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九年级语文20260928
一、积累运用(31分)
阅读下面语段，完成1-5题。（10分)
【家国铸魂，语基固本】
家国情怀，根植于华夏儿女的心底。回望历史，无教仁人志士心怀天下，不惮于直面惨
淡现实，于时代风雨中奋力抗争。他们或慷慨激吊，挥笔写下hàn人心的篇章；或隐忍
坚被，在广表土地上奔走呼号，肩负起民族的使命。拿
回塑峥嵘岁月，有的人直面黑暗，绝不趋附权贵；有的人忧国忧民，对祖国的挚痛热爱
始终没有消弭。【甲】纵使前路布满荆棘，他们也不曾退缩，以赤诚之心杠起时代重担。家
国，不是空洞的口号，而是滚烫的信仰；理想，不是虚妾的幻梦，而是前行的灯塔。
【乙】不仅我们要读懂先辈的精神，更要传承家国担当，将个人理想独入民族复兴涵养崇
高的品格。我们既要铭记过往的苦难辉煌，也要立足当下，脚踏实地，做心怀家国的追光者。
1、根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
震han(
▲)广袤（▲”）
2、结合语境，填入下面句子横线处成语最恰当的一项是(2分)（▲）
面对乱世浮沉，爱国志士▲，始终坚守本心，绝不随波逐流。
A,附庸风雅B.恪尽职守C.随遇而安D.哗众取宠
3、乙处画线句存在语病，请写出修改意见。(2分)
4、下列说法错误的一项是(2分)(
A.“奔走呼号”“峥嵘岁月”“赤诚之心”“民族复兴”，短语类型不完全相同。
B.“同望峰嵘岁月，有的人直面黑暗，绝不趋附权贵。”这是一个单句。
C,“家国，不是空洞的口号，而是滚烫的信仰；理想，不是虚妄的幻梦，而是前行的灯塔。”
此句运用对偶修辞。
D.语段中“苦难”“辉煌”都是名词：“扛起”是动词。
5、下列关于九上第一、三单元文学文化常识表述有误的一项是(2分)(
A.《沁园春·雪》是一首词，其中“沁园春”是词牌，决定句式、平仄、押韵：“雪”是本
词题目，点明吟咏对象。
B.《我爱这土地》作者艾青，原名蒋正涵，是现当代著名诗人。他写的《我爱这土地》，以
鸟的自喻贯穿全诗，土地象征苦难的祖国：艾青诗歌核心意象是“土地”与“太阳”，
寄托对家国、光明的热切向往。
C.《岳阳楼记》中的“迁客骚人”，“迁客”指升官调任的官员：“骚人”源自屈原《离
骚》，代指文人墨客。
D.《酬乐天扬州初逢席上见赠》是一首酬赠诗，作者刘禹锡，其中“闻笛赋”“烂柯人”两
处用典，借典故抒发物是人非、世事沧桑的感慨。
6、古诗文默写。(9分)
中华山河，尽藏于笔墨诗文之间。北国雪景雄浑壮阔，毛泽东《沁园春·雪》中“山舞
银蛇，①
”勾勒出大雪覆盖群山高原，天地银装素裹的宏大画面；仕
途坎坷，志士仍怀旷达胸襟，李白《行路难》面对前路迷茫，唱出“②
③
”,尽显对理想的执着向往：刘禹锡被贬归来，世事变迁，《酬乐

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