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课堂导入
01
观看视频，1分钟了解罗马的起源。
第6课
古代罗马
第二单元 古代欧洲文明
影响
一、罗马共和国
探究新知
02
1.地理环境
观察地图并结合教材，回答古罗马的地理位置在哪里？
意大利半岛的地理环境有何特点？对古罗马的发展有何影响？
古代罗马：国家；现代罗马：意大利首都
意大利半岛三面临海，土地肥沃。
特点
位于地中海中部的亚平宁半岛（意大利半岛）
①三面临海
②土壤肥沃
对外贸易发达
利于农业和
畜牧业发展
永恒之城——罗马城的起源
公元前 8世纪,意大利半岛上形成许多国家,台伯河畔的罗马是其中之一。
台伯河畔
据传说,罗马人的祖先是孪生兄弟罗慕路斯和勒摩斯。他们出生后被篡夺王位的外叔祖下令处死。具体执行的人把他们放入篮子抛进河中,但河水把篮子冲上岸。一只母狼听闻婴儿的哭声走来,主动给他们哺乳。后来,一个牧人发现并收养了他们。兄弟俩成年后帮助外祖父夺回王位,离开本邦建立新城,新城因罗慕路斯而得名为罗马。
母狼育婴
一、罗马共和国
探究新知
02
2.罗马兴起
3、共和国建立
公元前8世纪
罗马建国
罗马共和国
？
公元前509年
共和制:是“君主制”的对称。
国家代表机关或国家元首由选举产生的一种制度。
一、罗马共和国
探究新知
02
据材料，罗马共和国是何时建立的 政治制度有何变化
据传前后共有7位国王统治罗马。末代国王靠集权登上王位。他高傲专横，横征暴敛,欺压贵族和平民,还纵容自己儿子作恶。罗马人群情激愤,约公元前509年,在贵族布鲁图斯须导下赶走国王,还打败了前来帮助国王的敌人,从此废止王政。
布鲁图斯
王政时代（君主制）
共和国时代（贵族共和制）
共和制:与“君主制”的相对，指国家权力机关或国家元首由选举产生的一种制度。
相关史事
一、罗马共和国
探究新知
02
4.共和国的统治
公元前509年，罗马共和国成立之后，贵族垄断权力，平民起而斗争。
想一想：罗马平民为什么要与贵族斗争？他们赢得了哪些权利？
毫无贵族垄断权力，平民起而斗争障
原因：
权利：
法律地位 罗马颁布了一系列 ,平民争取与贵族大体平等的法律地位。
政治权利 担任官职、参加 、选举与立法。
经济权利 分得公有土地，摆脱债务奴隶。
司法权利 受审时不受鞭打
法律
公民大会
《十二表法》，古罗马颁布的第一步法律
平民获得了和贵族大体平等的法律地位，这是否意味着罗马共和国实现了真正的平等？为什么？
一、罗马共和国
探究新知
02
4.共和国的统治
自主学习：阅读教材P31页，完成“罗马共和国权力机关”结构图。
主持日常政务
2名执政官和其他官员
元老院
（300名贵族）
掌握国家实际权力
公民大会
（平民组成）
拥拥有选举和立法权力
贵族组成，几乎都是终身任职。
执政官一般
出身贵族
元老院议事场景（300名贵族组成）
每种新法律草案都必须在元老院进行讨论，一个建议，如未征求元老院的意见，长官很少敢于把它提交给人民。
——蒙森《罗马史》
权力有限
没有实现真正的平等，因为国家权力仍由贵族主导，实质是贵族共和制。
①
②
③
三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制，是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。
一、罗马共和国
探究新知
02
5.对外扩张
阅读教材P31，结合地图简述罗马共和国对外扩张的过程
古代罗马的扩张示意图
BC3世纪前期
征服意大利半岛
1
BC264
--BC146
通过三次布匿战争打败迦太基，征服希腊地区。
2
BC1世纪后期
征服整个地中海地区
罗马共和国成为整个地中海的霸主
3
一、罗马共和国
探究新知
02
6.共和国的衰落
阅读教材和材料，回答对外扩张给罗马带来了什么？
材料研读
出售奴隶
在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶没有人身权利，处境异常悲惨。
9. 人法中最重要的划分是：所有的人或者是自由人或者是奴隶。
52. 奴隶处于主人的支配权下...... 主人对奴隶拥有生杀权；而且所有通过奴隶取得的东西，均由主人取得。
——《法理概要》
材料反映了罗马社会的什么特点？
反映罗马社会等级森严，奴隶是奴隶主的私有财产，没有任何权利和人身自由，奴隶处境悲惨。
根本原因：
阶级矛盾尖锐，奴隶起义不断
（奴隶主与奴隶）
直接原因：
斯巴达克起义
斯巴达克(约前120年-前71年)为色雷斯人，在反抗罗马征服的战争中负伤被俘，沦为角斗奴。公元前73年春夏之交密谋暴动，事泄后领70余名角斗士逃往附近的维苏威山建立营地。远近各地逃亡奴隶和破产农民纷纷响应，起义军迅速发展到12万人。起义最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。
《斯巴达克的最后时刻》(创作于1882年)
①时间：
②结果：
③影响：
公元前73年
被镇压（失败）
冲击了罗马奴隶主的统治
镇压奴隶起义的过程中，军事贵族势力崛起
社会危机严重，奴隶主贵族要求独裁统治
共和国
帝国
一、罗马帝国
探究新知
02
1.建立过程
阅读教材P32，梳理罗马帝国建立的历程。
公元前49年
公元前44年
公元前27年
公元前31年
① 率军进攻罗马,控制元老院,实行独裁统治。
②恺撒被刺杀,内战又起
③ 成为内战的最后胜利者
④屋大维首创“ ”
将所有权力集中到自己
手中,执政终身
凯撒
恺撒
罗马共和国末期军事统帅 、政治家、军事家、历史学家，罗马帝国的奠基者。凯撒的专权激起了贵族共和派的不满，于公元前44年3月被刺杀
屋大维
屋大维
人物扫描
人物扫描 屋大维出身贵族,后被恺撒收为养子。恺撒被刺杀后,他以恺撒继承人的身份笼络军队,逐步提升自己的地位。公元前31年,他成为罗马共和国唯一统治者,依靠军队实行独裁统治。为笼络元老院和罗马人民,他并未称帝,以首席元老身份实行统治。公元前27年,他获得“奥古斯都””称号。
元首制
标志着罗马共和国演变为罗马帝国
至圣至尊
帝国前期，政治稳定，地中海世界各个地区的联系有所加强，农业、手工业和贸易都获得一定发展。
，罗马帝国进入全盛时期，版图横跨欧、亚、非三大洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。
一、罗马帝国
探究新知
02
2.全盛时期
阅读教材，思考：罗马帝国的全盛时期出现在何时，此时帝国的版图如何？
2世纪
不列颠、莱茵河、多瑙河
非洲撒哈拉沙漠
幼发拉底河上游
地中海
大西洋
“罗马人的小澡盆”
罗马帝国时代， 已经打通，东西方文化交流发展到一个新高度。罗马帝国和 中国不仅相互有一定了解，而且有直接人员往来。
材料：延熹九年九月，大秦国王遣使奉献。
——《后汉书 桓帝纪》（本纪）
一、罗马帝国
探究新知
02
3.东西方交流
阅读教材，思考：罗马帝国全盛时期，中国处于哪个朝代？当时中国与罗马帝国有交流吗？
丝绸之路
汉代
相关史事
《后汉书》记载了罗马人三次到达洛阳的事迹。他们冒充罗马帝国使者觐见东次皇帝,有的还获得皇帝的赏赐,事实上,这些“使者”可能是商人或民间艺人,他们献上的礼物有象牙、犀角、玳瑁等。
想一想：如果罗马商人从安条克出发前往中国，他有哪些路线可选
陆上丝绸之路：
安条克→两河流域→波斯（帕提亚）→西域→玉门关→长安、洛阳；
海上丝绸之路：
安条克→埃及亚历山大港→红海→印度洋→东南亚→中国沿海（徐闻、合浦）。
一、罗马帝国
探究新知
02
4.基督教的兴起
阅读教材，梳理基督教的相关历史信息
间间间
创始
基督教产生于巴勒斯坦的犹大人中间，据传创始人是耶稣。初期基督教主张武装反抗罗马的统治，受到罗马政府迫害。后来，越来越多的富人加入基督教，教会影响日益扩大，并向罗马政府靠拢。罗马政府也认识到基督教有助于罗马统治，开始采取宽容政策，支持基督教发展。392年，罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。
相关史事
时间
地点
创始人
教义
地位
1世纪
罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区
耶稣（“救世主”—基督）
教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”
392年，基督教被定为罗马国教
结合相关史事和材料，回答罗马政府对基督教的政策有何变化？原因是什么？
原因：
政策变化：
①教会势力壮大；②基督教的教义发生变化，
有利于罗马政府巩固统治（根本原因）。
在上有权柄的，人人当顺服他，因为没有权柄不是出于神的。凡掌权的都是神所命的。抗拒掌权的，就是抗拒神的命。
——《圣经 新约 罗马书》
宣扬君权神授、忍耐顺从
迫害
宽容
国教
实质：奴隶制危机
（1）原因：
内部
3世纪，罗马帝国陷入政治、经济危机
表现
统治者混战不断
人民起义此起彼伏
农业萎缩
工商业衰落
民生凋敝
外部
日耳曼人的渗透和威胁日益严重
课后活动
据统计,１世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天;２世纪时，节庆娱乐日有1２３天；4世纪时，节庆娱乐日增至１７５天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这些社会现象会对罗马帝国产生什么影响？
人们沉迷享乐，国家财政负担日益沉重
一、罗马帝国
探究新知
02
5.帝国的衰亡
（2）过程：
影响：西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束，开始进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。
395年
罗马帝国分裂
东罗马帝国
西罗马帝国
476年，西罗马帝国在在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡
1453年，东罗马帝国（拜占庭帝国）被奥斯曼帝国灭亡
西罗马帝国
东罗马帝国
（476年灭亡）
（1453年灭亡）
一、罗马帝国
探究新知
02
5.帝国的衰亡
阅读教材，梳理罗马帝国衰亡的过程。
3世纪
罗马帝国陷入长期政治、经济大危机
375年
日耳曼人
入侵罗马帝国
395年
罗马帝国分裂为东西两个帝国
476年
西罗马帝国
灭亡
东罗马帝国
西罗马帝国
西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会结束，进入封建社会。
一、罗马帝国
探究新知
02
5.帝国的衰亡
阅读教材，梳理罗马帝国衰亡的过程。
自主学习
根据P34-35，找出古罗马的文明成就？
三、古代罗马文化
探究新知
02
领域 成就（代表人物和作品）
文学
史学
建筑
法学
历法
维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗；模仿荷马史诗而作，被称作是“文人史诗”的开端，对后世欧洲史诗体裁产生了很大影响。
维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗
李维的《罗马史》
李维的《罗马史》系统梳理了从罗马建城到公元前1世纪的完整历史脉络。它不仅是后世研究罗马历史的珍贵史料，更承载了罗马人的集体记忆与国家认同。
罗马道路四通八达
大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表。
罗马大道
当罗马顶盛时期，有超过29条大型军事公路由首都罗马以辐射式向外扩散，接上罗马帝国内113个省份372条大道，总长超过12万公里 。
大竞技场
继承：四层立面用多立克、爱奥尼、科林斯三种希腊柱式装饰
创新：拱券结构
万神庙
继承：正面门廊用希腊科林斯柱式，庄严对称
创新：巨大的混凝土穹顶
《十二表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
自主学习
根据P34-35，找出古罗马的文明成就？
三、古代罗马文化
探究新知
02
领域 成就（代表人物和作品）
文学
史学
建筑
法学
历法
维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗；模仿荷马史诗而作，被称作是“文人史诗”的开端，对后世欧洲史诗体裁产生了很大影响。
维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗
李维的《罗马史》
李维的《罗马史》系统梳理了从罗马建城到公元前1世纪的完整历史脉络。它不仅是后世研究罗马历史的珍贵史料，更承载了罗马人的集体记忆与国家认同。
①罗马道路四通八达
②大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表。
是对希腊文化的继承和创新
罗马大道
当罗马顶盛时期，有超过29条大型军事公路由首都罗马以辐射式向外扩散，接上罗马帝国内113个省份372条大道，总长超过12万公里 。
All roads lead to Rome
——“条条大道通罗马”
万神庙
罗马大竞技场
引水道工程
凯旋门
拱门
穹顶
立柱
继承了古希腊建筑艺术的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。
自主学习
根据P34-35，找出古罗马的文明成就？
三、古代罗马文化
探究新知
02
领域 成就（代表人物和作品）
文学
史学
建筑
法学
历法
维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗
李维的《罗马史》
罗马道路四通八达
大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表。
《十二表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
在法律实践中，罗马人发展出完整的法学系统
“罗马曾经三次征服世界：第一次是武力；第二次是宗教；第三次是法律。
——（德国） 耶林《罗马法精神》
儒略历
其他法律概念
《十二铜表法》
万民法
经济法
完整的罗马法学体系
是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
类别 东方文明（亚非） 西方文明（欧洲）
典型代表
自然起源
经济发展
文明类型
政治制度
四大文明古国
古希腊、古罗马
大河流域
爱琴海、地中海
农业为主
工商业为主
农耕文明
民主政治
中央集权、君主专制
海洋文明
特征：古代世界文明具有多元性，多样性
奴隶制下东西方文明的对比
知识延伸
公元前
8世纪
罗马城邦
兴起
公元前
509年
罗马共和国
建立
公元前
27年
罗马帝国
建立
4世
纪末
东罗马帝国
1453年灭亡
476年灭亡
西罗马帝国
《十二表法》
罗马法制
建设的开始
凯撒 屋大维
“元首制”
奴隶社会结束，封建社会开始。
（拜占庭帝国）
西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会结束，进入封建社会。
贵族共和制
课堂小结
03
罗马
城邦
罗马
共和国
罗马
帝国
帝国分裂
（东、西罗马帝国）
西罗马
帝国灭亡
前8世纪
前509年
前27年
4世纪末
476年
根据时间线索提示，结合书本，找出罗马的发展历程
课堂小结
03

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