第一单元第二课济南的冬天(分层作业)(含答案)2026-2027学年统编版七年级上册语文

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第一单元第二课济南的冬天(分层作业)(含答案)2026-2027学年统编版七年级上册语文

资源简介

2济南的冬天
基础性作业
一、课前预习
1.看拼音,写词语
xiāng qiàn______ ān shì______ zhuó luò______ cí shàn______ jī fū______
xiù qì______ kuān chǎng______ zhù xù______ chéng qīng______ kōng líng______
2.选字组词
【镶 壤】 ( )嵌 土( ) ( )边 沃( )千里
【贮 伫】 ( )蓄 ( )立 ( )藏 ( )足观望
【敞 敝】 ( )开 ( )人 宽( ) 凋( )
【藻 澡】 水( ) 洗( ) ( )类 ( )堂
3.根据意思写词语
(1)( ):安静而舒适。
(2)( ):储存,积聚。
(3)( ):清澈明亮。
(4)( ):中国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。
4.预习感知
(1)老舍(1899-1966),原名 ,字 ,北京人,满族,新中国第一位获得“ ”称号的作家。主要作品有小说《 》《四世同堂》,话剧《 》《龙须沟》等。
(2)本文紧紧围绕济南冬天“ ”的特点,主要描写了济南的 和 ,抒发了作者对济南冬天的 之情。
二、基础巩固
5.读拼音,写词语
(1)济南的冬天是(wēn qíng)______的,一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和(ān shì)______地睡着。
(2)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年(zhù xù)______的绿色全拿出来了。
6.给下列加点字选择正确读音,打“√”
(1)济南(jǐ jì) 救济(jǐ jì)
(2)着落(zháo zhuó) 着急(zháo zhuó)
(3)澄清(chéng dèng) 黄澄澄(chéng dèng)
7.根据课文内容填空
(1)《济南的冬天》的作者是 ,文章开篇用了三组对比,分别把济南冬天与 、 、 对比,突出了济南冬天 的特点。
(2)“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里”一句把 比作小摇篮,生动形象地写出了小山 的特点。
(3)文中描写雪后山景时,按照 顺序,依次描写了山上 、 、 、山腰的雪景。
8.判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”
(1)文章开头用三组对比,主要是为了突出济南冬天“温晴”的特点。( )
(2)“最妙的是下点小雪呀”这句话在文中起承上启下的过渡作用。( )
(3)作者描写雪后的山景,主要突出了雪的洁白和厚重。( )
(4)文章结尾“这就是冬天的济南”一句,既点题又抒发了赞美之情。( )
9.品读句子,完成练习
“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。”
(1)这句话中两个“卧”字用得好,运用了 的修辞手法,生动传神地写出了 。
(2)仿照这句话,用相同的修辞手法写一句话。
三、阅读下面的文字,完成后面题目。
提升性作业
①北方的冬日,大多是凛冽萧瑟的,寒风呼啸,草木凋零,天地间少了几分生机。可冬日的暖阳,却是独属于寒冬的温柔馈赠,驱散寒凉,温暖人间,让清冷的冬日多了无尽温柔与诗意。
②清晨的冬日暖阳,温柔又澄澈。朝阳慢慢挣脱云层,缓缓铺洒向大地,没有夏日骄阳的炽热刺眼,只有恰到好处的温暖。阳光穿过疏朗的枝桠,洒落细碎斑驳的光影,落在光秃秃的树梢、寂静的街巷、覆着薄霜的田野上。薄薄的晨霜在暖阳的照耀下慢慢消融,空气里褪去刺骨的寒意,多了一丝温润的暖意。
③午后的暖阳,最是惬意治愈。阳光肆意铺展,笼罩着整座小城、整片原野。老旧的屋檐晒得温热,路边的枯草沐浴着暖阳,悄悄积蓄着生机。老人们搬一把藤椅坐在院中小憩,孩童迎着阳光嬉笑奔跑,连枝头的飞鸟,也贪恋这份温暖,静静栖立,自在安然。天地静谧祥和,岁月温柔静好。
④冬日的阳光,不张扬、不热烈,却最绵长、最治愈。它穿透冬日的清冷,拂去人心底的浮躁与寒凉,温柔包裹着世间万物。它不像春雨润物无声,不像秋风清爽利落,却以最纯粹的温暖,慰藉寒冬里的万物与人心。
⑤原来冬日最美的风景,不是漫天飞雪的浪漫,而是这一缕温柔暖阳。它赋予寒冬温柔的底色,带给人们温暖与希望,让平凡的冬日时光,满是温柔与美好。
10.本文围绕“冬日暖阳”展开描写,简要概括冬日暖阳的特点。
11.品味语言,回答问题。
(1)赏析第②段“阳光穿过疏朗的枝桠,洒落细碎斑驳的光影”中“穿过”“洒落”两个动词的妙处。
(2)赏析第④段画线句“它不像春雨润物无声,不像秋风清爽利落,却以最纯粹的温暖,慰藉寒冬里的万物与人心”。
12.文章②③段分别描写清晨、午后的暖阳,画面各有侧重,请简要分析。
13.结合全文,说说文章结尾段的作用。
四、综合实践
每个地方的冬天都有独特的美。请你观察家乡冬天的一处景物(如山、水、树、雪等),抓住景物的特点,运用比喻、拟人等修辞手法,写一段200字左右的文字,展现家乡冬天的美。
参考答案
1.镶嵌 安适 着落 慈善 肌肤 秀气 宽敞 贮蓄 澄清 空灵
2.镶嵌 土壤 镶边 沃壤千里;贮蓄 伫立 贮藏 驻足观望;敞开 敝人 宽敞 凋敝;水藻 洗澡 藻类 澡堂
3.(1)安适 (2)贮蓄 (3)澄清 (4)渲染
4.(1)舒庆春 舍予 人民艺术家 骆驼祥子 茶馆
(2)温晴 山 水 喜爱和赞美
5.(1)温情 安适 (2)贮蓄
6.(1)jǐ jì (2)zhuó zháo (3)chéng dèng
7.(1)老舍 北平的冬天 伦敦的冬天 热带地区 温晴
(2) 围着济南的一圈小山 温存、可爱
(3)空间 山尖 山坡
8.(1)√ (2)√ (3)× (4)√
9.(1)拟人 小村庄和雪的安闲、恬静的情态,营造了一种安适平和的氛围
(2)示例:柳树在河边照着镜子,风儿轻轻抚摸着它的秀发。
10.温柔澄澈、温暖治愈、绵长纯粹、不张扬不热烈。
11.(1)“穿过”“洒落”两个动词精准传神,生动写出阳光穿透枝桠、铺满大地的动态画面,细腻展现出冬日阳光轻柔、细碎的美感,画面灵动,富有诗意。
(2)运用对比的修辞手法,将冬日暖阳与春雨、秋风对比,突出冬日暖阳温暖纯粹、治愈人心的独特优势,丰富文章内容,凸显作者对冬日暖阳的偏爱。
12.清晨暖阳侧重描摹自然美景,聚焦晨霜、枝桠、光影等景物,突出清晨暖阳的澄澈轻柔;午后暖阳侧重描摹人间烟火,聚焦休憩的老人、嬉戏的孩童,突出暖阳的惬意治愈、温柔祥和。
13.结构上:总结全文,照应标题,收束全篇;内容上:点明冬日暖阳是冬日最美的风景,升华主旨,赞美冬日暖阳带来的温暖与希望,表达对冬日温柔时光的热爱与眷恋。
11.(1)运用了比喻的修辞手法,把顶着雪的矮松比作日本看护妇,生动形象地写出了雪后矮松的秀美形态。
(2)运用拟人的修辞手法,将薄雪人格化,生动形象地写出了夕阳照射下雪色娇美的情态,表达了作者的喜爱之情。
12.因为济南的远山雪景淡雅、质朴,只有黑白两色,与水墨画的风格相似,突出了济南冬天淡雅、宁静的美。
13.从视觉角度描写了水的颜色、清亮度,还写了水藻、垂柳等水中景物。突出了水的暖、绿、清的特点。

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