资源简介

3.12 力与运动
01 本节导航　　02 教材精研　　03 避坑指南　　04 实战演练　　05 巩固拓展
模块01　本节导航·目标清单
【目标导航】
① 知道：知道力除了能使静止的物体运动，使运动的物体停下来，还会影响物体运动的快慢和方向。
② 会析：能通过实验分析拉力大小与小车运动快慢的关系；认识重力是地球对物体的引力的表现。
③ 会做：能用控制变量法完成拉力与小车运动快慢的实验，规范测量与记录。
④ 懂得：能体会伽利略用逻辑论证推翻错误观点的科学精神。
【方法指导】
场景分类认识力 → 探究拉力与小车快慢
磁力改变钢珠方向 → 物体下落快慢的秘密 → 重力与引力 → 归纳总结
模块02　教材精研·内容全解
考点01　力与物体运动
1. 力的作用
力除了能使静止的物体运动，使运动的物体停下来，
还会影响物体运动的快慢和方向。
2. 拉力大小与小车运动快慢
用一根细线连接小车和钩码，把钩码通过定滑轮悬挂起来；
确定起点和终点；释放小车，
测量小车走完全程所需的时间；
依次增加钩码的数量，测量所需时间。
拉力越大，小车运动得越快。
探究磁力能否改变钢珠运动的方向。
3. 磁力改变运动方向
在钢珠运动路径的一侧放一块磁铁，
再次让钢珠从斜面顶端滚下，
钢珠的运动路径会发生改变。
【温馨提示】 改变钩码数量时，其他条件保持不变。
考点02　重力与引力
1. 重力
重力是地球对物体的引力的表现。
地球不需要接触物体，就可以对物体施力，
小至一片落叶，大至一轮明月。
2. 牛顿发现引力
牛顿通过观察树上的苹果落地，
认识到有一种力会把所有物体向地心拉，
他把这种力称为引力。
3. 引力无处不在
苹果落向地面其实是地球和苹果相互吸引，
月球围绕地球转动其实是地球和月球相互吸引。
宇宙中任何两个物体之间都具有相互吸引作用力。
【温馨提示】 伽利略用逻辑论证推翻了亚里士多德的错误观点。
模块03　避坑指南·易错辨析
【易错1】认为力只能使物体运动或停下。力还会影响物体运动的快慢和方向。
【易错2】认为只有地球能产生引力。宇宙中任意两个物体之间都有相互吸引作用力。
【易错3】认为引力必须接触才能产生。地球不需要接触物体，就可以对物体施力。
【易错4】认为重物一定下落快。伽利略论证了亚里士多德的观点是错误的。
模块04　实战演练·随堂检测
一、选择题
1. 下列与汽车运动快慢无关的是（　　）。
A. 拉力大小　　　　B. 载重多少　　　　C. 车轮多少
2. 关于万有引力，下列说法正确的是（　　）。
A. 只有地球能够产生引力
B. 引力必须相互接触才能产生
C. 宇宙中任意两个物体之间存在相互作用的引力
二、实验探究题
下面是“探究拉力大小与小车前进快慢的关系”的实验记录表，
结合实验记录表回答相关问题。
1. 做该实验时，需要先固定好________和________的位置。
2. 拉动小车的力来自垫圈的________。
3. 分析表中实验数据可知，垫圈数量越多，拉力越大，
小车运动________。
4. 除了拉力的大小，小车前进的快慢
还可能跟________有关。
模块05　巩固拓展·课后提升
【拓展活动】磁力小车：在前进方向前方放一块磁铁，
小车被磁力吸引而加速；把磁铁的同一极转向小车，
小车被排斥而改变方向。
磁力与重力一样，不直接接触物体也能施加。
【知识小结】力的作用：使物体运动、停下，
影响运动的快慢和方向；
重力：地球对物体的引力的表现；
宇宙中任何两个物体之间都具有相互吸引作用力。
参考答案（实战演练·供自评）
一、选择题：1. C　　2. C
二、实验探究题：1. 起点；终点　2. 重力　3. 越快　4. 小车质量

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