资源简介

(共18张PPT)
第二单元 维护社会秩序
第四课 遵守社会规则
4.2 遵守规则
自主学习
阅读课本第26~28页，回答下面问题。
★一、如何遵守规则？
二、增强规则意识的做法和原因
三、遵守规则需要他律和自律的做法和原因
四、坚定维护规则的具体做法
五、积极完善规则的原因和做法
4、遵守规则，还需要积极完善规则。
3、遵守规则，需要坚定地维护规则。
2、遵守规则，需要他律与自律。
1、遵守规则，需要增强规则意识。
合作探究 一、我们应如何遵守规则？P29~33
只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。
①做法：
②原因：
我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。
合作探究 二、增强规则意识的做法和原因(P29)
我爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度，按要求完成任务。
我爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度，按要求完成任务。
我爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度，按要求完成任务。
针对遵守规则的问题，同学们进行了交流。
结合上述交流，谈谈我们应该怎样对待规则。
有良好的规则意识，能够自我约束自身行为
规则意识浅薄，需要规则约束
从众心理影响，没有规则意识，需要规则约束
合作探究 三、遵守规则需要他律和自律的做法和原因
你怎么看待以上观点？结合具体事例，谈谈你的看法。
到有的人在闯，我也就跟着走。
我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
无论什么情况，我们都不能闯红灯。
三、遵守规则需要他律和自律的做法和原因(P30)
遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。
自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地守社会规则。
做法
原因
合作探究 四、坚定维护规则的具体做法
1.展厅内保持安静，不大声交谈、追逐打闹；
2.禁止触摸、攀爬、磕碰各类文物、展品；
3.有序排队参观，不拥挤、不插队；
4.不乱扔垃圾，自觉维护展厅环境卫生；
5.拍照禁止使用闪光灯，避免损伤文物。
运用课本劝导三技巧 —— 有礼、有理、有节
1.有礼：礼貌称呼 “您好”，态度温和友善；
2.有理：讲清危害，触摸展品会损坏文物、喧哗打扰其他游客；
3.有节：劝导无效及时找博物馆工作人员，遇冲突及时求助，不争执。
探究分享P31 针对博物馆喧哗、触摸展品等不文明行为，请撰写《参观须知》，并说说如何劝导违规游客。
劝导方法：
参观须知
方法与技能
劝导技巧
有“礼”
劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。
A
有“节”
劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。
C
有“理”
劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。
B
四、坚定维护规则的具体做法。P31
② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营 造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。
要求
合作探究 五、积极完善规则的原因和做法
观点辨析
我国目前的规则体系已经趋近于完善了，只需要修修补补就可以处理所有问题了。
规则不是一成不变的
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。
我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
五、积极完善规则的原因和做法
原因：
要求：
②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。
③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需 要调整和改进。
课堂练习
1.“一盔一带”，安全常在。安全头盔在日常出行中发挥着重要作用。某市交警部门开展综合整治行动，监督骑车不戴安全头盔的行为，并对行为人进行罚款和交通安全教育。这对青少年的警示是( )
①要增强安全意识，坚持生命至上
②要自觉遵守规则，维护社会秩序
③要提高法律素养，提升驾驶技能
④骑行不戴安全头盔，必受刑罚处罚
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
2.为了适应人口发展新形势，自2025年1月1日起，我国实施渐进式延迟法定退休年龄的决定，逐步将男职工的法定退休年龄从原六十周岁延迟至六十三周岁，将女职工的法定退休年龄从原五十周岁、五十五周岁分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。法定退休年龄的适时调整表明( )
A.要坚定维护规则 B.遵守社会规则要自律
C.规则不是一成不变的 D.要发自内心地敬畏规则
C
3.中学生小玲家的邻居经常将生活垃圾随意堆在楼道口，垃圾散发出难闻的气味。这不仅违反了小区的相关规定，还影响了楼道卫生和消防安全。对此，小玲应该( )
①求助物业工作人员，说明情况
②大声叫嚷，告知邻居小区的规定
③责骂邻居，粗暴制止
④有“礼”、有“理”、有“节”地劝导邻居
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
4.某市人民政府决定将每月11日确定为“自觉排队日”，引导市民养成有序排队习惯。“自觉排队日”的设立( )
A.损害了公民的合法权利 B.有利于增强人们的规则意识
C.能杜绝一切乱插队现象 D.说明规则是一成不变的
B
5.下表中对“微行为”的“微点评”正确的是 ( )
序号 微行为 微点评
① 陈某劝说一女士不要插队，自觉排队购票。 陈某做到了提醒、监督他人遵守规则。
② 王某聚餐饮酒后主动找了代驾。 说明遵守社会规则需要自律。
③ 李某利用业余时间参加安全施工培训。 这是积极完善规则的表现。
④ 小亮提醒同学要有序上下楼梯。 这是在自觉维护社会秩序。
B
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.日常生活中，我们可能会遇到一些不遵守社会规则的现象，这时我们 要掌握一定的劝导技巧。劝导的技巧包括( )
①有“礼”，要语言文明，态度和善
②有“势”，要身强体壮，威吓对方
③有“理”，要晓之以理
④有“节”，要适可而止，机智灵活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
7.胡某因恶意利用电商平台“期限内无理由退货”规则骗取货款227万余元，被依法判处有期徒刑11年，剥夺政治权利2年，罚金11万元。这个案例说明( )
A.网络创造了经济发展的新业态
B.我们要将规则内化于心、外化于行
C.违反法律都要承担刑事责任
D.遵守规则只能依靠他律
B

展开更多......

收起↑