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第一单元质量模拟检测题　
时间:90分钟　　满分:100分　　考试范围:九年级上册第一单元
题序 一 二 三 评卷人 总分
得分
一、积累与运用(20分)
舍得放弃是一种境界。一个人如果没有远大的理想和奋斗目标,就容易(A)浑浑噩噩,目光短浅,容易把自己局限在狭小的范围之中,看不到远处的风景。居里夫人为了搞好科学研究,她(B)孤注一掷地放弃了许多交往,把更多的时间和精力投入她为之毕生奋斗的事业,获得了巨大的成就。不图(C)荣华富贵,不追求生活的安逸,这种放弃难道不是为人生做了精彩的quán释吗
舍得放弃还是一种自守。放弃不是讲求物质利益,而是保持淡泊、旷达的心境,把名利看淡一些,用更多的时间净化心灵,陶冶情操,专注于我们的精神生活。这种(D)豁达的放弃,就是一种人生的自守。
生活中,我们时刻都在舍与得之间做jué择。舍得是一种追求,舍弃城市的灯红酒绿,　　　　;舍弃白净娇嫩的肌肤,　　　　;舍弃安全的港湾,　　　　;舍弃绚丽斑斓的黄昏,　　　　。
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
①安逸　　　　　　　　　②旷达　　　　
③quán　　　　释　　　　④jué　　　　择
2.选文中加点的词语使用不正确的一项是(　　)(4分)
A.浑浑噩噩　　　　　　　B.孤注一掷
C.荣华富贵　　　　　　　D.豁达
3.把下面四个小短句分别填入文中横线处,顺序正确的一项是(　　)(4分)
①才能在深海中收获满船鱼虾
②才能做搏击风浪的水手
③才会迎来旭日东升的曙光
④才能拥有乡野清新的山花
A.①②③④　　　　B.④②①③
C.④①③②　　　　D.②①③④
4.画波浪线的句子有语病,请将修改后的正确句子写下来。(4分)
5.班级开展以“我爱祖国”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。(4分)
班级发布活动通知,正文如下:
为了进一步感受革命先烈的爱国精神,我班拟组织全体同学去泾县新四军军部旧址纪念馆参观学习。请大家于3月22日上午9点在县汽车站候车厅集合。
班主任在外地开会,委托语文老师让班长转达通知给大家,你觉得其中哪三个重要信息需要转达给同学们
二、阅读(40分)
(一)
一粒谷子的生长
郭震海
①雄伟的太行山,纵横的沟壑,错落的梯田,独特的气候,孕育了勤劳的山里人,也孕育了丰盛的谷子。
②谷子作为太行山的主要作物,以耐旱、耐寒、耐瘠、耐存等特性,千百年来成为山里人种植作物的首选。
③谷子浑身都是宝。粒粒金色的谷粒,脱皮后变成金黄的小米粒,或熬粥,或煮饭,入口醇香,食之养人。脱下的谷壳称为“谷糠”,是上好的饲料。过去,谷草也弃不得,金黄的谷草风干后,不仅是家养牲畜过冬的草料,而且是乡村人修新房、盖屋顶的好材料。行走在乡村,多见屋顶上炊烟袅袅,这屋顶上铺的就多为谷草。
④种植谷子的程序繁杂。每年秋收时节,农民们在收割谷子的时候,会刻意挑选一些颗粒饱满、谷籽圆润的谷穗放在阳光下暴晒,去其水分。这些被选中的谷穗,肩上便有了新的使命,将承担着来年的收成重任。
⑤俗话说,农时贵如金。春天,大地解冻,农民们必须披星戴月追着时间奔跑,谷种也必须顶风冒雨地追着时间奔跑。千百年来,在太行山区,农民和谷子,两者的命运总是紧紧地连在一起的。
⑥太行山的土层薄,春天多风,倒春寒是常有的事情。如何保证入土后的种子顺利出苗,考验的不仅是农民的种植经验,更是谷种的耐性和坚韧。只有顽强地迎着倒春寒破土而出的谷种,才是真正的勇士。这个季节,你轻轻地蹲下身子,用耳朵贴近泥土,仿佛可以听到泥土下面传来的声音。成群结队的种子正在用浑身的气力,推开压在身上重如千斤的泥土,然后面向太阳茁壮成长。
⑦刚出土的嫩芽,怕冰冷的雨,怕呼啸的风。长成的小谷苗儿,既需要松土,又需要去苗。去苗就是把生长得不好的谷苗儿拔掉,留下强壮、可顶风冒雨生长的好苗子。这是一道必不可少的程序,山里人称之为“间苗”。
⑧间苗是最累人的。蹲下身会压伤谷苗,站起来又间不到苗,必须半蹲着身子。干一天活儿下来,流汗且不说,腰疼如锥刺。但身体的疼痛对于农民们来说并不算什么,最疼的还是农民们的心。因为每一株出土的幼苗,他们都舍不得间掉,却又不得不间掉。他们一边间苗,一边和幼苗对话,安抚间掉的苗儿,鼓励健壮生长的苗儿。
⑨间苗后的谷子一路昂首向天,顽强地生长。走进农历七月,半尺高的谷子开始低头,青穗儿开始灌浆。这时需要雨水,但又怕雨水。雨多了谷子会腐烂,雨少了又灌不饱浆。进入秋天,谷子终于成熟了。这时最怕的是连日阴雨,更怕提前到来的秋风。
⑩谷子是农民们的希望。谷子在田地里努力地生长着,农民们在田垄里精心地守护着。每一次谷子的生长,都会在农民的手上留下一层厚厚的老茧,在额头上刻下一道深深的皱纹。农民们为谷子担忧,为谷子揪心,更为谷子而开怀欢笑。
只有真正懂得“锄禾日当午,汗滴禾下土”,才能明白“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。只有真正了解谷子的生长,才会发现在浩瀚的天地间,每一粒小小的种子都是一个敢于直面风雨的勇士,每一株庄稼都是一位顶天立地的英雄,也才会更懂得一粥一饭来之不易,每一粒米都弥足珍贵。
(选自《人民日报》,有删改)
6.本文围绕谷子主要写了什么 请简要概括。(5分)
7.从修辞角度赏析第⑥段中画线的句子。(5分)
成群结队的种子正在用浑身的气力,推开压在身上重如千斤的泥土,然后面向太阳茁壮成长。
8.文章开头段描写太行山的环境有什么作用 (6分)
9.下面对文章理解不正确的一项是(　　)(4分)
A.耐旱、耐寒、耐瘠、耐存等是谷子的特性,这也是谷子能够在太行山生长的原因。
B.金黄的谷草风干后,是乡村人修新房、盖屋顶的好材料,所以直到现在太行山的农家屋顶上还都覆盖着谷草。
C.第⑤段中“千百年来,在太行山区,农民和谷子,两者的命运总是紧紧地连在一起的”一句点出了谷子对农民的重要性,谷子是养育太行山人民的根本。
D.最后一段引用古诗揭示主题,告诫人们要懂得一粥一饭来之不易,每一粒米都弥足珍贵。
(二)
归 途 如 歌
马亚伟
①你如果有过在外漂泊的经历,便会体验到“归途”这个词有多么亲切温暖。在异乡挣扎的日子里,“归途”两个字就仿佛一个忧伤的秘密,被我们藏在心灵深处最妥帖的位置。待到即将踏上归途的那一刻,那个秘密“砰”一下,仿佛烟花炸开,瞬间让我们满心灿烂。
②记得在外求学那几年,每次放了假我都是奔向归途的。奔,是奔跑也是奔赴。明明知道火车到点才会开,早早奔向火车站不可能迟到,但我就是忍不住跑起来。我手里提着大包小包,跑起来东摇西晃,好像一只大企鹅,完全没有了平日里的沉稳优雅。可是两条腿仿佛被什么东西支配了,感觉不跑起来就无法行走。被什么东西支配了 是浓到极致的乡愁。
③故乡是巢,归途如歌。双脚踏上归途的那一刻就生了风,任凭什么都阻拦不住。不知为什么,我只要踏上归途,脑子里就冒出《木兰诗》中“木兰归来”的喜庆热闹的场面:“爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”
④我一路“脑补”着彼时彼刻家里的场景。妹妹兴奋地高声喊着:“妈,姐姐今天要回来了,我得把屋子好好收拾一下!”母亲笑眯眯地说:“嗯,今儿咱们吃面条,西红柿鸡蛋打卤面,你姐最爱吃!”父亲在一旁搭腔:“老大要回来了,我给她打的书箱今儿正好完工。你们瞧瞧,我的木工活还不错吧 ”这样在脑海里自编自导的“电影”,常常让我不自觉地笑出声。归途中的我,真的像木兰一样,带着凯旋的豪情和幸福。回到家,我一定像木兰一样,“开我东阁门,坐我西阁床”,把家里的每个角落都好好转一遍。
⑤到火车上,我把行李一放,整个人就松弛了下来。那一刻,心里鼓荡着满满的幸福。因为,下一站,是家!火车上的人来自天南海北,大家的方向不同,目的地也不同。不过,可以把火车上的人分成两类:一类是归家的,一类是离家的。对于归途与离程,人们心中的滋味是不同的,表情也是不一样的。在火车上,你很容易找到“同类”。那些话比较多,脸上总是洋溢着兴奋的人,多半是在归途中。大家观望片刻,开始搭讪聊天。“你这是回家吗 家乡在哪儿 ”“哈,我们还是老乡呢!”“在哪儿上学呢 平时不回家吧 ”“不回家,放假才回来。”归途中的闲聊,往往离不开“家”这个字眼。因为,“家”在我们的心底已然按捺不住,“噌”一下就跑出来了。
⑥我下了火车,还需要步行一段路,到汽车站搭车。我经常在这段路上唱起来:“曾经以为我的家,是一张张票根。撕开后,展开旅程……”我把这首忧郁风的歌唱出喜悦的味道。如今交通如此便捷,人们大概很难体会那种离家渐行渐近的幸福感了。坐在公交车上,我已经明显感觉到家乡的气息了。车窗外是熟悉的风景,车厢内是熟悉的乡音,温暖的家就在不远的前方。
⑦公交车到站,父亲已经在那里等候。他已经扶着自行车等了很久,我通过他兴奋的表情,想象出刚刚他望眼欲穿的样子。我跳上父亲的自行车,不停地跟他说着归途的见闻。父女两个人,在颠簸的乡村土路上,一路笑语。
⑧终于到家了,我是扑向家门的。我在院子里高声喊道:“妈,我回来了!”我的声音里,带着向全世界宣告胜利的张扬与豪迈。
(选自《思维与智慧·上半月》,有删改)
10.文章第②段记叙了什么内容 表现了“我”怎样的心情 (4分)
11.自选角度,赏析下面的句子。(4分)
我手里提着大包小包,跑起来东摇西晃,好像一只大企鹅,完全没有了平日里的沉稳优雅。
12.文章第③段引用《木兰诗》中“木兰归来”的片段有什么作用 (6分)
13.文章以“归途如歌”为题有什么妙处 (6分)
三、写作(40分)
14.阅读下面的材料,自选角度、自拟标题作文。
有一种竹子,它用了四年的时间,仅仅长了3厘米。但是从第五年开始,它以每天30厘米左右的速度疯狂地生长,仅仅用六周的时间就长到了15米。其实,在前面的四年,竹子已经将根在土壤里延伸了几百平方米。
要求:(1)中心明确,情感真实,语言通顺。(2)文体不限(诗歌除外),不少于600字。(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。(4)不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
参考答案
1.①yì　②kuàng　③诠　④抉
2.B(“孤注一掷”改为“义无反顾”)
3.B
4.放弃不是不讲求物质利益,而是保持淡泊、旷达的心境。
5.去泾县新四军军部旧址纪念馆参观学习,时间是3月22日上午9点,在县汽车站候车厅集合。
6.描写了谷子的生长环境、用途、种植过程以及在这个过程中农民的感受。
7.运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了种子努力生长、破土而出的情形,表现了谷子顽强的生命力,表达了作者对谷子的赞美之情。
8.描写了谷子生长的环境;引出了所要描写的谷子;
吸引读者,激发读者的阅读兴趣。
9.B(本题考查对文中内容的理解。第③段中写“过去,谷草也弃不得”,已经限定了时间是“过去”,所以B不正确)
10.示例:回忆“我”在外求学那几年,放假奔向归途的情景,表现了“我”归心似箭的心情。
11.示例:动作描写,把“我”提包跑起来的样子形容成大企鹅,生动形象地再现了“我”回家时提着大包小包奔跑时快乐的样子。(其他角度也可)
12.示例:再现了“木兰归来”的喜庆热闹场面,想象“我”回家时的欢快情景,烘托了“我”归途中的愉快心情。
13.示例:以“归途如歌”为题,体现文章主要内容及主旨;标题新颖,激发读者阅读兴趣。
14.参照中考作文评分标准。

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