资源简介 25.1 一元二次方程的概念· 预习导学 ·知识点一 一元二次方程的定义1.一般地,如果方程中只含有________个未知数,且含有未知数的式子都是整式,未知数的最高次数是________,这样的方程叫作一元二次方程. 练习1 若(m+4)x|m|-2-x-5=0是关于x的一元二次方程,则m的值为( ).A.4 B.-4C.±4 D.±2温馨提示 在判定一个方程为一元二次方程时,必须满足“二次项系数不为0”这一条件.知识点二 一元二次方程的一般形式2.一元二次方程的一般形式是________.其中________是二次项,________是二次项系数;________是一次项,________是一次项系数;________是常数项. 练习2 一元二次方程x2+5x-1=0的二次项系数、一次项系数与常数项分别是( ).A.1,5,1 B.0,5,-1C.1,5,-1 D.0,5,1知识点三 一元二次方程的根3.使一元二次方程左右两边相等的________的值,就是这个一元二次方程的解,一元二次方程的解也叫作一元二次方程的根. 练习3 已知a是方程x2+4x+1=0的一个根,则的值为________.方法点拨 已知一元二次方程的根求代数式的值时,可将根代入方程,得到关于根的等式,再通过整体代换的方式,把代数式中的部分式子用等式变形后的整体替换,避免直接求根的复杂计算.知识点四 用一元二次方程刻画实际问题中的数量关系 练习4 (教材P4习题T4变式)《九章算术》是我国传统数学中重要的著作之一,奠定了我国传统数学的基本框架.《九章算术》中记载了这样一个问题:今有户高多于广六尺八寸,两隅相去适一丈,问户高、广各几何?其大意为:有一形状是矩形的门,它的高比宽多6尺8寸,它的对角线长1丈,问它的高与宽各是多少?利用方程思想,设矩形门宽是x尺,则依题意所列方程为(1丈=10尺,1尺=10寸)( ).A.x2+(x+6.8)2=102B.x2+(x-6.8)2=102C.x(x+6.8)=102D.x(x-6.8)=102· 课时作业 ·基础巩固1.下列方程是一元二次方程的是( ).A.x2+=1B.ax2+bx+c=0(a,b,c均为常数)C.x(3x+2)=5D.(2x+1)2=4x2-32.将方程2x(1-2x)=5x(2-x)-3化为一般形式后为( ).A.x2-8x-3=0B.x2+12x-3=0C.x2-8x+3=0D.x2-12x+3=03.若方程(m+2)x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程,则( ).A.m=±2 B.m=2C.m=-2 D.m≠±24.(教材P4习题T5变式)已知关于x的一元二次方程x2+5x-m=0的一个根是2,则m的值是________.5.有x支球队参加某篮球赛,参赛的每两支球队之间都要比赛一场,一共进行了30场比赛,求参赛的篮球队支数x.根据问题,列出关于x的方程:________________,并将其化为一般形式:________________.能力达标6.若关于x的一元二次方程(k-2)x2+3x+k2-4=0的一个根为0,则k的值为( ).A.0 B.2C.-2 D.2或-27.若关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足4a+2b+c=0和9a-3b+c=0,则该方程的两个根分别为( ).A.2,3 B.2,-3C.-2,3 D.-2,-38.已知x=a是方程x2-4x-30=0的一个根,则代数式2a2-8a-2的值为________.9.将4个数a,b,c,d排成2行2列,两边各加一条竖线,记成,定义=ad-bc,这种记法叫作二阶行列式.那么=22表示的方程是一元二次方程吗?若是,请写出它的一般形式.挑战创新10.若m是方程x2-2 027x+1=0的一个根,求m2-2 026m+的值.参考答案知识点1.一;22.ax2+bx+c=0(a≠0);ax2;a;bx;b;c3.未知数练习练习1:A练习2:C练习3:-507练习4:A基础巩固1.C2.C3.B4.145.x(x-1)=30 x2-x-30=0(或x2-x-60=0)能力达标6.C7.B8.589.是.根据题意,得(x+1)·2x-(x+2)(x-2)=22,整理,得2x2+2x-x2+4=22,即x2+2x-18=0,它符合一元二次方程的定义,故=22表示的方程是一元二次方程,它的一般形式为x2+2x-18=0.挑战创新10.因为m是方程x2-2 027x+1=0的一个根,所以m2-2 027m+1=0,可得m2-2 026m=m-1,m2+1=2 027m,即m+=2 027,所以m2-2 026m+=m-1+=m-1+=2 027-1=2 026. 展开更多...... 收起↑ 资源预览