资源简介

2.8 材料的传热本领
01 本节导航　　02 教材精研　　03 避坑指南　　04 实战演练　　05 巩固拓展
模块01　本节导航·目标清单
【目标导航】
① 知道：知道容易导热的材料叫作热的良导体，不容易导热的材料叫作热的不良导体。
② 会析：能根据实验结果给不同材料按导热性能排序；能分析日常用品的选材原因。
③ 会做：能完成铝箔对热辐射的反射实验，规范记录实验现象与结论。
④ 懂得：能综合运用导热知识设计保温盒，体会材料传热本领与生活的密切关系。
【方法指导】
热成像图引入 → 比较不同材料的导热性能
讨论日常用品选材 → 探究保温材料的秘密 → 铝箔反射实验 → 设计保温盒 → 归纳总结
模块02　教材精研·内容全解
考点01　热的良导体与不良导体
1. 定义
容易导热的材料叫作热的良导体，
不容易导热的材料叫作热的不良导体。
2. 导热性能排序
利用提供的材料设计实验并进行操作，
根据全班实验结果，
把6种材质的小棒按导热性能排序。
金属导热快，是热的良导体；
木头、塑料、玻璃导热慢，是热的不良导体。
3. 日常用品的选材
锅身用金属，传热快；
手柄用木头、塑料，传热慢，可以防止烫手。
需要快速传热时选热的良导体，
需要防烫隔热时选热的不良导体。
【温馨提示】 排序要依据实验结果，不能凭感觉排。
考点02　保温的原理与应用
1. 保温材料的秘密
用来保温的材料通常是热的不良导体，
多具有疏松、多孔的特点，里面充满空气。
材料内部相当于被隔成了许多“小房间”，
每个“小房间”都能减少热传导，
隔开的“小房间”还能阻止大范围热对流。
探究铝箔对热辐射的反射。
2. 铝箔为什么能保温隔热
包裹铝箔的烧杯内水温低于包裹深色棉布的烧杯内水温。
铝箔可以反射热辐射，起到保温隔热的作用。
3. 保温盒
综合运用热的良导体和不良导体的知识，
减少热传导、热对流和热辐射。
【温馨提示】 空气是热的不良导体，疏松多孔的材料保温效果好。
模块03　避坑指南·易错辨析
【易错1】认为木头是热的良导体。木头、塑料、玻璃导热慢，是热的不良导体。
【易错2】认为铝箔导热快就不能用来隔热。铝箔亮面能反射热辐射，可以隔热保温。
【易错3】认为保温材料是热的良导体。保温材料通常是热的不良导体。
【易错4】认为保温盒只需要减少热传导。要减少热传导、热对流和热辐射三种传热方式。
模块04　实战演练·随堂检测
一、选择题
1. 下列物品中，都是热的良导体的是（　　）。
A. 铁锅、木勺、不锈钢筷子
B. 铝锅、钢勺、竹筷
C. 铁勺、铁锅铲、金属铜锅
2. 设计和制作保温盒时，
我们主要考虑的是如何减少（　　）。
A. 热传导和热辐射
B. 热辐射和热对流
C. 热传导、热对流和热辐射
二、实验探究题
探究不同材料传热的快慢。
问题：塑料、木头、铜、铝、钢5种材料，
哪种传热最快？哪种传热最慢？
1. 珠子会逐渐脱落且脱落的先后顺序依次是
________、________、________、________、________。
2. 导热最快与导热最慢的材料，导热本领相同吗？
模块05　巩固拓展·课后提升
【拓展活动】设计保温盒：选用泡沫、棉花等疏松多孔的
热的不良导体，再包一层铝箔反射热辐射，
尽量减少三种传热方式，让雪糕最后熔化。
【知识小结】比较不同材料的导热性能：热的良导体和不良导体；
保温材料：热的不良导体，具有疏松、多孔的特点；
铝箔：亮面反射热辐射，保温隔热。
参考答案（实战演练·供自评）
一、选择题：1. C　　2. C
二、实验探究题：1. 铜、铝、钢、塑料、木头　　2. 不同

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