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2026-2027学年福建省泉州市南安市实验中学八年级（上）校本练习物理试卷（二）
一、单选题：本大题共14小题，共28分。
1.在AI歌手的虚拟演唱会中，工程师通过声纹重组技术对相关参数进行调整，使AI歌手的原声频率更高。这主要改变了声音的（　　）
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 传播速度
2.“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”。作者能辨别出这是琵琶声的依据是（　　）
A. 音调 B. 音色 C. 高低 D. 响度
3.公共场合“请勿大声喧哗”，其中“大声”是指声音的（　　）
A. 音色美 B. 音调低 C. 响度大 D. 声速小
4.古代常用敲钟的方式来报时、召集人群、发布消息。下列关于钟声的说法正确的是（　　）
A. 钟声和琴声的音色相同 B. 钟声可以传递信息
C. 响度越大，钟声传播速度越大 D. 钟声一定是噪声
5.用智能手机监测噪声，显示的“50.6dB”是指声音的（　　）
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率
6.《天工开物》中记载：“凡锻铁成器，必先铸铁为砧，砧上煅打，其声铮铮。工匠听其声而知火候，厚者声沉，薄者声脆。”下列说法正确的是（　　）
A. 锻打铁器的声音由空气振动产生
B. “声沉”与“声脆”是指声音的响度不同
C. 厚铁锻打时声沉，是因为振动频率较低
D. 铁匠通过声音判断火候，主要依据声音的响度
7.用鼠标拖动如图所示的滚条，这是为了改变声音的（　　）
A. 响度 B. 频率 C. 音色 D. 音调
8.如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时，试管中金属丝和空气被加热，堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正确的是（　　）
A. 琴声是由试管的振动产生的 B. 琴声是通过空气传入人耳的
C. 按压不同的孔可以改变音色 D. 声音在真空中传播速度最大
9.声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是（　　）
A. 医院里的常见医疗设备“B超” B. 探测鱼群所用的设备“声呐”
C. 中医诊病四个途径中的“闻” D. 清洗眼镜的设备“超声波清洗机”
10.如图是某声音测试仪在同一位置测得同一声源发出的甲、乙声音强弱等级的示数，则下列选项正确的是（　　）
A. 该仪器测出了声音在空气中传播的速度
B. 声源发出甲声音时响度较大
C. 甲声音的音色与乙声音的音色一定不同
D. 声源发出甲声音时振动比较快
11.声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是（　　）
A. 医院里的常见医疗设备“B超” B. 探测鱼群所用的设备“声呐”
C. 中医诊病四个途径中的“闻” D. 清洗眼镜的设备“超声波清洗机”
12.如图所示，是人和蝙蝠的听觉频率范围，下列说法正确的是（　　）
A. 人有可能听到频率为10kHz的声波
B. 人不可能听得到乙图的声波
C. 200Hz的声波只要振幅足够大，蝙蝠有可能听得见
D. 地震、海啸的预警中利用了频率高于20000Hz的超声波来传递信息
13.某品牌新能源汽车配备自动泊车系统，其原理是通过车身周围的超声波传感器发射超声波，根据反射信号判断周边障碍物的距离。下列相关说法正确的是（　　）
A. 超声波传感器利用了声波传递能量
B. 自动泊车系统的提示音“嘀嘀”声属于超声波
C. 超声波在空气中的传播速度大于次声波的传播速度
D. 该系统与蝙蝠飞行的定位原理相同
14.关于如图所示声现象，下面说法正确的是（　　）
A. 甲：发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质
B. 乙：在摩托车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声
C. 丙：用相同的力敲击大小不同的编钟，发出声音的音色不同
D. 丁：利用超声可以探测海底深度，说明超声波可以传递信息
二、填空题：本大题共3小题，共8分。
15.如图描绘了古诗《所见》中的田园意境。“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，若以黄牛为参照物，牧童是 的；歌声是由牧童的声带 产生的。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中，牧童能识别出蝉的声音，主要是依据了声音的 （填“响度”或“音色”）。
16.战国时期的编钟距今2400余年。敲击编钟发出的声音是由编钟 产生的；用等大的力敲击同一套中大小不同的两个编钟，发出声音的 不同。马路上标示“禁止鸣笛”，这是在 处减弱噪声。
17.人工智能是新一轮产业变革的核心驱动力。如图是智能机器人和小朋友互动的情况。该机器人可以根据小朋友的语音指令来完成指定操作，说明声音可以传递 。调大机器人的音量是改变声音的 。
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
18.如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出响度是原来的一半，音调不变的声音波形图。
19.向三个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，调节水的高度，从左向右依次敲击他们，就可以发出“1（do）”、“3（mi）”、“5（sol）”的声音，请根据图中第二个瓶子中水的高度，用横线画出剩余两个瓶子中水的大致高度。
四、实验探究题：本大题共5小题，共30分。
20.在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。
（1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被 ，这说明了声音是由物体的 产生，此实验用到的实验方法为 （填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将 （填“变大”、“变小”或“不变”），由此推理可知： ；
（3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明了声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”）与声源振动的 有关。
21.小明和小华对声音现象做了如下探究和思考：
（1）如图甲所示，他们用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”，能实现10m间距离的通话，这表明 。
（2）他们利用“音箱”、频率探测器和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了“音调高低和哪些因素有关”的探究。选用的琴弦长度、材料在图乙中已标出，其中a、c、d粗细相同，b最粗，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若想研究“音调的高低与琴弦粗细”的关系应选择琴弦 （ a/b/c/d）。
②若选择琴弦a和d,则是为了研究 。
③小华选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。请指出她探究过程中存在的问题： 。
（3）某种蝴蝶飞行时翅膀每分钟振动480次，请通过数据说明我们能否听到该种蝴蝶飞行时发出的声音？答 ；说明原因： 。
22.为探究声音的传播特点，小明同学进行实验研究。在玻璃圆筒内放一块机械表，当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，图甲所示的位置恰好听不见表声；在玻璃圆筒口正上方放一块镜子，调整镜子的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图乙所示，此时耳朵又能清晰地听见表声了，再换用其他物体得到实验结果如下表。
放置物体 镜子 无孔泡沫 带孔泡沫 海绵
听到声音 较强 强 弱 较弱
（1）用海绵代替镜子，听见的声音明显减弱，说明海绵反射声音的能力 于镜子。（选填“强”或“弱”）
（2）带孔泡沫吸收声音的能力 （选填“强”或“弱”）于无孔泡沫。
（3）猜想一个有关小孔吸音能力的影响因素，如：小孔的数量、 等。
（4）下列例子中能减小声音的反射的有 。
A.音乐厅里修得凹凸不平的墙壁
B.北京天坛公园的回音壁
C.大雪天后四处铺满的厚厚雪花
D.窗户上安装的双层玻璃
23.小明想比较不同材料的隔音性能，做了以下探究。
将闹铃置于空盒中间，将分贝仪固定在距离盒子0.5m的位置，先后分别用报纸、棉花和隔音棉包住盒子进行实验，将闹钟发出的声音当作噪声，相关实验数据记录如表所示。
实验次序 1 2 3 4 5
材料名称 空盒 报纸 棉花 隔音棉 隔音棉
材料厚度 / d d d 2d
分贝仪示数/dB 74 68 60 63 58
（1）实验过程中，是在 （选填“声源处”或“传播过程中”）减弱噪声。
（2）通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，这种实验方法叫作 。
（3）通过比较实验次序2、3可知， 的隔音性能较好。
（4）分析数据可知：不同材料隔音性能一般 （选填“相同”或“不同”）；同种材料，厚度越 ，隔音性能越好。
（5）请举出生活中选用隔音性能好的材料来减弱噪声的一个实例： 。
24.在“制作隔音房间模型”的跨学科实践中，小宇用鞋盒作为房间模型进行了以下探究：
（1）为了比较不同材料的隔声性能，小宇应选择 （选填“音叉”或“手机”）充当房间中发声的声源，并保证每次实验时声源发出声音的 相同。
（2）小宇在家里找到了以下材料：报纸、棉花、泡沫板、海绵、棉布，他分别用报纸和海绵放在鞋盒内侧做了如图所示的隔音盒。该制作的错误之处是 。
（3）他纠正错误后，选择了一个安静的房间，在模型外1m处摆放分贝仪，每次实验测得的数据如下表：
材料 报纸 泡沫板 棉花 海绵 棉布
分贝仪显示声音的大小/dB 83 72 78 70 75
由实验数据可知，这些材料中消音性能最好的是 。由此可见，好的吸音材料具有以下这些特点： 。
A.疏松多孔
B.硬度较大
C.柔韧性好
（4）在实际工程中，隔音房间除了考虑材料的消音和隔音效果外，需要考虑的因素还有（写一个即可） 。
五、简答题：本大题共1小题，共4分。
25.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗是唐朝诗人张继写的《枫桥夜泊》，有人根据诗意画了一幅画，如图所示。请你根据诗意和画面，提出两个与声学知识有关的问题，并解答。
六、计算题：本大题共4小题，共26分。
26.在停车场，小阳注意到当爸爸把车辆倒车入位靠近墙壁时，倒车雷达会发出“嘀嘀”的蜂鸣声，同时车内屏幕上直观地显示出车尾与墙壁的距离。
（1）倒车雷达是利用 ______ （选填“超声波”或“次声波”）测距的，同时说明声能传递 ______ 。
（2）如图所示是某一次倒车时车内屏幕上显示的信息，此时探头从发出声波到接收到回波所用的时间是多少s？（车速很小，可视为静止，声速v=340m/s）
（3）如果在外太空使用倒车雷达，其功能会失效，请解释其中的原因。
27.如图所示为“奋斗者”号在海底探索时的情景。“奋斗者”号可使用超声波在海底定位，在一次任务中，静止的“奋斗者”号向海底发射一束超声波，在经过4s后收到反射回来的信号，之后“奋斗者”号以20m/s的速度匀速下潜。（声音在海水中的传播速度为1500m/s）求：
(1) 超声波的传播距离是多远？
(2) “奋斗者”号需要多长时间才能潜到海底？
28.一辆小汽车沿公路向前匀速直线行驶，在距山崖900m处鸣笛，司机经5s听到山崖反射的回声，已知声音的传播速度是340m/s。请解决下列问题：
（1）汽车的行驶速度为多少m/s。
（2）火车长200m,以40m/s速度完全穿过山洞用了1min,求山洞的长度。
29.利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。纵波和横波速度分别用v1、v2表示，v1＞v2。若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为t,
则：（1）震源到该监测站的距离s,请证明；
（2）图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离（s）与所用间（t）的关系，若t=10s,计算震源到该监测站的距离。
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】A
13.【答案】D
14.【答案】D
15.【答案】静止
振动
音色

16.【答案】振动
音调
声源

17.【答案】信息
响度

18.【答案】解；由图1可知，响度是原来的一半，则振幅是原来的一半；音调不变，则频率不变，则作图如下：

19.【答案】解：向三个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，调节水的高度，从左向右依次敲击他们，这时发声的是瓶子和瓶子中的水，就可以发出“1（do）”、“3（mi）”、“5（sol）”的声音即声音的音调越来越高，根据音调与频率的关系可知，瓶子中的水越来越低，以第二个瓶子中水的高度，用横线画出剩余两个瓶子中水的大致高度如图所示：

20.【答案】弹开
振动
转换法
变小
真空不能传声
音调
频率

21.【答案】声音能在固体中传播
a、b
音调的高低与琴弦长度的关系
没有控制琴弦的材料相同
不能
它的翅膀振动频率为8Hz,属于次声波，人耳听不到

22.【答案】弱
强
小孔的大小与形状有关
AC

23.【答案】传播过程中
转换法
棉花
不同
厚
在装修时，可以选择在墙体中加入隔音材料，如吸音棉、高密度泡沫板等

24.【答案】手机
响度
没有控制隔音盒的厚度相同
海绵
A
材料的空间占有率

25.【答案】（1）诗人所听到的钟声是怎样产生的？答：钟声是由于钟的振动产生的；
（2）钟声是通过什么传递到诗人的耳朵中的？答：是通过空气传播的。
26.【答案】(1)超声波;信息(2)探头从发出声波到接收到回波所用的时间是0.02s；(3)声音的传播需要介质，外太空是真空，不能传播声音，因此在外太空使用倒车雷达功能会失效。
27.【答案】【小题1】根据v=可得，超声波运动的总路程：
s=v声t=1500m/s×4s=6000m
【小题2】则“奋斗者”号载人潜水器距离海底的深度为：
h=s=×6000m=3000m；
根据速度公式可知，潜水器潜到海底需要的时间：
t′===150s

28.【答案】汽车的行驶速度为20m/s；
火车长200m，以40m/s速度完全穿过山洞用了1min，山洞的长度是2200m
29.【答案】解：，
解得：；
；
代入数据得：s==km=75km。
答：（1）见解析；（2）震源到该监测站的距离为75km。
第1页，共1页

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