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8.（3分）下面是一组字音梳理的记录，其中有错误的一项是（ ）
初一语文开学测验 A.汉字“晕”是个多音字，它有两个读音，可分别组词为：黄晕（yùn）、头晕（yūn）。
B.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：粗犷（guǎng）、徘徊（huí）。
（满分：100分 考试时间：40分钟） C.纠正形近字的误读，如“惭（jiàn）愧”应读“惭（cán）愧”，“感慨（gài）”应读“感
班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________ 慨（kǎi）”。
D.注意纠正因为方言发音造成的误读，如“侍弄（nòng）”不要读成“侍弄（lòng）”，
题号 一 二 三 四 总分
热忱（chén）不要读成“热忱（cén）”。
得分
9.（3分）下列各组字形全都正确的一项是（ ）
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、考号填写在指定位置。2.本试卷 A.笼罩 取缔 以身作则 天涯海角
满分 100分，考试时间 40分钟。3.答题时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定区域内作答， B.俯瞰 遨游 语无伦次 毛骨悚然
书写工整，卷面整洁。 C.稠密 烦躁 悲天悯人 姗姗来迟
14 3 42 D.拖沓 哆嗦 大庭广众 忧心忡忡一、积累与运用（本大题共 小题，每小题 分，共 分。在每小题给出
的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 10.（3分）下列字形无误的一项是（ ）
1.（3分）下列有关词语字音的说法不正确的一项是（ ） A. 生疏 垦切 修润 以身作则 B. 朦胧 妥贴 迷茫 悲天悯人
A.“憔悴”中的“憔”是一个形声字，声旁是“焦”，但要读为“qiáo”。 C. 拆损 契约 遗憾 如释重负 D. 瞬息 笼罩 繁密 仙露琼浆
B.“流转”中的“转”是“改换方向、位置”的意思，应读为“zhuǎn”。 11.（3分）下列句子中，加横线的词语使用不恰当的一项是（ ）
C. A.人们通常会选择去做那些更容易完成的事情，一方面是因为拈轻怕重的本性，“荫蔽”中的“荫”是“遮蔽、隐蔽”的意思，应读为“yīn”。
另一方面是因为容易的事能最快地显现成果。
D.“匿笑”中的“匿”是“隐藏、躲藏”的意思，应读为“lì”。 B.近年来，我国各地纷纷成立了野生动物救助中心，一些遭到伤害的野生动物在
2.（3分）下列各项字形完全正确的一项是（ ） 中心的救助下，重归自然，栩栩如生了。
A. B. C.他是位廉洁奉公的好干部，在长期的基层工作中，任劳任怨，无私奉献，得到暝目 石碣 恍惚 呼朋引半 奢耻 窥侍 哽咽 融融泄
了人民的拥戴。
泄 D.在充满血雨腥风的战争岁月里，无数中华儿女为了民族解放事业，用他们的青
C. 优戚 皎洁 呵斥 空空如野 D.
春谱写了壮丽诗篇。
匾额 伶俐 嘟囔 不胜其
12.（3分）下面这段话中加横线的词语使用最恰当的一项是（ ）
烦
互联网时代，“快餐”式阅读成为了很多人喜欢的阅读方式。这种阅读方式貌似
3.（3分）下列句子中，加横线的词语使用不恰当的一项是（ ） 快速收集了络绎不绝的资讯，其实是囫囵吞枣，而静下心来的慢阅读反而变得百
A.湖南省博物馆中陈设的丰富艺术品美不胜收，让人唯有对艺术屏息膜拜。 闻不如一见。因此，我们应该破除这种叹为观止的阅读方式。
B.南门口的小吃一条街，不管是白天还是夜市都人声鼎沸，香气弥漫，诱人驻足。 A.络绎不绝 B.囫囵吞枣 C.百闻不如一见 D.叹为观止
C.他俩表演的双簧真是太有趣了，连一向严肃的林老师都忍俊不禁地笑了起来。 13.（3分）下列各句中，有语病的一项是（ ）
D.灌木丛里又是哪只睡不着的小鸟还在呼朋引伴？ A.如今，财经素养作为当代青少年素质培养的重要内容，己在世界范围内被广泛
4.（3分）下列句子没有语病的一项是（ ）
关注。
A.济南的冬天是一个温情的地方，老舍为我们描绘了一个温暖舒适、秀丽如画的
B.座落在武汉市蔡甸区马鞍山南麓的钟子期墓与知音亭，成为知音文化的主要历
世界。
史遗存。
B.要想取得好成绩，关键在于自身是否努力。
C.中铁大桥局参建的嘉绍大桥，荣获第 33届国际桥梁大会古斯塔夫 林登少金奖。
C. 5月 10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
D.春季的武汉，处处繁花似锦、春意盎然，真适合赏花踏青、休闲游玩的好地方。
D.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大地提高。
14.（3分）下列各句的修辞方法判断不正确的一项是（ ）
5.（3分）对下列句子中修辞方法判断有错的一项是（ ）
A.勤奋是烈火，烈火能点燃希望的灯塔；勤奋是灯塔，灯塔可以照亮前进的方向。
A. 今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张）
（暗喻、顶真）
B. 那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问）
B.放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（拟人）
C. 孩子们像盛开的花朵。（比喻）
C.花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻）
D. 蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）
6.（3分）下列有关“词”的说法错误的一项是（ ） D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）
A.词是一种有一定格律的韵文，初时称“曲子”“杂曲子”和“曲子词”，也叫 二、现代文阅读（本大题共 2小题，共 32分）
长短句，兴起于隋唐，盛行于宋代。
15.别了，语文课（18分）
B.“沁园春”“采桑子”是词牌，“长沙”“重阳”是题目；词牌不可以改变，
“陈小允。”张先生忽然叫我的名字，我心里“扑扑”地跳，站了
题目则可以随意而定。
起来。
C.词的标题和词牌不是一回事，标题关涉内容，词牌限定格式等方面。
“你回答我的问题，这一课寓言的作者是谁？”张先生在向我提问。
D.词的标题和词牌是一回事，都是指一首词词调的名称。
7.（3分）下列词语中字音完全正确的一项是（ ） 唉，我虽然调到第一排，但不知为什么注意力还是不能集中，刚才
A.应和（hè） 狭隘（ài） 随声附和（huò） 拈（zhān）轻怕重 虽然双眼望着课本，但是思想早就溜号了。我张着嘴要答话，但只能“嗯
B.怂（sǒnɡ）恿 鄙（bǐ）薄 刨（páo）根问底 骇（hài）人听闻 嗯”地发声，眼睛四处张望，希望有谁给我一点提示。
C.突兀（wù） 莅(wèi)临 疲倦不堪（kān） 截（jié）然不同 我看见坐在侧边的叶志聪，他故意咧着牙齿，双手像要拉紧一个绳
D.庇（bì）护 澄（chénɡ）澈 参差（cān cī）不齐 人迹罕（ hàn）至 索。他真是我的救星！他的动作唤起我预习时的记忆，他“依”起牙齿
第 1页，共 1页
拉绳索，对了，我急忙回答说：“作者是伊索。”张先生叫我坐下，我 (3)（5分）结合句子中加横线的词语，对下面句子作简要赏析。
“大约又要责备我默书不合格吧。不过，我最多让她唠叨两三次，以后这里什
偷偷嘘一口气，回头对志聪眨眨眼睛，是对他感谢的眼色。 么事也和我不关痛痒了。”
放学回家的时候我拉着志聪的手一起走，志聪对我扮个鬼脸说： 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
“你怎么搞的？坐在最前排也听不到先生讲课？你今天差点儿要留堂
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
了。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
“别提了！说实在的，我不喜欢国语课，什么主题中心，什么词语 (4)（5分）阅读全文，说说文章描绘了一个怎样的“我”？
解释，什么标点符号，什么文章体裁，这些东西都叫我发闷。”这是我 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
的心里话。
16.非连续性文本阅读（14分）
回到家里，妈妈叫我换下校服，说要带我到照相馆照相，我觉得奇
【材料一】为丰富全县人民文化体育生活，甘南县第十二届田径运动会于 2024
怪，但妈妈催促着，我便忙着换了一套妈妈预备好的衣服——那是新年 年 5月 29日至 2024年 5月 31日在兴十四村体育场举行。共设置田赛、径赛项目
才穿的西装，还打领带，这样隆重我总觉得不寻常，到了照相馆，妈妈 15个，还增设了拔河、多人双足等趣味运动会项目。
独个儿拍摄了半身像，接着我也拍摄了半身像。回家的途中，妈妈才对 【材料二】运动会的举办能够调动青少年进行体育锻炼的积极性。实验小学对本
校六年级学生的课外体育锻炼情况进行了调查统计。
我说了一点点儿：“小允，我们一家要移民到中美洲去了，你喜欢吗？
性别 经常参加 不经常参加
我们一家坐飞机呢！”
男 38.82% 61.18%
听到了要移民，我第一个念头就是以后不用再默书了。当然，我也
女 29.9% 70.1%
知道将来即使要默书恐怕也不用再默写那些艰深的中国字了。
(1)（3分）阅读材料一，可以知道 2024年第十二届田径运动会在甘南县＿＿＿
“大约又要责备我默书不合格吧。不过，我最多让她唠叨两三次， ＿＿＿＿＿＿＿举办。
以后这里什么事也和我不关痛痒了。” (2)（3分）根据材料二，下列说法不正确的一项是（ ）
A.实验小学六年级男生经常参加体育锻炼的比例比女生高。
果然，我看见张先生拿出我的默书簿，我低垂下头，默默地站在她 B.实验小学六年级女生经常参加体育锻炼的比例比男生低。
身旁。她慢慢地翻开我的默书簿：第一页是三十分，第二页是四十分， C.实验小学六年级男生不经常参加体育锻炼的比例比女生高。
D.实验小学六年级女生不经常参加体育锻炼的比例比男生高。
第三页是四十五分，到了第四页，也是最近默书的一次，呀，我真不敢 (3)（3分）经常参加体育锻炼的男生比例与经常参加体育锻炼的女生比例相差＿
相信我的眼睛：是七十五分，不但合格，而且成绩居然不错。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)（5分）阅读材料二中的统计表，用一句话概括统计表中所反映的问题。
张先生和蔼又严肃地说：“陈小允，这次我叫你来，不是责备你了；
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
你看，你的默书进步啦，这次只错了五个字，只要你上课留心听讲，回 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
家勤恳温习，以后一定会进步更快的。你要知道，你是个堂堂正正的中
三、文言文阅读（本大题共 1小题，共 18分）
国人，自己本国的文字也写不好，那不是笑话吗？小允，我看见你默书 17.阅读下面的文言文，回答问题。（18分）
进步我真高兴，我特地送你一份小小的礼物，希望你继续努力。” 王育，字伯春，京兆人也。少孤贫，为人佣牧羊，每过小学，必歔欷①流涕。
时有暇②，即折蒲学书，忘而失羊，为羊主所责，育将鬻③己以偿之。同郡许子
张先生说完了，从抽屉里拿出一本图书，书名是《怎样学好语文》。
章，敏达之士也，闻而嘉之，代育偿羊，给其衣食，使与子同学，遂博通经史。 【注】
我接过张先生的图书，双手不禁颤抖起来。回到教室，我翻开那本图书， ①歔欷：哽咽。②暇：空闲。③鬻：卖。
(1)（4分，每小题 1分）解释下列句中加横线的词。
第一段话映入眼帘：“中国有悠久的历史，有优美的环境，长期地孕育
①少孤贫 少：＿＿＿ ②必歔欷流涕 涕：＿＿＿
着中国文化，使中国语言成为世界上最优美的语言之一。” ③闻而嘉之 之：＿＿＿ ④使与子同学 同：＿＿＿
从来没有一本图书的内容这样震撼我的心灵，这一段话，好像有人 (2)（8分，每小题 4分）将下列句子翻译成现代汉语。
用丰富的感情在我的耳畔诵读着。 ①时有暇，即折蒲学书。
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
钟声响了，第一堂是国语。以前我上这一门课时总是懒洋洋提不起 ②忘而失羊，为羊主所责。
劲，奇怪，今天我翻开国语书，另有一番滋味，我的脑子也忽然不再胡 译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)（6分）选文介绍了王育的哪些特点？请结合文章内容简要分析。
思乱想，全神贯注地听着张先生授课。我为什么忽然会喜欢了国语课，
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
觉得张先生每一句话都那么动听？这一堂课好像过得特别快，一下子就 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
听见了下课钟声。 四、诗歌鉴赏（本大题共 1小题，共 8分）
别了，我亲爱的老师，我亲爱的同学！我一定不会忘记中国语文， 18.阅读下面这首古诗，按要求作答。（8分）
我会激励自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样，越来越 城 南
【北宋】曾巩
好…… 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
(1)（4分）用一句话概括本文的主要内容。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，请发挥想象把它生动地描绘出来。（8分）
(2)（4分）阅读画线句子，说说“这一堂课”为什么过得特别快。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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