2027届高考物理一轮复习 学案(教师版+学生版)第28课时 卫星变轨问题双星模型

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2027届高考物理一轮复习 学案(教师版+学生版)第28课时 卫星变轨问题双星模型

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第28课时 卫星变轨问题 双星模型 [重难突破课]
着眼“四翼”·探考点
题型一 卫星的变轨问题
  
1.两类变轨情况的分析
两类变轨 离心运动 近心运动
变轨起因 飞行器加速 飞行器减速
受力特点 G<m G>m
变轨结果 变为椭圆轨道或在更高圆轨道上运动 变为椭圆轨道运动或在更低圆轨道上运动
能量变化 机械能增加(高轨动能减小,势能增加) 机械能减小(低轨动能增加,势能减小)
2.宇宙飞船与空间站的对接问题
宇宙飞船与空间站的“对接”实际上就是两个做匀速圆周运动的物体的追赶问题,本质仍然是卫星的变轨问题,要使宇宙飞船与空间站成功“对接”,必须让宇宙飞船在较低轨道上逐渐加速,通过做离心运动升高轨道,从而完成宇宙飞船与空间站的成功对接。
(2025·杭州联考)2024年3月20日,长征八号火箭成功发射,将鹊桥二号直接送入预定地月转移轨道。如图所示,鹊桥二号在进入近月点P、远月点A的月球捕获椭圆轨道,开始绕月球飞行。经过多次轨道控制,鹊桥二号最终进入近月点P和远月点B、周期为24小时的环月椭圆轨道。关于鹊桥二号的说法正确的是(  )
A.离开火箭时的速度大于地球的第二宇宙速度
B.在捕获轨道上运行的周期大于24小时
C.在捕获轨道上经过P点时,需要点火加速,才可能进入环月轨道
D.在捕获轨道上经过P点的加速度比在环月轨道上经过P点时的大
答案:B
解析:鹊桥二号离开火箭时的速度要大于第一宇宙速度小于第二宇宙速度,才能进入环月轨道,A错误;由开普勒第三定律=k,鹊桥二号在捕获轨道上运行的周期大于在环月轨道上运行的周期,B正确;在P点要由捕获轨道变轨到环月轨道,需要做近心运动,必须降低速度,经过P点时,需要点火减速,C错误;根据万有引力提供向心力知G=ma,解得a=,则两个轨道经过P点的加速度一样大,D错误。
【变轨问题】
1.(2025·北京高考7题)2024年6月,嫦娥六号探测器首次实现月球背面采样返回。如图所示,探测器在圆形轨道1上绕月球飞行,在A点变轨后进入椭圆轨道2、B为远月点。关于嫦娥六号探测器,下列说法正确的是(  )
A.在轨道2上从A向B运动过程中动能逐渐减小
B.在轨道2上从A向B运动过程中加速度逐渐变大
C.在轨道2上机械能与在轨道1上相等
D.利用引力常量和轨道1的周期,可求出月球的质量
解析:A 在轨道2上从A向B运动过程中,探测器远离月球,月球对探测器的引力做负功,根据动能定理,动能逐渐减小,A正确;探测器仅受到万有引力作用,由G=ma,解得a=G,在轨道2上从A向B运动过程中,r增大,加速度逐渐变小,B错误;探测器在A点从轨道1变轨到轨道2,需要加速,机械能增加,所以探测器在轨道2上的机械能大于在轨道1上的机械能,C错误;探测器在轨道1上做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,得G=mr,解得M=,利用引力常量G和轨道1的周期T,还需要知道轨道1的半径r,才能求出月球的质量,D错误。
2.(2025·温州质检)如图为嫦娥三号登月轨迹示意图。图中M点为环地球运行的近地点,N点为环月球运行的近月点。a为环月球运行的圆轨道,b为环月球运行的椭圆轨道,下列说法中正确的是(  )
A.嫦娥三号在环地球轨道上的运行速度一定大于11.2 km/s
B.嫦娥三号的发射速度必须大于11.2 km/s
C.设嫦娥三号在圆轨道a上经过N点时的加速度为a1,在椭圆轨道b上经过N点时的加速度为a2,则a1>a2
D.嫦娥三号从椭圆轨道b进入圆轨道a时,必须在N点减速
解析:D 地球的第二宇宙速度是11.2 km/s,达到此值时,卫星将脱离地球的束缚,绕太阳运动,嫦娥三号在环地球轨道上的运行速度和发射速度都不可能大于11.2 km/s,A、B错误;嫦娥三号从椭圆轨道b进入圆轨道 a时,做近心运动,必须在N点减速,D正确;根据G=ma有a=,由此可知a1=a2,C错误。
题型二 双星及多星模型   
模型一 双星模型
模型图例
受力特点 两星间的万有引力提供两星做圆周运动所需的向心力
运动特点 转动方向、周期、角速度相同,运动半径一般不等
解题规律 =m1ω2r1,=m2ω2r2
解题关键 r1+r2=L
天文学家发现了一对被称为“灾难变星”的罕见双星系统,约每51分钟彼此绕行一圈,通过天文观测的数据,模拟该双星系统的运动,推测在接下来的7 000万年里,这对双星彼此绕行的周期逐渐减小至18分钟。如果将该双星系统简化为理想的圆周运动模型,如图所示,两星球在万有引力作用下,绕O点做匀速圆周运动。不考虑其他天体的影响,两颗星球的质量不变,在彼此绕行的周期逐渐减小的过程中,下列说法中正确的是(  )
A.每颗星球的角速度都在逐渐变小
B.两颗星球的距离在逐渐地变大
C.两颗星球的轨道半径之比保持不变
D.每颗星球的加速度都在变小
答案:C
解析:由于在彼此绕行的周期逐渐减小,根据公式ω=可知,每颗星球的角速度都在逐渐变大,设双星转动的角速度为ω,双星间距离为L,星球的质量分别为m1、m2,由万有引力提供向心力有=m1ω2r1=m2ω2r2,解得ω=,可知距离L逐渐的变小,故A、B错误;由万有引力提供向心力有=m1ω2r1=m2ω2r2,解得=,由于星球质量不变,则两颗星球的轨道半径之比保持不变,故C正确;由万有引力公式提供向心力有=m1a1=m2a2,可知由于距离L逐渐变小,每颗星球的加速度都在变大,故D错误。
模型二 三星模型
模型图例
受力特点 各星所受万有引力的合力提供其做圆周运动所需的向心力
运动特点 转动方向、周期、角速度、线速度大小均相同,圆周运动半径相等
解题规律 图甲中+=man, 图乙中×cos 30°×2=man
解题关键 图甲中r=,图乙中r=
(2025·湖州质检)宇宙间存在一些离其他恒星较远的三星系统,其中有一种三星系统模型如图所示,三颗质量均为m的星体位于等边三角形的三个顶点,三角形边长为L,忽略其他星体对它们的引力作用,三星在同一平面内绕三角形中心O做匀速圆周运动,引力常量为G,下列说法正确的是(  )
A.每颗星做圆周运动的角速度为
B.每颗星做圆周运动的加速度大小与三星的质量无关
C.若距离L和每颗星的质量m都变为原来的2倍,则周期变为原来的2倍
D.若距离L和每颗星的质量m都变为原来的2倍,则线速度变为原来的4倍
答案:C
解析:任意两星间的万有引力F1=,每颗星所受的万有引力合力F=2F1cos 30°=,根据几何关系得,每颗星做圆周运动的半径r==L,根据万有引力合力提供向心力有=mrω2,解得角速度ω=,A错误;根据=ma得,每颗星做圆周运动的加速度大小a=,与三星的质量有关,B错误;每颗星的周期T==2π,若距离L和每颗星的质量m都变为原来的2倍,可知周期变为原来的2倍,C正确;每颗星的线速度v=rω=,若距离L和每颗星的质量m都变为原来的2倍,可知线速度大小不变,D错误。
4 / 4第28课时 卫星变轨问题 双星模型 [重难突破课]
着眼“四翼”·探考点
题型一 卫星的变轨问题
  
1.两类变轨情况的分析
两类变轨 离心运动 近心运动
变轨起因 飞行器加速 飞行器减速
受力特点 G<m G>m
变轨结果 变为椭圆轨道或在更高圆轨道上运动 变为椭圆轨道运动或在更低圆轨道上运动
能量变化 机械能增加(高轨动能减小,势能增加) 机械能减小(低轨动能增加,势能减小)
2.宇宙飞船与空间站的对接问题
宇宙飞船与空间站的“对接”实际上就是两个做匀速圆周运动的物体的追赶问题,本质仍然是卫星的变轨问题,要使宇宙飞船与空间站成功“对接”,必须让宇宙飞船在较低轨道上逐渐加速,通过做离心运动升高轨道,从而完成宇宙飞船与空间站的成功对接。
  
(2025·杭州联考)2024年3月20日,长征八号火箭成功发射,
将鹊桥二号直接送入预定地月转移轨道。如图所示,鹊桥二号在进入近月点P、远月点A的月球捕获椭圆轨道,开始绕月球飞行。经过多次轨道控制,鹊桥二号最终进入近月点P和远月点B、周期为24小时的环月椭圆轨道。关于鹊桥二号的说法正确的是(  )
A.离开火箭时的速度大于地球的第二宇宙速度
B.在捕获轨道上运行的周期大于24小时
C.在捕获轨道上经过P点时,需要点火加速,才可能进入环月轨道
D.在捕获轨道上经过P点的加速度比在环月轨道上经过P点时的大
听课记录                      
                      
                      
【变轨问题】
1.(2025·北京高考7题)2024年6月,嫦娥六号探测器首次实现月球背面采样返回。
如图所示,探测器在圆形轨道1上绕月球飞行,在A点变轨后进入椭圆轨道2、B为远月点。关于嫦娥六号探测器,下列说法正确的是(  )
A.在轨道2上从A向B运动过程中动能逐渐减小
B.在轨道2上从A向B运动过程中加速度逐渐变大
C.在轨道2上机械能与在轨道1上相等
D.利用引力常量和轨道1的周期,可求出月球的质量
2.(2025·温州质检)如图为嫦娥三号登月轨迹示意图。图中M点为环地球运行的近地点,N点为环月球运行的近月点。a为环月球运行的圆轨道,b为环月球运行的椭圆轨道,下列说法中正确的是(  )
A.嫦娥三号在环地球轨道上的运行速度一定大于11.2 km/s
B.嫦娥三号的发射速度必须大于11.2 km/s
C.设嫦娥三号在圆轨道a上经过N点时的加速度为a1,在椭圆轨道b上经过N点时的加速度为a2,则a1>a2
D.嫦娥三号从椭圆轨道b进入圆轨道a时,必须在N点减速
题型二 双星及多星模型
  
模型一 双星模型
模型图例
受力特点 两星间的万有引力提供两星做圆周运动所需的向心力
运动特点 转动方向、周期、角速度相同,运动半径一般不等
解题规律 =m1ω2r1,=m2ω2r2
解题关键 r1+r2=L
天文学家发现了一对被称为“灾难变星”的罕见双星系统,约每51分钟彼此绕行一圈,通过天文观测的数据,模拟该双星系统的运动,推测在接下来的7 000万年里,这对双星彼此绕行的周期逐渐减小至18分钟。如果将该双星系统简化为理想的圆周运动模型,如图所示,两星球在万有引力作用下,绕O点做匀速圆周运动。不考虑其他天体的影响,两颗星球的质量不变,在彼此绕行的周期逐渐减小的过程中,下列说法中正确的是(  )
A.每颗星球的角速度都在逐渐变小
B.两颗星球的距离在逐渐地变大
C.两颗星球的轨道半径之比保持不变
D.每颗星球的加速度都在变小
听课记录                      
                      
                      
                      
                      
                      
模型二 三星模型
模型图例
受力特点 各星所受万有引力的合力提供其做圆周运动所需的向心力
运动特点 转动方向、周期、角速度、线速度大小均相同,圆周运动半径相等
解题规律 图甲中+=man, 图乙中×cos 30°×2=man
解题关键 图甲中r=,图乙中r=
(2025·湖州质检)宇宙间存在一些离其他恒星较远的三星系统,其中有一种三星系统模型如图所示,三颗质量均为m的星体位于等边三角形的三个顶点,三角形边长为L,忽略其他星体对它们的引力作用,三星在同一平面内绕三角形中心O做匀速圆周运动,引力常量为G,下列说法正确的是(  )
A.每颗星做圆周运动的角速度为
B.每颗星做圆周运动的加速度大小与三星的质量无关
C.若距离L和每颗星的质量m都变为原来的2倍,则周期变为原来的2倍
D.若距离L和每颗星的质量m都变为原来的2倍,则线速度变为原来的4倍
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