第5课动荡变化中的春秋时期 课件

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第5课动荡变化中的春秋时期 课件

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(共16张PPT)
第二单元
夏商周时期:
奴隶制王朝的更替和
向封建社会的过渡
七年级历史上册
朝代 都城 开始时间 结束时间 开国君主 末代君主
夏
商
西周
阳城
公元前2070年
公元前1600年
禹
桀
殷
公元前1600年
公元前1046年
汤
纣
镐京
公元前1046年
公元前771年
武王
幽王
世袭制代替禅让制
西周的分封制
温故知新
西周分封制:
依据:根据 和 ,分封 和 。
实质:确立了周天子、诸侯、卿大夫、士的 制度。
目的:保证周王朝对 ,扩大 范围。
血缘关系远近
功劳大小
等级
地方的控制
统治
宗亲
功臣
奴隶制王朝的更替
【青铜时代】
烽火戏诸侯
周幽王
西周灭亡
周平王东迁
前770年
东周
战国
春秋
春秋
公元前770年-
公元前476年
公元前475年-
公元前221年
1. 诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。
2. 强大的诸侯通过争夺首领地位,成为“霸主”。
历史特征
春秋时期的经济发展
北京人的
石器
河姆渡人的
骨耜
商周时期的
青铜器
春秋后期出现的铁农具和牛耕
战国时期的
铁农具
春秋时期青铜牺尊
【石器时代】
【青铜时代】
【铁器时代】
孔子弟子冉耕,别号伯牛;孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士,姓牛名子耕。
促进了农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大
粮食产量增长
人口增长
春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一
私田开垦,公田荒废
井田制走向瓦解,分封制走向崩溃
政治变化
经济变化
结论:生产力的发展是春秋战国时期社会变革的根本原因
春秋时期的经济发展
手工业:
规模不断 ,分工更加 ,铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。
楚国漆器虎座凤鸟悬鼓
春秋珍品莲鹤方壶
商业:
商业活动逐渐 ,各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护, 在当时也得到了较为广泛的使用。
商业
农业
手工业
刺激发展
促进发展
推动繁荣
扩大
细致
活跃
金属货币
王室衰微
你第一眼看到的势力名称是?
诸侯势力极大威胁周王室!
按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋,是僭越礼制的行为。
礼 崩 乐 坏
为什么会出现这种情况?
王室衰微
结合教材知识,指出春秋时期王室衰微的表现。
西周 春秋
礼乐征伐自“诸侯”出
礼乐征伐自“天子”出
普天之下,莫非王土
率土之滨,莫非王臣
诸侯国内再分封
进献贡赋,服从调遣
周王室仅直接管辖_________
诸侯________、不再 。
不再分封,设立 、 直接管理
不再 。
洛邑一带
县
郡
缴纳贡赋
各自为政
定期朝觐
制度上
统治区域
政治地位
经济上
诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也,无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。——《墨子·告子》
据记载,春秋时期鲁国向天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次,同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。
王 室 衰 微
王室衰微
平王之时(平王统治时期),周室衰微,诸侯强并弱(诸侯变强,兼并弱小国家),齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(政权在诸侯手中)。
——《史记·周本纪》
根据材料,历史进入春秋之后,政治格局发生了什么变化?
周天子:你们能不能别打了……
诸侯们:再废话连你一起打!
王室衰微,诸侯各自为政,西周以来的社会政治秩序遭到极大破坏。
诸侯争霸
争霸的旗号:
尊王攘夷
春秋首霸:
齐桓公
尊王 表面上尊崇周天子,利用天子的影响号令诸侯
攘夷 抵御周边少数民族的进扰
诸侯争霸
结合教材,指出先后出现的重要霸主有哪些?你知道这一时期的典型成语故事吗?
说法一:齐桓公、秦穆公、晋文公、楚庄王、宋襄公
说法二:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践
春秋五霸:
典型成语:
管鲍之交 老马识途 唇亡齿寒
一鼓作气 退避三舍 问鼎中原
一鸣惊人 卧薪尝胆 ……
春秋争霸形势图
①齐桓公
②晋文公
④楚庄王
③秦穆公
⑤吴国
⑥越国
诸侯争霸
卧薪尝胆
吴越交战,越国战败,越王勾践被迫到吴国做奴仆,受尽屈辱。归国之后,勾践立志复仇。他不再享受安逸,睡在粗硬的柴草之上,还在房中悬挂苦胆,吃饭睡觉前都要尝一尝胆汁,时刻提醒自己不要忘记亡国受辱的痛苦。他勤于政务,体恤百姓,操练兵马,默默积蓄国力。经过多年蓄力,勾践抓住时机出兵,终于打败吴国,洗刷了曾经的耻辱。
唇亡齿寒
晋国想要攻打虢国,但行军要途经虞国,便派人向虞国借道。虞国大臣极力劝阻国君,虢国与虞国如同嘴唇和牙齿,嘴唇消亡,牙齿也会受寒,两国互相依存,虢国灭亡,虞国也难以保全。可虞君贪图晋国送来的宝物,不听劝告,答应借路。晋国灭掉虢国后,班师途中顺势攻破虞国,虞国就此覆灭。
诸侯争霸
【合作探究】在评价诸侯争霸时,有人说:“春秋无义战”,即春秋时期没有正义的战争,因为残酷的战争给人民带来了巨大的灾难;也有人说,春秋时期的战争,加快了统一的步伐,推动了历史的进步。你如何看待这一时期的战争呢?
学法指导——评价历史事件(或人物)的方法:
①要一分为二,辩证、客观评价;
②要放在特定的历史背景中评价。
材料一 据《春秋》记载,242年间,列国进行的战争共483次。这些军事行动和朝聘盟会实际上是大国对小国的掠夺。……此外,小国人民还得为大国统治者服兵役和劳役。 ——朱绍侯《中国古代史(上)》
消极影响:给社会和人民带来灾难。
结合材料,说一说春秋争霸战争的影响
诸侯争霸
春秋后期诸侯国
√积极影响:大国争霸,导致许多中小诸侯国覆灭,强大诸侯国的疆域不断扩展——促进局部地区统一
材料二:春秋初,大小诸侯国有一百四十余,经过三百年的兼并和战争,到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。
—《文物春秋战国史》
诸侯争霸
齐
晋
秦
楚
吴
越
周
春秋时少数民族分布情况
材料三 诸侯国在争霸的过程中不断地扩展自己的辖地,吞灭了周围的戎狄部族。这些地区的戎夷部族,迅速与华夏文化融合,成为华夏族的一员,对华夏文明的稳定、发展作出贡献。
——《简明春秋史》
(南)蛮
(北)狄
(西)戎
(东)夷
中原
√积极影响:为民族交融创造了契机;周边少数民族产生华夏认同观念
认可并推崇华夏文化
铁农具
牛耕
王室衰微
诸侯争霸
齐桓公、晋文公、楚庄王
尊王攘夷
给人们带来了灾难;
大诸侯国疆域不断扩展,有利于局部统一。
推动各国变法图强,促进了社会变革。
促进了民族交融,华夏认同观念产生。
生产力发展
分封制瓦解
霸主
名义
影响
经济发展推动社会变化
课堂小结
结

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