资源简介

(共19张PPT)
15.麻雀
第一课时
导入
同学们，请看一看图中的鸟儿，你们知道这种鸟儿叫什么吗
导入
同学们，你们见过麻雀吗 谁愿意描述一下麻雀的样子
麻雀体型小小的。
麻雀叫起来叽叽喳喳的。
导入
麻雀在生活中十分常见，是一种很普通的鸟。它没有漂亮
的外衣，也没有动听的歌
喉，可是就是这样平凡的
鸟，却有着一种令人感动
和敬佩的精神，让我们一起走进课文看一看吧!
导入
当麻雀遇到猎狗，会发生这样的故事呢？
作者简介
屠格涅夫，俄国著名作
家。他的文笔细腻优美，擅长
刻画自然与小动物。代表作有
《猎人笔记》《父与子》等。
课文《麻雀》选自他的作品，通过小故事展现出伟大的母爱，打动读者。
初读课文
课文讲了老麻雀为了拯救即将被猎狗攻击的小麻雀，凭借勇气逼退猎狗的故事。
课文围绕着麻雀写了一件什么事？
段落大意
第一部分(第1～3自然段):写了在打猎回来的路上，“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。
第二部分(第4～6自然段):写猎狗想伤害小麻雀，但老麻雀飞落下来，保护了小麻雀。
第三部分(第7自然段):写“我”急忙唤回猎狗，带着它走开了。
我会认
嗅 奈 拯 嘶
哑 牺 牲 庞
páng
xiù
nài
zhěng
sī
yǎ
xī
shēng
我会读
课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历，其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______，给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩__________的故事。
嗅到 无可奈何 拯救
嘶哑 牺牲 庞大
翘舌音
zhěng
sī
páng
平舌音
后鼻音
我会读
嗅到 无可奈何 拯救
嘶哑 牺牲 庞大
“嗅”的同义词是“闻”,“嗅”跟口鼻有关，所以其部首是口字旁。
“嘶哑”是一个词，也与口有关(嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声来)。
词语理解
张开、伸开。
课文里指老麻雀张开全身的羽毛，做好搏斗的样子。
挓挲
zhā shā
我会写
嗅
猛
烈
奈
掩
浑
牺
躯
量
牲
庞
强
怎么样书写美观？
我会写
嗅
猛
掩
浑
牺
躯
牲
强
嗅、猛、躯、掩、浑、牺、牲、强”都是左右结构的字，书写时注意左窄右宽。
我会写
烈
奈
量
庞
强
“烈、奈、量”都是上下结构的字，“烈”的部首是“灬”。
(3)
“庞”是半包围结构的字，“庞”的部首是“广”,注意它的书写笔顺。
我会写
不要漏掉最后一点。
嗅
庞
躯
“身”作为偏旁时写窄，撇画不出头。
总结归纳
初读这篇课文，就让我们真加地感受到伟大的母爱。下节课我们看看老麻雀如何奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗。
课堂小结
学习了这一课，你有什么收获？
谢谢！同学们再见！

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