资源简介

探究秋叶的秘密
一、基本信息
课题 探究秋叶的秘密 课型 新授课
课时 1课时 教材 苏教版《科学》一年级上册 第三单元用大脑思考 第9课
年级 一年级 学科 科学
教法 讲授法、演示法、小组讨论法、实验法 教具 冬青卫矛树叶、杨树树叶、银杏落叶若干、滴管、课件
【核心素养目标】 1. 科学观念：描述出常绿植物叶子与落叶植物叶子的不同，知道银杏树叶是怎样慢慢变黄的。 2. 科学思维：借助观察和推理，发现银杏树叶是怎样慢慢变黄的。 3. 探究实践：通过探究银杏树叶怎样变黄，巩固用证据验证猜想的方法。 4. 态度责任：对秋叶的秘密感兴趣，愿意探索相关问题。
【教学重难点】 重点：探究银杏树叶是怎样慢慢变黄的。 难点：比较常绿植物叶片与落叶植物叶片的不同。
二、教学过程
环节一 树叶的疑问 (4~5分钟) 导入：出示夏天和秋天的树木图片，交流：哪棵是夏天的树，哪棵是秋天的树？依据是什么？（右边树的叶子变黄了） 提问：秋天到了，树叶为什么会变黄呢？（学生自由猜） 交流预习：收集的银杏落叶有哪些发现？（根据课前观察自由回答） 揭示课题：《探究秋叶的秘密》。（板书课题）出示并解读学习目标。 【预设回答】“秋天的叶子黄了。树叶掉下来了。” 【关键追问】“树叶变黄藏着什么秘密？” 比较夏秋树叶。 交流秋叶变化。 明确本课学习目标。 由树叶变化引出课题。 激发探究秋叶的兴趣。
环节二 秋叶的变化 (5~6分钟) 组织交流：秋天，你的家乡哪些树的叶子没变色？（冬青卫矛、松树……）（课本第38页） 组织交流：哪些树的叶子会变色掉落？（银杏、梧桐……）（课本第38页） 出示图片，欣赏常绿树和落叶树。 小结：秋天，有的树叶子不变色，有的树叶变黄掉下来。 【预设回答】“松树还是绿的。银杏变黄了。” 【关键追问】“为什么有的树叶不变色？” 交流不变色的树叶。 交流变色掉落的树叶。 区分两类树。 认识秋叶的不同变化。 知道常绿与落叶树。
环节三 比较常绿与落叶的叶子 (7~8分钟) 组织活动：比较常绿与落叶植物的叶子有什么不同。（课本第39页） 组织交流：看一看、摸一摸两种叶子，有什么不同？（冬青卫矛叶光滑较厚，杨树叶粗糙较薄） 组织活动：在两种叶子上各滴几滴水，有什么不同？（课本第39页）（常绿叶上水停留，落叶叶上水滴落） 小结：常绿植物的叶子较光滑、水珠停留；落叶植物的叶子较粗糙。 【预设回答】“冬青叶滑滑的。水珠在冬青叶上不动。” 【关键追问】“两种叶子的不同和什么有关？” 看摸两种叶子。 给两种叶子滴水。 交流比较结果。 比较常绿与落叶叶子。 【知识点】常绿与落叶的叶子不同。
环节四 猜想：银杏叶怎样变黄 (5~6分钟) 出示银杏叶，交流：这是银杏叶，大家猜一猜，银杏树叶是怎么慢慢变黄的？（先猜一猜）（课本第40页） 提供几种可能：①从上往下变黄。②从中间向边缘变黄。③从边缘向中间变黄。④从下往上变黄。学生选一选、说一说。 过渡：小朋友们的猜想对不对呢？下面我们来找证据验证。 【预设回答】“可能从边缘变黄。” 【关键追问】“你的猜想有什么依据？” 对变黄过程作猜想。 说出猜想。 准备找证据验证。 围绕主题作猜想。 【知识点】猜想需要证据来验证。
环节五 寻找证据：银杏叶怎样变黄 (7~8分钟) 组织交流：怎样找银杏叶变黄的证据？（直接观察树上的叶子；收集落叶来观察）（课本第41页） 学生把收集的银杏落叶按变黄的程度排序，从排序看出银杏叶怎样慢慢变黄。（课本第41页）出示记录单并指导填写。 组织交流：再寻找银杏树叶怎样变黄的证据。（课本第41页） 小结：从排序和观察我们发现，银杏叶是从边缘向中间慢慢变黄的。 【预设回答】“我按黄色多少排序。” 【追问】“你的证据和猜想一致吗？” 收集落叶排序。 寻找变黄的证据。 填记录单。 用证据验证猜想。 知道从边缘向中间变黄。
记录单：银杏树叶变黄的过程（环节五用，仿课本第41页）
排序 叶子的样子（先黄的部位）
第1片
第2片
第3片
第4片
环节六 画出银杏叶变黄过程 (5~6分钟) 组织活动：根据你的证据，画出银杏树叶变黄的过程。（课本第41页） 学生画图，展示交流。 组织交流：银杏叶是整片一起变黄，还是慢慢地、一部分一部分变黄？（慢慢变） 小结：根据证据，我们知道银杏树叶是从边缘向中间慢慢变黄的。 【预设回答】“我画的是边缘先黄。” 【追问】“你的图能说明怎么变黄吗？” 画出变黄过程。 展示交流自己的图。 说出银杏叶变黄规律。 用图画表达发现。 【知识点】根据证据画出银杏叶变黄过程。
环节七 课堂小结 (2~3分钟) 结合板书带领学生梳理本课要点（要点见板书）。 总结：我们通过观察、比较、猜想、找证据，知道了银杏叶是从边缘向中间慢慢变黄的，体会了用证据验证猜想的方法。 课后延伸：常绿植物会落叶吗？先猜一猜，再想办法去搜集证据。（课本第41页） 【预设回答】“银杏叶从边缘变黄。” 【关键追问】结合板书说一说，这节课你有哪些收获？ 小结：像科学家那样，先猜想，再找证据，验证我们的想法。 看板书回顾本课要点。 说出银杏叶怎么变黄。 以板书收束全课。 【知识点】用证据验证猜想，得出结论。
三、板书设计
探究秋叶的秘密 秋天有的树常绿，有的叶变黄掉落 比较常绿植物和落叶植物的叶子 猜想银杏叶怎样变黄，再找证据验证 银杏叶从边缘向中间慢慢变黄

展开更多......

收起↑