江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段学情自测历史试题(扫描版,含答案)

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江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段学情自测历史试题(扫描版,含答案)

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2026一2027学年度第一学期九年级
历史参考答案
一、单项选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题的四个选项中,只有一个选项最
符合题意。
题号
1
3
5
6
8
9
10
11
12
答案
A
B
D
0
A
二、非选择题:共3小题,第13题9分,第14题9分,第15题8分,共26分。
13.(1)变化:雇工所占比例呈上升趋势。(1分)
生产方式:租地农场。(1分)
步入近代,向资本主义社会过渡。(1分)
(2)特征:以人为中心,提倡发扬人的个性;追求科学文化。(2分)
《神曲》(1分);《哈姆雷特》或《罗密欧与朱丽叶》(1分):
意大利(1分)
(3)同意。(1分)理由:文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但实质上是新兴资
产阶级的思想解放运动,它宜扬人文主义,反对教会“神权至上”,促进了人们的思想解
放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为资本主义的发展奠定了思想文化基础。它不是
古典文化的简单重复,而是资产阶级新文化的兴起。(1分,言之有理即可)
14.(1)传播宗教(使美洲人成为基督徒);掠夺财富(获取黄金、宝石、珍珠、香料等资源);扩
张领土(为西班牙取得大片领土和臣民)。(2分,任答二点即可)
经济根源:西欧商品经济日趋发达,资本主义萌芽产生。(1分)
(2)中国人发明罗盘导航技术(或指南针)的运用。(1分)
相信地球是个球体,提出地圆学说。(1分)
(3)到达东方印度(1分)
(4)①世界逐渐连成一个整体;②促进了动植物物种的传播;③增加了资本原始积累,促
进欧洲资本主义的发展;④非洲、美洲、大洋洲和亚洲开始沦为欧洲的殖民地和半殖民
地(2分,至少答二点)
15.(1)方式:掠夺美洲金银;屠杀、奴役印第安人;征服和掠夺东印度(亚洲);猎获和贩卖
非洲黑人(奴隶贸易)。(2分,答出二点即可)葡萄牙、西班牙(2分)
(2)A:美洲:B:黑人奴隶
(3)三角贸易导致非洲流失近亿青壮年人口,严重影响非洲社会发展进程,带来深重灾难;
(1分)为欧洲殖民者积累巨额财富,加速资本原始积累,推动欧洲资本主义发展。实
现了经济繁荣。(1分)2026-2027 学年度第一学期九年级
历史练习
一、单项选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分,每小题列出的四个选
项中, 只有一项最符合题意。)
1.下图思维导图中,①②③处分别填写
A. ①国家产生②阶级出现③私有制
B. ①阶级出现②私有制 ③国家产生
C. ①私有制②阶级出现③国家产生
D. ①私有制②国家产生③阶级出现
2. 大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是
A. 尼罗河——古印度——甲骨文
B. 两河流域——古巴比伦——《汉谟拉比法典》
C. 印度河、恒河——古埃及——金字塔
D. 黄河、长江——中国——种姓制度
3. 史料种类众多,其中第一手史料,也叫原始史料,是历史发生最初的、最原始的
记录。其它史料如文字记载、口述回忆等或由立场的不同,或受环境的影响,不如
第一手史料更能反映历史的本真。以下选项作为研究古希腊历史第一手史料最恰
当的是
A.雅典卫城遗址 B.《伯罗奔尼撤战争史》
C.电影《诸神之战》 D.大竞技场
4.《罗马民法大全》被誉为欧洲历史上第一部系统完备的法典体系。它对后世的
直接影响主要表现在
A.奠定了欧洲民法的基础 B.确立了君主立宪制度
C.开创了陪审团制度 D.建立了三权分立体制
5.课堂讨论上,有同学评价一场古代改革:“这场改革模仿唐朝制度,打破旧贵族特
权, 改变了日本的社会性质。”这场改革带来的影响是
A.日本进入奴隶社会 B.日本进入封建社会
C.日本开始出现庄园经济 D.天皇彻底丧失名义上的地位
6.小明同学收集了一组中世纪晚期的图文材料,据此可看出当时玻璃制造业生产方
式的特征是
中世纪晚期的玻璃制造业,不同的工序
集合在同一个场所,以便对劳动进一步
实行分工。这促进了生产率的提高和产
品质量的改善。
中世纪晚期玻璃加工图(局部)
A.传统手工工场被工厂替代 B.手工劳动被机器生产取代
C.自给自足,封闭隔绝 D.生产集中,分工细化
7. 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,它们的形成和传播对世界历史
产生了深远的影响,三大宗教的共同之处是
A.都产生于阿拉伯半岛 B.都广建佛塔
C.都信仰上帝 D.都成为了当时统治者的工具
8.考古发现:美洲古文明的先民,创造独特的象形文字,发明 20 进位制,制定精准历
法, 建造金字塔神庙,该文明是
A.玛雅文明 B. 印加文明 C.马里文明 D.桑海文明
9.《德国教育史》中写道:“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生,更
不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家,过渡到以
民族文化和民族教育的利益为基础的现在的国家,如果没有文艺复兴运动,也同样
是不可想象的事。”该材料可用于说明
A. 文艺复兴运动的背景 B. 文艺复兴运动的内容
C. 文艺复兴运动的影响 D. 文艺复兴运动的实质
10.美国教授菲利普范 内斯 迈尔斯这样评价欧洲近代某航海壮举:“它……让
过去狭隘的地理观点靠边站,对……地球形状和面积的争论就此永远终结。对地球
“下边”的另一边是否有人类存在的学术界的两极论画上了句号。”这个航海壮
举是下图中哪一条航线
A.① B.② C.③ D.④
11. 刘宗绪在《世界近代史》中讲道:“在文艺复兴精神的鼓舞下,航海家们乐观
进取和积极冒险的精神,驱使他们远渡重洋,开辟航路。”下列选项中能反映作者
观点的是
A. 文艺复兴为新航路开辟提供了思想条件 B. 没有文艺复兴就没有新航路开辟
C. 文艺复兴是新航路开辟的直接原因 D. 新航路开辟推动了文艺复兴的传播
12. 马克思说:“新发现的土地殖民地化,助长了各国之间的商业斗争,因而使这种
斗争变得更加广泛和更加残酷。”荷、法、英的殖民争夺就属于“这种斗争”。
斗争的最后胜利者
A. 西班牙 B. 英国 C. 荷兰 D. 法国
二、非选择题(共 3 小题,第 13 题 10 分,第 14 题 8 分,第 15 题 8 分,共 26 分。)
13.(10 分)阅读下列材料,回答问题:
材料一: 下面是 1381-1520 年英国德比郡部分庄园中雇工所占比例变化表。
(1)根据材料一,概括这一时期雇工所占比例的变化趋势。(1 分)结合所学知
识,指出这一变化与哪一新出现的生产经营方式有关。(1 分)它的出现说明欧洲
开始由封建社会向哪一社会发展过渡 (1分)
材料二:
名言 名人
走自己的路,让别人说去吧! 但丁(意大利,1265-1321 年)
我不想变成上帝,或者居住在永恒中……我 彼特拉克(意大利,1304-1374 年)
自己是凡人,我只要求凡人的幸福
人是一件多么了不起的杰作!……宇宙的精 莎士比亚(英国,1564-1616 年)
华!万物的灵长
追求科学,需要有特殊的勇敢,思考是人类最 伽利略(意大利,1564-1642 年)
大的快乐
(2)据材料二,说说“人文主义”有什么内涵 (2分,至少答二点) 写出但丁、
莎士比亚代表作品各一例。(2分)文艺复兴的发源地是哪一国家 (1分)
材料三:文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为
这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
——[法]保罗·富尔《文艺复兴》
(3)你是否同意材料三中“这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,周而复
始的重复”这一观点 请结合史实从文艺复兴运动实质的角度说明理由。(2分)
14.(8 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:彼等(美洲人)非常顺从,不知邪恶,不杀人、捕人,不谙武器。彼等胆子
甚小……鉴于此,仰祈二位陛下尽早圣断,将彼等变成基督徒。臣认为,一旦发韧,
毋须多久,大批居民即会信奉吾人之天主教,二位陛下即能取得大片领土和财产,这
里所有人皆会成为西班牙臣民。
毫无疑问,当地黄金甚丰……此外,这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料……这里
还产大量的棉花,臣以为,无须送回西班牙,在当地即可卖好价钱……
——摘编自哥伦布著,孙家堃译《航海日记》
(1)根据材料一,概括哥伦布远航的目的。(2分,至少列举二点)结合所学知识,
分析新航路开辟的根本原因(或经济根源)。(1分)
材料二:倘若没有先进的造船工艺等技术,即使是最强烈的动机也无法使欧洲航海
者完成他们的探险,远洋航行时……(他们)创造性地吸收了中国……的技术要素。
——摘编自[美]杰里 本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史:文明的传承与交流》
(2)根据材料二结合所学知识,指出在推动“欧洲航海者完成他们的探险”中国
所提供的“技术要素”是什么 (1分)并分析当时欧洲地理学哪一方面的发展也
为新航路开辟提供了重要的客观条件 (1分)
材料三:1500 年是人类历史上的一个重要转折点。我们可以拿哥伦布和宇航员进
行比较:前者抵达圣萨尔瓦多,打破了地区间彼此隔绝的束缚,后者登上月球,打破
了行星间彼此隔绝的束缚。实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·
伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前,只有各民族的相对平行的历史,
而没有一部统一的人类历史。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3) 依据材料三并结合所学知识,指出达·伽马探险取得的成就是什么 (1分)
材料四:(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历
史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见
的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的后果——从人类观点视之也
是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。
——摘编自[美]艾尔弗雷德·W. 克罗斯比《哥伦布大交换:1492 年以后的生物
影响和文化冲击》
(4) 综上所述并结合所学知识,分析新航路开辟带来的影响。(2分,至少二点)
15.(8 分)“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和脏脏的东西!”阅读
下列材料,回答问题。
材料一:美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印
度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资
本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
——马克思《资本论》
(1) 材料一中马克思提到了哪些殖民掠夺的方式 (2分,至少答二点)结合所
学知识, 指出最早进行殖民掠夺的是哪两个国家 (2分)
材料二:罪恶的“三角贸易”
(2)指出材料二中 A代表哪一洲 (1分)并指出 B所代表过程中所运送的货物
主要是什么 (1分)
(3)有人认为三角贸易是“非洲的血泪史,欧洲的繁荣史”,请结合史实阐述理由。
(2 分)

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