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(共27张PPT)
21.第一场雪
第一课时
快乐分享
同学们，图片中展现的是什么景色 看到这样的雪景，你有什么感受
快乐分享
看到题目，你脑海中会浮现出哪些问题
(如“第一场雪是什么样子的 ”“雪前、雪中、雪后各有什么特点 ”)
第一场雪
峻青，原名孙俊卿，山东海阳人，当代作家。他的作品多以胶东半岛的农村、海岛为背景，擅长描写自然风光和乡土民情，文笔清新优美，画面感强，善于抓住景物特点展现自然之美，代表作有《秋色赋》《胶东纪事》《第一场雪》等。
作者简介：
初读文章，感知内容
读一读
读文要求：
(1)借助拼音自读课文，黑色笔圈出生字多读几遍，争取把句子读通顺。查字典，看课文注释，弄清楚不理解的字词的意思，和同桌合作互读，互相纠正。
(2)标出自然段序号，思考这篇课文的写作顺序。
十一月十七日，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。第二天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。
前些天还暖和得如同阳春三月，一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地落了下来。这是入冬以来的第一场雪。
读一读
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lǐn liè
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“侵入”这
个词让人感受到
冷空气来势凶猛。
开始下雪时还伴着小雨，不久雨住了，风停了，就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。
读一读
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gē zhī
sù
大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
读一读
4
xiè
hē
大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人、掷雪球，那欢乐的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来了。
读一读
5
作者将他看到的景象与听到的声音描绘得格外形象，让文字充满了动感。
俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，而是一个有着充分科学根据的论断。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句农谚：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
我想：这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
读一读
6
yàn
ruì
7
mán
通过反复朗读，我体会到了作者对这场大雪的赞美之情。
知识拓展：“瑞雪兆丰年”深层科学依据
除了课文中提到的“冻死越冬害虫”“雪水滋润土层”,大雪还能起到“保温”作用——雪的导热性差，覆盖在土壤上的积雪能阻挡土壤热量向外散发，保护麦苗等越冬作物免受冻害。另外，雪水中含有的氮化物含量比普通雨水高，融化后能为土壤增加氮肥，提升土壤肥力。
想一想
课文按雪前酝酿(第1～2自然段)→雪中飘落(第3自然段)→雪后美景(第4～5自然段)→雪的意义(第6～7自然段)的顺序描写。
写作顺序：
读文识字，
检查纠正并理清文中重难点字音字词
读一读
凛冽、簌簌、彤云、笼罩、砌墙、
雪屑、彩虹、俗语、瑞雪、枕头
读音指导：
“凛(lǐn)冽( liè )”
“簌(sù)簌” “嗬(hē)” “瑞(ruì)雪”
字词读音：
读一读
“屑xiè：不屑一顾、纸屑/消xiāo消失、消灭”
“瑞ruì：祥瑞、瑞雪/端duān端庄、端着”
“枕zhěn：枕头、安枕/忱chén:热忱、赤忱”
形近字辨析：
瑞：核心含义是 吉祥、好预兆 ，也指古代玉制的信物或作为姓氏使用。
端：它主要表示端正、物体的一头、事情的开头或用手平托东西等含义。
屑：本义指 碎末 ，也表示琐碎、顾及或相容忙碌。
消：它本义指水尽或减少，引申为消失、消除、花费、度过等意思。
枕：本义指睡觉时垫在头下的 枕头 ，也可作动词表示倚靠。
忱：本义指 真诚的情意 或 诚恳 ，也用作姓氏。
读一读
“粉妆玉砌”：用白粉装饰、用白玉砌成，主要用来形容 雪景洁白美丽 ，也可形容 女子皮肤白嫩 。

“彤云密布”：很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临。
词义理解：
聚焦雪前雪中，品析美景
1.聚焦雪前酝酿(第1～2自然段):
思考：雪来临之前，天气发生了哪些变化 请大家默读第1～2自然段，圈出描写天气变化的关键词。
品一品
十一月十七日，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。第二天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。
前些天还暖和得如同阳春三月，一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地落了下来。这是入冬以来的第一场雪。
读一读
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2
指导朗读：读雪前天气变化的语句时，语速由缓变急，读出“天气突变”的感觉；读“那鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地落了下来”时，语速放缓，读出雪花飘落的轻盈感，学生齐读第1～2自然段。
2.聚焦雪中飘落(第3自然段):
(1)思考：雪花飘落时的样子是怎样的 文中用了哪些词句描写雪花
(2)自主批注：学生选取第3自然段中自己喜欢的描写雪中景象的语句，用彩色笔进行圈画并批注自己的感受。
品一品
开始下雪时还伴着小雨，不久雨住了，风停了，就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。
读一读
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批注：这句话以动衬静，作者用雪花飘落时的“簌簌”声和枯枝被雪压断时的“咯吱”声反衬出冬夜山村的寂静。
学习了这一课你有什么收获？
课堂小结
一、看拼音，写词语。
máng rán xuě xiè cǎi hóng sú yǔ ruìxuě zhěntóu
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
凛冽(lǐn lǐng) 咯吱(gē gè) 吱呀(zī zhī) 谚语(yàn yán）
馒头(mán mǎn） 玉屑（xiè xuè）祥瑞（rùi ruì）清冽（lì liè）
练一练
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茫然 雪屑 彩虹 俗语 瑞雪 枕头
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练一练
三、补全下列词语，并选择一个造句。
( )妆玉砌 纷纷( ) ( )
五光( )色 瑞雪( )丰年
造句：
粉
扬 扬
十
兆
粉妆玉砌——雪后的公园粉妆玉砌，像一个童话世界。
这节课我们认识了生字词，梳理了课文的写作顺序，还品析了雪前和雪中的美景，学会了用简单的批注法记录阅读感受。下节课我们将继续走进课文，欣赏雪后的美景，探究这场雪背后的意义，大家期待吗
课后巩固
谢谢！同学们再见！

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