2026年秋统编版语文五年级上册期中阶段能力培优卷(含答案)

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2026年秋统编版语文五年级上册期中阶段能力培优卷(含答案)

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2026年秋统编版语文五年级上册期中阶段能力培优卷一
范围:第1至4单元
时间:60分钟 满分:100分
班级: 姓名: 成绩:
一、书法是中华民族的传统艺术,请默写下面这首诗,注意行款整齐,力求美观。(4分)
二、国宝文物展板展示了马首铜像,请你补充完整简介,注意书写规范、端正、整洁。(8分)
中国国家bó wù guǎn( )里藏有无数的qí zhēn yìbǎo( )。其中,十二生肖兽首的命运尤其牵动人心。1860年,圆明园惨遭shāo huǐ( ),马首bú xìng( )流落海外,辗转一个多世纪。直到2019年,它终于回到祖国的怀抱,成为国家禁止出境zhǎn lǎn( )的重要文物之一。十二兽首,是我国艺术的guī bǎo( ),是文化的jīng huá( )。它们见证了侵略者犯下的zuì xíng( ),也诉说着民族的复兴与自强。
三、选择题。(12分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.呼啸(xiào) 港口(gǎng) 幽静(yōu) 日月如梭(shuī)
B.浩瀚(hàn) 榨油(zhà) 剖析(pāo) 宁死不屈(nìng)
C.碉堡(diāo) 派遣(qiǎn) 鸡雏(chú) 不辞而别(cí)
D.削减(xiāo) 强迫(qiǎng) 任何(rèn) 落井下石(luò)
2.下列各项词语中,书写全部正确的一项是( )
A.避难 饰品 矛亭 矮小 B.后诲 销毁 尤如 典礼
C.防碍 荒漠 滕飞 弥漫 D.海峡 拐杖 敲门 措施
3.下列选项中对加点字解释有误的一项是( )
A.王师北定中原日(指北宋朝廷的军队) B.死去元知万事空(同“原”,本来)
C.九州生气恃风雷(依靠) D.题临安邸(旅店)
4.下列句中的加点词与例句中的加点词意思相同的一项是( )
例:走在古街里,我仿佛穿越到了唐代,一边观赏如诗如画的风景,一边体验古代的市井烟火。
A.烟火熄灭后要认真检查,以免造成火灾。
B.柴米油盐酱醋茶,人间烟火也有趣。
C.五颜六色的烟火把天空点缀得很美。
D.过春节时放的烟火真让人目不暇接。
5.下列句子有语病的一项是( )。(3分)
A.在赛场上,王楚钦、郑钦文、潘展乐等中国体育健儿奋勇拼搏,不负使命,获得冠军在多个项目中。
B.神舟二十三号航天员乘组包括朱杨柱、张志远和黎家盈,其中朱杨柱担任指令长。
C.梦舟载人飞船、揽月月面着陆器、登月航天服、载人月球车等均已按计划开展初样产品生产和相关地面试验。
D.这是全国各族人民共同努力的成果,让我们铭记荣耀时刻,好好学习,苦练本领,为实现中华民族伟大复兴而奋斗!
6.同学们在阅读展板上分享了自己阅读民间故事的办法,说法不恰当的一项是( )。(3分)
A.读《猎人海力布》时,我集中注意力,连词成句地读,不回读,读的速度果然快多了。
B.看到《鲁班学艺》这个题目,我产生了疑问:“鲁班是怎么学艺的 ”“鲁班学成功了吗 ”带着问题读不能提高阅读速度。
C.读民间故事时,我抓住关键句,及时捕捉到了有用的信息,阅读速度提高了许多。
D.我用上提高阅读速度的方法读完了整本《中国民间故事》,感觉自己现在眼睛看得快了,脑子也想得更快了。
四、按要求完成句子练习。(8分)
1.学生应该大量阅读书籍,大量的阅读能够增长知识,开阔眼界;在阅读时也要多思考,勤于思考才能把所读内容变为自己真正的收获。(写出这段话的主要意思)(3分)
2.照样子,选择一个成语,把成语的意思用具体的情景表现出来。(5分)
例:怒发冲冠——岳飞双手紧握剑柄,青筋暴起,怒目圆睁,头发根根竖起,如同一头被激怒的雄狮,他的怒吼声响彻天地。
神机妙算 百折不挠 身先士卒
五、根据诗文积累,补全展板上的文字。(8分)
歌咏中华,经典永流传。透过经典诗文,我们可以体会到炽热的爱国情,如陆游的“ ,但悲不见九州同”,梁启超的“少年智则国智,
,少年强则国强, ”;透过经典诗文,我们能感受传统节日的热闹,如林杰的“家家乞巧望秋月, ”;透过经典名句,我们学会了珍惜时间,陶渊明早已告诫我们:“盛年不重来,及时当勉励, 。”而为了长大后能更好地建设祖国,我们更应该像毛主席说的“ , ”那样珍惜当下。
六、阅读短文,完成练习。(30分)
(一)少年中国说(节选)(12分)
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,橘皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
1.选文的作者是 。(1分)
2.解释下列加点的字词。(4分)
(1)橘皇皇:
(2)有作其芒:
(3)干将发硎:
(4)美哉:
3.写出下列句子的意思。(4分)
(1)鹰隼试翼,风尘吸张。
(2)天戴其苍,地履其黄。
4.文中画线的句子揭示了“少年中国”与“中国少年”是怎样的关系 (3分)
(二)最美的天籁(18分)
那个夜晚,北京展览馆剧场内座无虚席,一场人们期待已久的个人演唱会终于在优美的钢琴声中拉开了序幕。演唱会的主角是一位来自加拿大的爵士乐女歌手——戴安娜·克瑞儿。
当她的嗓子倾吐出一段美妙的音符时,立即俘获了所有现场观众的心。一首歌曲刚结束时,剧场内突然响起一个孩子刺耳的哭闹声,几乎扰乱了所有人的心情。有观众开始小声地议论:“谁这么没素质 怎么把小孩带到音乐会上来了 ”也有人担心素来讲究演出质量的克瑞儿会不会将孩子和家长“请”出场外,甚至自己拂袖而去。
听到孩子的哭闹声,舞台上的克瑞儿也不禁愣了一下。但她很快便露出了微笑,一边用眼睛寻找着孩子的位置,一边怜惜地念叨着:“哦,宝贝别哭,是不是演出时间太晚,吵到你睡觉了 ”克瑞儿亲切、幽默的话语让现场气氛一下子轻松了很多。更令人们惊讶的是,克瑞儿即兴弹奏出舒伯特的《摇篮曲》,并跟着轻声哼唱起来。
顿时,悠扬、舒缓的旋律缭绕在剧场上空。而随着克瑞儿的演奏,小孩的哭闹声也逐渐平息下来……
第二天,北京很多报纸报道了克瑞儿的这场演出,有一家报纸更是详细地描绘了这段小插曲。文章在结尾处动情地写道:“克瑞儿用自己的素质化解了尴尬,并把可能出现的不愉快变成了幽默和爱。什么叫素质 这就是。相信当晚所有的观众,一定会一辈子记住这场音乐会,记住克瑞儿的天籁之音……”
那一晚,克瑞儿不仅用自己卓越的才艺为人们提供了一场视觉和听觉的盛宴,更为珍贵的是,她用歌声与微笑告诉人们:世间最美妙的天籁,不是从嗓子里发出来的,而是一个人发自内心的宽容与爱。
1.“克瑞儿用自己的素质化解了尴尬”中的“尴尬”是指( )。(3分)
A.小孩刺耳的哭闹声 B.观众在小声地议论
C.演唱会主角拂袖而去 D.带孩子的家长被“请”出场外
2.文章画线句子中“座无虚席”的意思是 。这句话从侧面烘托了戴安娜·克瑞儿 。(3分)
3.“当她的嗓子倾吐出一段美妙的音符时,立即俘获了所有现场观众的心。”将这句话中的“俘获”一词换成“抓住”好不好 为什么 (3分)
4.文章第二自然段中写观众的议论和担心,有何作用 (3分)
5.请用波浪线画出文章的中心句。(2分)
6.天籁原指自然界的声音,如风声、鸟声、流水声等,在这篇文章中指什么 以“最美的天籁”为题好在哪里 (4分)
七、习作。(30分)
同学们,你一定收到过别人送给你的礼物吧,哪一件礼物是你最喜欢的 你为什么最喜欢这件礼物 选择一件你收到的礼物进行习作,与大家分享你与这件礼物之间的故事吧。要求:题目自拟,条理清晰。表达真情实感。
期中培优测评卷(一)
一、符合要求得全分。
二、博物馆 奇珍异宝 烧毁 不幸 展览 魂宝 精华 罪行
三、1.C 2.D 3.A 4.B 5.A 6.B
四、1.学生要多读多思考。
2.示例:神机妙算——诸葛亮站在城楼之上,城门大开,只派几名老兵洒扫街道。城外司马懿率领十五万大军兵临城下,见状大惊,怀疑城中有埋伏,连忙下令撤军。诸葛亮轻摇羽扇,微微一笑,敌军已退百里之外。
五、死去元知万事空 少年富则国富 少年独立则国独立 穿尽红丝几万条
一日难再晨岁月不待人 一万年太久 只争朝夕
六、(一)1.梁启超
2.(1)富丽堂皇。(2)发出。(3)古代宝剑名。磨刀石。
(4)表示赞叹,相当于“啊”。
3.(1)鹰隼展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石。
(2)头顶着苍天,脚踏着黄土地。
4.不可分割。“少年中国”是作者的理想,“中国少年”是实现理想的希望。
(二)1.A
2.座位没有空着的 很受欢迎
3.不好。“俘获”一词生动形象地写出了克瑞儿美妙的嗓音令人陶醉,很有感染力;“抓住”一词较平淡。
4.为下文写克瑞儿机智化解尴尬作铺垫,反衬出克瑞儿的素质高。
5.世间最美妙的天籁,不是从嗓子里发出来的,而是一个人发自内心的宽容与爱。
6.当悠扬舒缓的舒伯特的《摇篮曲》;以《最美的天籁》为题,含蓄隽永。“最美的天籁”表面指特别好听的音乐,即悠扬舒缓的舒伯特的《摇篮曲》,实际指克瑞儿发自内心的宽容与爱。“最美的天籁”也高度赞美了克瑞儿高超的技艺。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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