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第一节 电压
人教版初三物理
第十六章 电压 电阻
04
导入
问题
通过上一章的学习我们知道，要使用电器能够工作，电路中必须有电源。电源是如何使电流持续流过用电器的呢？
学习内容
电压
01
03
02
电压的测量
课堂小结
重难点内容
1、电压的概念、单位、换算关系
2、电压表的正确使用
3、生活常见电压的大小
教学重点
1、画相应的电路图
2、选择电压表合适的测量范围进行测量
3、电压表双量程分度值识别与规范读数方法
教学难点
电压
01
探究—电流形成的原因
【实验器材】两节干电池、一个小灯泡、一个开关和一些导线。
【实验过程】把小灯泡接入电路中，第一次不接入干电池，第二次用一节干电池做电源，第三次用二节干电池做电源，观察小灯泡亮度。
一节电池
二节电池
亮
较亮
探究
【实验现象及分析】同一个小灯泡不接电池小灯泡不亮；接在一节干电池两端时亮，接在二节干电池两端时较亮。
【实验结论】电压使自由电荷定向移动形成电流。
电路中没有电池时，导线中虽然有大量的自由电子，但不发生定向移动，没有电流，所以小灯泡不亮。当接上电池时，小灯泡发光，表明金属导体中的自由电子发生了定向移动，形成电流。
探究 —电压
1.水压类比电压
如图所示，容器A中的水位高于容器B。打开阀门，就会形成由A经过水管流向B的水流。要想让水管中的水连续不断地流动，就必须使容器A中的水位一直高于容器B，即保持A、B之间的水压。
我们可以用抽水机不断地把低水位容器中的水抽到高水位容器中去，来保持水压。
抽水机时提供水压的装置。
探究
方法点拨：
水压使水定向运动，从而形成水流。电流和水流都可以看作某种物质的“ 流动 ”，根据这一相似性我们可以推测：电压使电荷定向移动，从而形成电流。这里利用了类比的方法。
电流
电流
所以，导体两端的电压是使导体中自由电荷定向移动的原因。
与此类似，要使电荷在电路中定向移动，电路的两端就必须要有电压。电源的作用就是给用电器两端提供电压，从而能形成持续的电流。
探究
2.电压单位
（1）国际单位：伏特，简称伏，符号是V
（2）常用单位：千伏（kV） 毫伏（mV）
换算关系：1kV＝103V 1V＝103mV
探究
（3）常见的电压
常用干电池 1.5V 手机电池 3.7V
电子手表用氧化银电池 1.5V 我国的家庭电路 220V
铅蓄电池 2V 大型发电机 6.3～18kV
特高压输电 大于1000kV 闪电时云层间 可达106V
练习
例1．关于电流和电压，下列说法正确的是（ ）
A．自由电荷的移动形成电流
B．电路中只要接入电源便会形成电流
C．金属导体中正电荷的定向移动形成电流
D．电压是形成电流的原因
练习
【解析】
A．电流是自由电荷的定向移动形成的，该选项缺少“定向”条件，故A错误；
B．形成持续电流的条件是有电源、电路为闭合通路，仅接入电源电路断路时无电流，故B错误；
C．金属导体中可自由移动的是带负电的自由电子，电流由电子定向移动形成，金属中的正电荷不发生定向移动，故C错误；
D．电压是使自由电荷定向移动，使形成电流的原因，故D正确。
故选D。
练习
例2．下列关于电源、电压的说法中，错误的是（ ）
A．电源在电路中起到提供电压的作用
B．使电路中产生电流的原因是电压
C．电路断开前后，电源电压不变
D．电路断开后，电源电压为0
【解析】电源是提供电压的装置，电压是使电路中形成电流的原因，且电源电压由电源本身性质决定，与电路是否闭合无关，即电路断开前后电源电压保持不变。本题选择描述错误的，故选D。
练习
例3.物理学习过程中，我们用图甲装置中水流的形成来类比说明图乙电路中电流的形成的原因，从而提出电压的概念。对于此过程中的类比及得出的结论，下列说法正确的是（　　）
A．图甲中的抽水机类比图乙中的小灯泡
B．图甲中的阀门类比图乙的中导线
C．电压使电荷定向移动，从而形成电流
D．电源提供电流，电流产生电压
练习
【解析】
A．抽水机使两边水出现水压，电源的作用类似于抽水机，可以使电路保持一定电压，故A错误；
B．阀门可以控制水的流动，开关类似于阀门，可以控制电路通断，故B错误；
CD．电源的作用是提供电压，而不是直接提供电流。电路中必须先有电压，然后电荷在电压的作用下定向移动形成电流。所以是电压产生了电流，而不是电流产生了电压。故C正确，D错误。
故选C。
电压的测量
02
探究—电压表
1.认识电压表
（1）作用：测量电压的高低。
（2）符号：
（3）构造：
单 位
刻度盘
指 针
负接线柱
正接线柱
调零螺母
各部分名称如图所示：
V
探究—电压表
（4）电压表测量范围
0~3V
0~15V
（5）电压表3个接线柱
“—”
“3”
“15”
表示负接线柱
表示正接线柱
探究—电压表
2. 电压表的读数方法
（1）明确所选电压表的测量范围。例如，0～3V 或0～15V。
（2）确定电压表的分度值，即表盘的一个小格所代表的电压大小。
（3）读数：接通电路后，看看指针向右总共偏转了多少个小格，就能知道电压是多大了。
如果电压表的测量范围是0~3V，则每1小格表示 0.1V
如果电流表的测量范围是0~15V，则每1小格表示 0.5V
探究—电压表
（4）量程和分度值
测量范围：0~3V
分 度 值： 0.1V
读 数：2V
测量范围：0~15V
分 度 值：0.5V
读 数： 12.5V
探究—电压表
3.电压表的使用
（1）使用前进行调零
使用电压表前应该先观察指针，是否指在零刻度线上，若不指在零刻度线，则调零旋钮使指针指在零刻度线。
未在零刻度线
探究—电压表
（2）电压表必须和被测用电器并联使用
串联电路
电路图
电压表并联在小灯泡L1两端，测量L1电压。
探究—电压表使用
（3）电流从电压表的“+”接线柱流入，“-”接线柱流出。
若电流从“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出。指针反向偏转，无法读数，且容易损坏电压表。
探究—电压表使用
（4）必须正确选择电压表的测量范围
如果被测电压超过电压表的最大测量值，就无法读数，而且有可能损坏电压表，这时应该改用更大测量范围的电压表。
“试触”法选量程：若测量前无法估计待测电压的大小，可先选择电压表的较大量程接入电路，然后将开关闭合后迅速断开（试触），观察电压表指针的偏转情况。若电压表的示数在较小量程范围内，则选择较小量程。
探究
4. 实验：用电压表测量电压
【实验步骤】
（1）按照如图所示的电路图连接电路，测量这种情况下灯泡两端的电压。
探究
（2）如图所示，改变电压表在电路中的位置，测量电源两端的电压。
（3）比较电压表两次示数是否有变化。
【实验现象】两次电压表的示数相同。
【实验分析及结论】
L
S
V
两次电压表的示数相同，说明在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压相等。
探究
如图所示，电压表已与小灯泡并联。 如果要把这三个串联着的小灯泡与电源连接，哪端应该接电源的正极？哪端应该接电源的负极？请在图上标出电流的方向。
接电源正极
接电源负极
探究—电压表、电流表比较
电压表 电流表
符号
用途 测量电路两端的电源 测量电路中的电流
连接方式 并联在被测电路两端 串联在被测电路中
与电源相连 能够直接并联在电源两端 不能直接接在电源两端
分析电路时 电压表看作断路 电流表看作短路
相同点 ①使用前要调零，弄清分度值、量程。 ②使用时都要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出； ③都要选择合适的量程，使指针稳定后再读数； ④不能估计出电流、电压值时，可用试触法判断选量程。 V
A
练习
例4.（多选）对于图中电压表的测量范围和分度值，下列说法正确的是（ ）
A．测量小于3V的电压时，选用哪个测量范围测量的结果都一样
B．接“3”“15”两个接线柱时，测量范围是0～15V，分度值是0.5V
C．两个测量范围和分度值之间都是5倍关系
D．接“﹣”“3”接线柱时，测量范围是0～3V，分度值是0.1V
练习
【解析】
A．测量小于3V的电压时，选用小量程可以使读数更精确，故A错误；
B．“3”“15”是两个正接线柱，只有接“﹣”“15”时，量程是0-15V，分度值是0.5V，故B错误；
C．电压表的两个量程：0~3V的量程，分度值为0.1V；0~15V的量程，分度值为0.5V，两个测量范围和分度值之间都是5倍关系，故C正确；
D．接“﹣”、“3”两个接线柱时，量程是0~3V，分度值是0.1V，故D正确。故选CD。
练习
例5.在如图1所示的电路中，V1、V2都是有0～3V和0～15V两个量程的电压表。当闭合开关后，电压表V2量程及指针偏转情况如图2所示。下列说法正确的是（　　）
A．电压表V2测L2两端电压，读数5.4V
B．电压表V2测L1两端电压，读数1.4V
C．电压表V2测L1和电源电压，读数7V
D．电压表V2测L2两端电压，读数1.4V
练习
【解析】
由图知电路为L1、L2组成的串联电路，电压表V1测电源电压，V2测L2两端电压，由图2可知，V2选用0～3V量程，分度值0.1V，读数为 1.4V，故D正确，ABC错误。
故选D。
练习
例6.如图所示，开关S闭合，L1、L2均正常发光，电流表、电压表分别连接在电路中的“〇”处测量电路中的电流、电压，下列说法中正确的是（ ）
A．a为电流表，b为电压表，c为电流表
B．a为电压表，b为电压表，c为电流表
C．a为电流表，b为电流表，c为电压表
D．a为电流表，b为电流表，c为电流表
练习
【解析】
由电路图可知，电表c与L1串联，所以c为电流表；电表b并联在L2两端，所以为电压表；电表a串联在干路中，所以为电流表。
故选A。
课堂小结
03
课后习题
1.下列关于物理量的估测，符合实际的是（ D ）
A．一节干电池的电压为2V
B．家庭电路的电压为110V
C．人体安全电压为36V
D．冰箱的电流约为1A
课后习题
2.如图的电路图，闭合开关灯正常发光，当电阻R发生短路时，关于两个电表情况正确的是（ B ）
A．电压表有示数，电流表无示数
B．电压表无示数，电流表有示数
C．电压表电流表都没有示数
D．电压表电流表都有示数
课后习题
3.（多选）在如图所示的电路图中，开关S闭合后，能用电流表测量出通过灯泡 的电流或能用电压表测量出灯泡 两端电压的是（　AC　）
A． B．
C． D．
课后习题
4.（多选）如图所示，在1、2和3三个电表中（电流表或电压表），下列判断正确的是（ CD ）
A．要使灯泡L1和L2串联，1和2是电压表，3是电流表
B．要使灯泡L1和L2并联，2和3是电压表，1是电流表
C．要使灯泡L1和L2串联，1和3是电压表，2是电流表
D．要使灯泡L1和L2并联，1和3是电流表，2是电压表
课后习题
5.在如图示的两电路中，当开关S闭合后，（a）图电压表测量 _L2__两端的电压，（b）图电压表测量 ___L1___两端的电压。（两空均选填“L1”、“L2”或“电源”）
课后习题
6.根据实物图，在虚线框内画出电路图
课后习题
7.根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。
感谢观看
Thank you

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