋会盟于徐,成为春秋时期最后一个霸主。
2、过程:
[1]齐桓公、秦穆公、晋文公、楚庄王等先后称霸;
[2]春秋末期,吴、越北上称霸。
卧薪尝胆
不忘国耻,胸怀大志,发愤图强。
相关史事
弭(mǐ)兵大会
春秋时期诸侯之间的争霸战争长期延续,使得各诸侯国耗费巨大,难以为继,因此都有了暂时休战、恢复元气的愿望。公元前546年,宋国大夫向戊约集晋、楚、齐、秦、宋、鲁、郑、卫、曹、许、陈、藤、邾、滕14国代表来到宋国都城商丘,召开规模盛大的弭兵大会。会议作出决定:以晋、楚为首,各国共同签订盟约,宣布停止战争。晋、楚两国互相妥协,分享霸权,成为诸侯列国的共同盟主。
影响:弭兵大会后,作为争霸中心的中原地区战争大大减少,在一定程度上带来了比较和平安宁的社会环境有利于社会经济的恢复和发展。
知识拓展
3、影响:
①促进局部地区的统一;
②利于民族交融,产生华夏认同的观念。
春秋后期形势图
材料一:春秋初,大小诸侯国有一百四十余,经过三百年的兼并和战争,到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。
——《文物春秋战国史》
春秋初期形势图
材料二:上古的许多不同的种族,就是在春秋时代混合而成立了一个整个的“中华民族”。
——顾颉刚、童书业《国史讲话:春秋》
春秋初期有140多个诸侯国
春秋后期诸侯国数量只剩十几个
性质(实质):
奴隶制的掠夺战争,具有非正义性。
3、影响:
①促进局部地区的统一;
②利于民族交融,产生华夏认同的观念。
③推动各国变法图强,促进社会变革。
性质(实质):
奴隶制的掠夺战争,具有非正义性。
【材料9】春秋时,诸侯国为了能在战争中取胜或不被吞并,纷纷实行改革以增强实力。如:齐桓公任用管仲为相,改革内政,发展生产……使齐国的经济和军事实力大为提高。
——朱绍侯《中国古代史(上)》
3、影响:
①促进局部地区的统一;
②利于民族交融,产生华夏认同的观念。
③推动各国变法图强,促进社会变革。
性质(实质):
奴隶制的掠夺战争,具有非正义性。
材料三:春秋时期的大国争霸,使得战事不断,中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争,一些小国备受战争之害,如郑国遭受战祸70多次,宋国也有40多次,大量人口失去生命或流离失所,生产被破坏,田地荒芜。
——顾颉刚、童书业《国史讲话:春秋》
评价历史事件(或历史人物)的方法:
①要一分为二,客观评价;
②要放在特定的历史背景中评价。
④消极影响:社会动荡,给人民带来巨大的灾难。
管鲍之交 老马识途 唇亡齿寒 三令五申 一鼓作气 退避三舍 问鼎中原 一鸣惊人 卧薪尝胆
管鲍之交
退避三舍
一鸣惊人
卧薪尝胆
问鼎中原
【连一连】
知识拓展
成语大会:
1、农业:
(1)表现:
牺 尊
“宗庙之牺,为畎(quǎn)亩之勤。” ——《国语·晋语》
牺:作祭品用的牛。
亩:田间,田地。
铁制农具
(2)铁犁牛耕的作用:
①促进了农业上的深耕细作,为开发山林,扩大耕地创造了条件;
②粮食产量明显增长,人口不断增多;
(3)铁器的优点:
锋利、韧性好、耐用、造价低廉。
材料:农,天下之大业也;铁器,民之大用也。器用便利,则用力少而得作多。
——《盐铁论·水旱》
春秋后期,铁制农具和牛耕的出现
三、春秋时期的经济发展
回忆所学知识,说说我们学过了哪些生产工具?
石器
木耒
骨耜
青铜耒、铲、斧
铁犁牛耕图
石器时代
青铜时代
铁器时代
意义:铁犁牛耕的出现是春秋时期生产力水平提高的重要标志!
生产力发展推动社会进步
2、手工业:
勾践剑与夫差矛
上面布满精美的菱形花纹,反映出高超的铸造工艺。
湖北荆州“丝绸宝库”马山一号楚墓
楚国的漆器等
水平很高
齐有渠展之盐,
燕有辽东之煮。
生铁柔化处理技术比欧洲早1900多年
青铜业
冶铁业
漆器
煮盐业
丝织业
手工业的规模不断扩大
观察图片,说说分别体现了春秋时期哪些行业的发展?
手工业的规模不断扩大,分工更细致。铸铜业,冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。
3、商业:
金属货币被更多地使用。
战国主要货币
齐桓公“宫中七市”。
——《战国策·东周》
商品市场活跃
商品交换市场
下列图片反映了春秋时期商业发展的哪些状况?
春秋时期,商业繁荣,涌现出许多著名的商业城市和大商人。当时的大商人端木赐(子贡),他是孔子的得意门生,善于雄辩,且极具经商才能。他曾在曹国、鲁国之间经商,富致千金。其经商之道备受推崇,且他遗留下来的诚信之风,影响深远,被后世尊为“财神”。另一位大商人范蠡,他曾辅佐越王勾践复国,后急流勇退。他辗转至齐国、宋国,运用计然之术治产,没几年便经商积资成巨富,自号陶朱公,被后人尊称为“商圣”。
春秋时期的经济发展表现
农 业:
手工业:
商 业:
铁农具和牛耕的出现
青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、
漆器制作等有所发展
出现了商品交换市场,金属货币的使用
小结:
4、春秋时期的社会变化:
春秋时期经济得到发展,社会方面会有何变化?
铁制农具
牛耕
效率提高
私田出现
开垦荒田
公田荒废
王室衰微
诸侯势力壮大
诸侯争霸
经济之变引发政治之变
王室衰微的根本原因——生产力的大发展
归纳:王室衰微
1.原因:
2.表现:
3.结果:
直接原因:分封制逐步瓦解
根本原因:铁农具和牛耕的出现,促进了生产力的发展
①周王室的统治力大减。
②天子无力控制诸侯。
③诸侯不再听从王命,不再定期向天子纳贡。
诸侯争霸
真巧,我也这样想的。
乙诸侯
甲诸侯
以前分封的那点地方根本不够用啊,现在哥有钱了,我得扩充扩充地盘。
经济发展
诸侯争霸
齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王、越王
影响
根本原因:社会生产力的发展
积极:促进民族交融,有利于局部统一
王室衰微
农业:铁制农具和牛耕出现
商业:商业活动活跃,金属货币广泛使用
手工业:规模扩大,分工细致
分封制逐步瓦解
周王室权威明显削弱,控制力大减
诸侯国日益强大,各自为政
周王室地位不断下降,诸侯争霸
各诸侯国政治、经济发展不平衡
“尊王攘夷“
消极:给社会和人民带来了深重灾难
表现
原因
结果
背景
口号
霸主
分封制逐步瓦解
奴隶社会向
封建社会过渡
生产力提升,井田制遭到破坏,私有制开始出现
奴隶制开始瓦解
课堂小结
启示:综合国力的显著增强是国家崛起的重要标志
课堂练习
春秋时期,郑庄公任周平王卿士,两人互不信任,交换儿子作为人质,史称“周郑交质”。这说明(  )
A.分封制稳定了政局 B.诸侯国间征伐兴起
C.天子权威得到维护 D.周王室统治力大减
2. 从春秋到战国,民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国,在战国时期已经认同于华夏,中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分,与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄,形成七个地区性的多民族国家。这表明(  )
A.华夏认同观念得到发展 B.百家争鸣繁荣局面出现
C.诸侯国之间的矛盾消除 D.统一多民族封建国家建立
D
A
课堂练习
3. 范文澜在《中国通史简编》中写到:“周桓王死,因为穷,七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王,他无地无民。穷到向人民借贷,不能偿还,藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出(  )
A.礼崩乐坏 B.王室衰微 C.政治腐败 D.赋税沉重
4. 扬州有历史记载的筑城记录始于吴王夫差开邗沟、筑邗城。当时应是(  )
A.春秋时期 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝
B
A
5.生产工具的进步是生产力发展的主要标志。从木、石、骨、蚌农具到铁农具的使用是生产工具上的革命,铁农具开始应用于农业生产是在( )
A.商朝 B.西周 C.春秋 D.战国
C
课堂练习
6.《史记·楚世家》记载:(楚庄王)遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重,对曰:“在德不在鼎。”材料主要反映出当时( )
A.尊王攘夷,大国争霸 B.迁都频繁,异姓反叛
C.周室衰微,诸侯争霸 D.列国征战,诸侯兼并
C
7.戎、狄等都是春秋时期的少数民族,山戎特有的“戎菽”(大豆)因齐桓公征伐而“布于天下”;晋国与戎狄作战时,吸取了其擅长的步战,逐步放弃车战,这反映出春秋时期的战争客观上( )
A.加速了民族交融 B.巩固了国家统一
C.推动了政治变革 D.促进了思想发展
A
课堂练习
8.春秋时期是中国古代农业生产力飞跃发展的时期,以下最能体现这一观点的是( )
A.农业上深耕细作 B.农产品种类增多
C.耕地面积不断扩大 D.铁农具和牛耕出现
D
9.根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期( )
A.中央集权加强 B.周王室势力衰微
C.民族相互交融 D.社会的动荡不安
B
课堂练习
10.史书记载:周平王去世时,丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国,乞求鲁国出些财物好办丧事。此事说明东周初年( )
A.周天子在经济上依附于强大的诸侯
B.诸侯成为霸主,开始左右周天子
C.周天子已不能对各诸侯国发号施令
D.诸侯国对周天子已不存在纳贡义务
A
11.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( )
A、弱肉强食 B、国家的数量越来越少
C、统一 D、适者生存
C
课堂练习
12.东周时期,王朝软弱无力,诸侯国相互混战不休,是个混乱多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是( )
A.各国统治者实行变法改革 B.都江堰的修建
C.铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D.百家争鸣局面的出现
C
13.对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是( )
①战争给社会造成了巨大灾难 ②战后出现了一些较大的诸侯国 ③中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融 ④周天子坐收渔利,权力渐大
A.①②③  B.②③④  C.①②④   D.①③④
A
原始社会的石器
夏商西周青铜器
春秋时期铁制农具
思考:从原始社会到春秋时期生产工具材质的变化,分析金属生产工具的优势是什么?
拓展提升
优势:生产效率更高,可以大范围扩大农业种植的区域。
变化:从石器、木器、骨器到青铜器,再到铁器。
回望过去,能够看到我们未来的样子!
无论风雨彩虹,都要书写好属于自己的历史!
统一,是历史发展的必然趋势!
课后作业
1.完成第6课的预习。
2. 你还知道哪些春秋时期诞生的成语?请选择一个成语,撰写一篇春秋时期的小故事。(拓展)
经济发展
石器时代
诸侯崛起
局部统一
铁器时代
生产力提高
王室衰微
分封制逐步瓦解
诸侯争霸
民族融合
礼崩乐坏
社会动荡
农业:铁制农具和牛耕出现
手工业、商业
周王室权威明显削弱,控制力大减
诸侯国日益强大,各自为政
积极:促进民族交融,利于局部统一
政治、经济发展不平衡
“尊王攘夷“
消极:给社会和人民带来了深重灾难
课
堂
小
结

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